Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Квн по русскому языку "Что мы знаем о словах"

Квн по русскому языку "Что мы знаем о словах"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок – КВН по русскому языку « Какие бывают слова » 3- 4 класс

Тургенев называл русский язык великим ,могучим , правдивым .Он писал : « Берегите наш язык , наш прекрасный русский язык – это клад ,это достояние, переданное нашими предшественниками .

По мнению А.С. Пушкина –русский язык гибкий, звучный и выразительный .

По –вашему мнению ,каков русский язык и что можете сказать о словарном богатстве русского языка?

Поразмышляйте , какие бывают слова ?


Слова бывают разные –

То дельные, то праздные.

То честные, правдивые,

То льстивые, фальшивые.

Есть слово - утешение

И слово - удушение.

Есть трезвые и пьяные,

Лукавые, туманные.

Есть чистые, алмазные,

А есть бесстыдно грязные

Слова бывают разные,

Слова бывают всякие,

Слова бывают ясные,

Твердые и мягкие,

Слова бывают смелые,

Упрямые, суровые,

Но непременно дело

Стоит за каждым словом.

Есть речь, как ветерок степной, Есть речь, как моря глубина, Есть речь, как дождик проливной, Когда восходят семена, Как родниковые ключи, А то и как свинцовый град -­По темени стучит, стучит, .Да так, что жизни ты не рад!

Язык прекрасный русского народа, Как ты пленителен, как близок мне! Какие тайные созвучья - струны Родишь ты вдруг в душевной глубине! Великий, мощный. Блаroзвучный, Язык славянский, ты - язык и мой


Представление команд


ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОБОРОТЫ


  1. За определенное время составьте и запишите, как можно больше фразеологических оборотов .

  2. Загадайте друг другу, эти устойчивые выражения ,и объясните смысл .

  3. Назовите фразеологические обороты ,используя наши части тела (голова , нос ,

язык ,руки и др.)

4.Послушате рассказ ,запомните фразеологические обороты , употребленных

в переносном значении ,и объясните смысл .




НЕОЛОГИЗМЫ (современные слова )

Составьте словосочетания с использованием современных слов .


АРХАИЗМЫ (устаревшие слова )

Составьте предложения , употребив устаревшие слова , назовите грамматическую основу предложения .

АНТОНИМЫ

Вспомните пословицы ,чтобы встретились

противоположные по смыслу слова :


-Зимой снег глубокий – летом хлеб высокий .

-Маленькое дело лучше большого безделья .

- Черная земля белых рук не любит .

- Большому уму и в маленькой голове не тесно

- У короткого ума длинный язык .

- Правой рукой строят – левой ломают .

- Праздники памятны – будни забывчивы .

- Никакое худо до добра не доведет .


Подберите к словам антонимы .Первые буквы пропущенных слов , если их прочитать по вер-

тикали , составят ещё два хороших слова .

а) грязный - ….

Искусственный - ….

Трусливый - …..

Мягкий - ….

Грубый - …

Замкнутый - ….

Слабый - …

Светлый - …

( Ответ : чистый , естественный , смелый ,твёрдый , нежный , открытый , сильный , тёмный .)

ЧЕСТНОСТЬ


Б) широкий - ….

Твёрдый - …

Старый - …

Скучный - …

Бесполезный - …

Неряшливый - ….

( Ответ : узкий , мягкий , новый , интересный ,

Ценный , аккуратный – УМНИЦА )



СИНОНИМЫ

Синонимы друг друга дополняют

И нашу речь они обогащают .

Порою друг на друга не похожи

Значение у них одно и тоже .

Хороший – славный , правильный – отличный.

Красивый – милый или симпатичный .


  1. Подбери синоним к глаголу:

ПЛАКАТЬ (реветь , рыдать , выть , скулить ,хныкать , хлюпать и др . )

ГОВОРИТЬ ( изъяснять , болтать , вещать , толковать ,лопотать и др .)

СМЕЯТЬСЯ (хохотать , заливаться , закатываться и др .)

ЕСТЬ ( кушать , лопать , уплетать , уминать ,наворачивать ,поглощать , уничто-

жать , трескать и др.)

2.Замените в словосочетании прилагательное

синонимом .

- наточенный нож (острый )

- чистый воздух ( свежий )

- худая кошка (тощая )

- худое ведро (дырявое )

- свободное место (незанятое )

- свободное пальто ( просторное )

- легкая ткань (воздушная )

- легкая походка ( плавная , изящная )

-легкая пища (нежирная , необильная .)

-легкий характер (уважительный

- острый слух ( тонкий )

-аккуратная тетрадь (опрятная )


ИГРА – ИНСЦЕНИРОВКА

Двое детей инсценируют перед классом

шуточную драку букв , сопровождая стихами А. Кушнера .

-Кто сказал , что мы подрались ? Мы не

дрались , а боролись !

-Правда , мы чуть – чуть кусались , и щипались , и кололись .

- Правда , мы друг друга мяли , и бодались ,

и лягались .

- Нас , конечно , разминали ,мы , конечно , упирались.

- Кто сказал , что это драка ? Правда , он мне

руку стиснул .

- Правда, я чуть – чуть заплакал, правда, он

немножко взвизгнул .

- И расстались мы поссорясь , и так громко

сердце билось .

- Но сначала мы боролись драка после получилась.

МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА

• Указательная, железнодорожная, часовая ..,

(стрелка)

  • Иностранный, полномочный, пряный ...

(посол)

  • Милицейский, избирательный, земельный, садовый

(Участок)­



(халат)

Льняное, трикотажное, железнодорожное ...

(полотно)


•Полярная, белая, темная, звездная, бессонная ...

(ночь)


• Урожайный, засушливый, Новый, учебный, юби­лейный, високосный ...

. (год)


• Скользкое, дегтярное, хозяйственное, детское, душистое, банное ...

(мыло)



• Эмалированная, фарфоровая, морская, ушная ... (Раковина)

Долговая, оркестровая, глубокая, свежевырытая (яма)

ОМОФОНЫ Слова-близнецы

...Одинаково нас пишут,

Одинаково нас слышат.

Но важна не только внешность,

Потому не торопись;

Не всегда нужна поспешность,

Ты до смысла доберись...

...Отца спросила дочка:

- Не знаю, как прочесть,

Есть слово «проволочка» И «проволочка» есть.

А что такое «атлас»?

Его приносят в класс?

Я прочитала «атлас,

Но есть ведь и «атлас»






Подведение итогов. Награждение


Общая информация

Номер материала: ДВ-331964


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»