- Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
- 02.10.2020
- 375
- 9

Цель работы: изучить правила и приемы изображения плавных переходов от дуги к дуге или от дуги к прямой линии и приобрести навыки выполнения различного рода сопряжений.
Методические указания. В практике черчения часто приходится иметь дело с построением плавных переходов от дуги к дуге или от дуги к прямой линии. Обеспечение такого перехода называется сопряжением.
Откройте файл Шаблон А4.dwg.
Сохраните этот файл в личной папке с именем Сопряжения.dwg.
Определите необходимые слои (рис. 31).
Рис. 31. Окно диспетчера свойств слоев
Установите текущим слой Осевая.
Установите режим «Орто». Проведите вертикальную линию посредине формата. Скопируйте эту линию вправо и влево на расстояние 62.5 мм (рис. 32).
Рис. 32. Вертикальные осевые линии
|
Рис. 33. Осевые линии
|
Проведите верхнюю горизонтальную линию. Скопируйте эту линию вниз на расстояния 85 мм и 105 мм (рис. 33).
Сделайте текущим слой Основной.
Постройте основными линиями окружности с радиусами 32 мм, 18 мм с центром в точке пересечения верхней горизонтальной осевой линии и центральной вертикальной осевой линии (рис. 34).
Рис. 34. Окружности радиусов 32 мм и 18 мм
|
Рис. 35. Окружности радиусов 20 мм, 9 мм, 15 мм, 5.5 мм
|
Аналогично строим окружности радиусов 20 мм и 9 мм слева. Строим окружности радиусов 15 мм и 5.5 мм по центру (рис. 35).
Установите текущим слой 0.
Выберите инструмент Отрезок. Нажав клавишу SHIFT щелкните правой клавишей мыши. В списке привязок выберите Касательная (рис. 36).
Рис. 36. Список привязок
|
Рис. 37. Линия сопряжения двух окружностей
|
Рис. 38. Окружность сопряжения радиуса 21 мм |
Укажите курсором левую сторону окружности радиуса 32. При появлении значка привязки Касательная щелкните левой клавишей мыши. Опять нажав клавишу SHIFT,щелкните правой клавишей мыши. В списке привязок выберите Касательная. Укажите курсором левую сторону окружности радиуса 15. При появлении значка привязки Касательная щелкните левой клавишей мыши. Нажмите ENTER(рис. 37).
Сделайте текущим слой Основной.
Постройте окружность радиуса 21 мм с
помощью инструмента. В диалоге с инструментом последовательно
указываем курсором окружность радиуса 20 мм, отрезок, а затем перемещаем курсор
в сторону центра будущей окружности, набираем 21, нажимаем ENTER(рис. 38).
Выполняем команду: Обрезать. В качестве режущих кромок выбираем отрезок и окружность радиуса 20 мм (рис. 39).
Рис. 39. Окружность радиуса 21 мм после выполнения команды Обрезать
|
Рис. 40. Чертеж после выполнения команды Зеркало
|
Выполняем команду Зеркало предварительно выделив объекты: окружности радиусов 20 мм, 9 мм, дугу, отрезок (рис. 40).
Постройте окружность радиуса 116 мм с
помощью инструмента. В
диалоге с инструментом последовательно указываем курсором окружности радиуса 20
мм, , а затем перемещаем курсор в сторону центра будущей окружности, набираем 116,
нажимаем ENTER(рис. 11).
Рис. 41. Окружность сопряжения радиуса 116 мм
Выполняем команду: Обрезать. В качестве режущих кромок выбираем окружности радиуса 20 мм (рис. 42).
Рис. 42. Окружность сопряжения радиуса 116 мм после выполнения команды Обрезать
|
Рис. 43. Окружность сопряжения радиуса 8 мм
|
Рис. 44. Окружность сопряжения радиуса 8 мм после выполнения команды Обрезать
|
Постройте окружность
радиуса 8 мм с помощью инструмента. В диалоге с инструментом последовательно
указываем курсором окружность радиуса 20 мм и отрезок, а затем
перемещаем курсор в сторону центра будущей окружности, набираем 8,
нажимаем ENTER (рис. 43).
Выполняем команду: Обрезать. В качестве режущих кромок выбираем отрезок и окружность радиуса 116 мм (рис. 44).
Рис. 45. Выделенные объекты перед выполнением команды Зеркало
|
Рис. 46. Результат выполнения команды Зеркало
|
Рис. 47. Результат выполнения команды Обрезать
|
Выполняем команду Зеркало предварительно выделив объекты (рис. 45). Результат выполнения команды Зеркало на рис. 46.
Выполняем команду Обрезать. В качестве режущих кромок выбираем две дуги радиуса 8 мм (рис. 47).
Корректируем длины осевых линий в соответствии с ЕСКД (рис. 48).
Рис. 48. Чертеж с осевыми линиями
Проставляем размеры.
Корректируем размерный стиль: на панели аннотации выводим списки стилей, выбираем размерный стиль ISO-25, редактировать (рис 49,50).
Рис. 49. Выбор размерных стилей
|
Рис. 50. Диспетчер размерных стилей
|
Выберем вкладку Символы и стрелки. Выбираем размер стрелки 3,5.(рис. 51).
Выбираем вкладку Текст, проверить текстовый стиль, Шрифт GOST TYPE A , угол наклона 15,Применить -> Закрыть(рис. 52).
Рис. 51.Изменение стрелок.
|
Рис. 52. Изменение текстового стиля.
|
Высота текста 4. Отступ от размерной линии 1 .(рис. 53).
Выбираем вкладку Основные единицы. Линейные размеры: Точность 0.0, ОК, Установить, Закрыть (рис. 54).
Рис. 53. Редактирование настроек текста
|
Рис. 54. Основные единицы
|
Редактируем текст в основной надписи формата.
Чертеж примет вид как на рис. 55.
Рис. 55
Настоящий материал опубликован пользователем Николаева Нина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалпреподаватель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Абакумова Алла Михайловна. Инфоурок является информационным посредником
Комплект: Презентация + рабочий лист + лабораторная работа по теме: «Размножение и развитие растений. Лабораторная работа «Строение органов размножения высших растений». Биология. 10 класс. Углубленный уровень.
Данная тема входит в перечень ФРП СОО, по учебному предмету «Биология» 10 класс по ФГОС по конструктору.
Рабочий лист состоит из 4 различных заданий, проверяющих предметные результаты.
Задание 1 – вопрос об отличиях в размножении и развитии растений и животных.
Задание 2 – дополнить схему жизненного цикла растений
Задание 3 – найти ошибки в тексте и исправить
Задание 4 – решить задачу
В лабораторной работе указана цель работы, оборудование, пошаговая инструкция, состоящая из 6 пунктов с подсказками, образец выполнения, вывод.
В конце рабочего листа даны ответы ко всем заданиям и примерный отчёт о проделанной работе по практической части.
Презентация. 17 слайдов.
Слайд 1. Титульный
Слайд 2. Онтогенез растений
Слайд 3. Гаметофит – спорофит
Слайд 4. Размножение и развитие водорослей
Слайд 5. Размножение и развитие мхов
Слайд 6. Размножение и развитие папортникообразных
Слайд 7. Размножение и развитие голосеменных
Слайд 8. Жизненный цикл покрытосеменных
Слайд 9. Строение цветка
Слайд 10. Размножение и развитие покрытосеменных
Слайд 11. – 12 Двойное оплодотворение
Слайд 13. Рост растений.
Слайд 14. Периоды онтогенеза.
Слайд 15 – 16 Инструкция к лабораторной работе.
Слайд 17. Информация для учителя.
Для подготовки к ЕГЭ разработаны отдельно рабочие листы, памятки, рабочая тетрадь
1. Памятка «Тема 3.2 Размножение и развитие растений. Жизненный цикл водоросли (Теория + практика)»
3. Рабочий лист «Тема 3.2 Жизненный цикл папоротника»
4. Памятка -тренажёр «Тема 3.2 Жизненный цикл голосеменных растений»
5. Памятка -тренажёр «Тема 3.2 Жизненный цикл покрытосеменных растений»
6. Рабочая тетрадь «Тема 3.2 Жизненные циклы растений»
(все работы собраны в одном месте)
Все эти работы можно также использовать и на уроке.
Форматы:
PDF: не редактируемый формат для удобной печати.
DOC: редактируемый формат для коррекции при желании.
Преимущества:
Разработку можно использовать при изучении темы, а также для повторения и при подготовке к ЕГЭ. Используя данную разработку, учитель экономит время для подготовки к уроку
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В разработке приводятся правила и приемы изображения плавных переходов от дуги к дуге или от дуги к прямой линии и при этом прививаются навыки выполнения различного рода сопряжений. Демонстрируются приёмы рисования осевых линий на заданном расстоянии с применением панели "Режимы рисования",а также приёмы рисования сопрягаемых элементов чертежа: отрезка касательного к двум окружностям, дуги касательной к отрезку и окружности, дуги касательной к двум окружностям, оформление чертежа аннотационными объектами. На рис. 31-55 проиллюстрированы все шаги вычерчивания плоской детали.
7 236 358 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 214 769 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.