Личность Петра Великого. Россия на рубеже веков

• 1 слайд

  «Личность Петра Великого. Россия на рубеже веков».
  

• 2 слайд

  Уроки жизни Петра I
  

• 3 слайд

  Сей шкипер был тот шкипер славный, славный,
  Кем наша двигнулась земля,
  Кто придал мощно бег державный
  Рулю родного корабля!
  (А.С.Пушкин)
  

• 4 слайд

  ГЕНЕАЛОГИЧЕСКОЕ ДРЕВО СЕМЬИ РОМАНОВЫХ
  
  Вставить пропуски.
  Царь …..
  Царь Алексей Михайлович
  Царь Фёдор III Алексеевич
  Царь Иван V Алексеевич
  Царь, император ….. Алексеевич
  

• 5 слайд

  
  ГЕНЕАЛОГИЧЕСКОЕ ДРЕВО СЕМЬИ РОМАНОВЫХ
  Проверяем пропуски:
  
  Царь (Михаил Фёдорович)
  Царь Алексей Михайлович
  Царь Фёдор III Алексеевич
  Царь Иван V Алексеевич
  Царь, император (Пётр I) Алексеевич
   
  

• 6 слайд

  Как Вы думаете, о каком периоде жизни Петра идет речь?
  
  Секретарь шведского посольства Кемпфер:
  «В отличие от старшего брата, младший смотрел на всех. Лицо у него открытое, красивое, молодая кровь играла в нем… Удивительная красота его поражала всех присутствующих, а живость его приводила в замешательство степенных сановников московских».
  
  

• 7 слайд

  О чем идет речь?
  Отрывок из письма Нарышкиных: «Того же году, майя в 15 день, на Московском государстве было смятение. Стрельцы, салдаты пришли в город в Кремль во 11 часу дни з знаменны з барабаны, с мушкеты, и с копья, а сами, бегучи в город, кричали, будтто Иван да Офонасей Кирилловичи Нарышкины удушили царевича Иоанна Алексеевича…»
  

• 8 слайд

  историк М.М. Богословский:
  «С той архангельской поры для Петра шум морских волн, морской воздух, морская стихия тянут его к себе и с годами сделаются необходимой потребностью. У него разовьется органическое стремление к морю».
  А сейчас о каком
  событии в жизни
  Петра, о каком
  периоде идет речь?
  

• 9 слайд

  историк Е.В.Анисимов:
  
  «Эта неудача только
  подстегнула его. О каком поражении идет речь?
  Придала ему силы.
  Он имел мужество
  взять на себя
  ответственность
  за поражение, сумел
  трезво оценить
  собственные промахи…
  Представление о том,
  что он не просто сидит
  на престоле, а несет свою
  тяжелую службу во имя
  России наполняла всю его
  жизнь высшим смыслом,
  особым значением…».
  

• 10 слайд

  современник:
  «…В его составе значились
  дипломаты, переводчики,
  волонтеры, ехавшие изучать
  военно-морское дело и
  кораблестроение, священники
  и лекари, слуги, солдаты
  и офицеры охраны, повара
  и даже четыре шута-карлика –
  всего более 250 человек.
  Обоз посольства насчитывал
  тысячу саней».
  Ребята, о чем идет речь?
  

• 11 слайд

  Какие профессии освоил Петр I ?
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  что же повлияло на формирование личности будущего реформатора России? Какие уроки преподнесла жизнь Петру?
  Что Вы сегодня узнали нового?
  Какая сегодня стояла перед нами цель?
  Добились ли мы ее?