«Личностно-ориентированное обучение путем активизации познавательной деятельности».

Описание педагогической инициативы (инновации)

1.Наименование педагогической инициативы (инновации) – «Личностно-ориентированное обучение путем активизации познавательной деятельности».

2.Краткое описание ведущей идеи педагогической инициативы (инновации).

Новый профстандарт акцентирует внимание педагога дополнительного образования на необходимость использования в своей педагогической деятельности современных образовательных технологий, которые могут обеспечить развитие учащихся. Не случайно, именно использование передовых технологий становится важнейшим критерием успешности преподавателя и ребенка.

Ведущая идея педагогической инновации моего опыта заключается в создании ситуации успеха, как способ достижения личностных результатов учащихся от 14 до 17 лет, то есть личностно-ориентированное обучение.

Одним из главных условий создания ситуации успеха является выявление реальных интересов детей и согласование с ними тем  исследовательских работ.

Такой подход позволяет не только достигнуть желаемых результатов, но и развить способности детей путем  активизации познавательной деятельности.

Главная цель активизации познавательной деятельности - формирование активности учащихся, повышение качества учебно-воспитательного про­цесса. В соответствии с этой целью следует  реализовать ключевой принцип личностно-ориентированного обучения - создать условия для творчества.

В детском объединении «Краевед» МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник» дети занимаются научно-исследовательской деятельностью, пишут и защищают на конкурсах и конференциях свои работы (проекты). Для того, чтобы ребенку было интересно работать над данным проектом, необходимо создать определенные условия. Ребята занимаются по индивидуально-образовательному маршруту, разработанному и включенному в модифицированную дополнительную общеобразовательную программу «Краевед».

Обучаясь по данному маршруту,  дети готовят замечательные работы,  посвященные родному краю и активно участвуют в различных мероприятиях.

В результате подготовки детей к научно-исследовательской деятельности, ребята   ежегодно становятся победителями  II этапа Республиканского конкурса-защиты  научно-исследовательских работ учащихся-членов Малой академии наук «Искатель

А также в Республиканской  историко-краеведческой   конференции учащихся учебных заведений Республики Крым «Память воинской славы» . Презентуют свои работы и на занятиях в школе.

Историко-краеведческая работа в детском объединении носит разную тематическую направленность: историческую, военно-патриотическую, этнографическую, архитектурную и  религиоведческую и экологическую.

Результатом участия во Всероссийском  конкурсе научно- исследовательских, работ «Юность, наука, культура»  - стал серебряный знак отличия  «За победу во Всероссийском  конкурсе».

Александр Швайко принял - участие в конференции и награждении в г. Москва;

Работа вошла в сборник тезисов работ участников XXXVI Всероссийской конференции обучающихся (2015/2016г);

Ежегодно ребята участвуют во Всероссийском конкурсе исследовательских краеведческих работ обучающихся образовательных учреждений Республики Крым «Отечество». С работой «Элементы архитектурного декора – маскароны, на зданиях Евпатории в конце XIX - начала XX веков», учащийся детского объединения Павел Нагорный  прошел во II поток Всероссийского конкурса исследовательских работ обучающихся «Отечество» в г. Москве, и стал призером (3 место).

На 5-ти секциях конкурса выступили около 150 детей из 38 субъектов Российской Федерации. 

Данная работа прошла  в секции Летопись родного края. Учащийся дополнительно разработал экскурсионный маршрут по городу и буклет.

Одним из направлений деятельности детского объединения «Краевед» МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник» является экскурсионная деятельность. Ежегодно ребята участвуют в конкурсе «Сыны России» на лучшую пешеходную экскурсию по старому городу Евпатории. Инициатором этого патриотического проекта является Евпаторийский культурно-этнографический центр «Малый Иерусалим».  Ребята готовят и проводят экскурсию по городу для учащихся школ города, организаторов конкурса и конкурсной комиссии. В составе комиссии — историки, экскурсоводы, работники музея, библиотечной системы, образовательных учреждений. Тексты наших экскурсий  переданы на хранение в Центральную городскую библиотеку, учреждение «Малый Иерусалим» и Методический центр обеспечения деятельности муниципальных образовательных организаций города Евпатории. В дальнейшем, ими смогут воспользоваться как профессиональные экскурсоводы, так и любители.

Был высоко отмечен экскурсионный маршрут, посвященный 75-летию освобождения Евпатории от немецко-фашистских захватчиков.

Данный маршрут мы включили в работу «История, написанная в небе» (летчикам 11-го гвардейского дважды Краснознаменного Николаевского истребительного  авиаполка посвящается…) Мы ее подготовили на конкурс отечество уже в номинации  «Военная история. Поиск..»

Работа по военно-патриотическому направлению очень разноплановая.  Например,  мы участвуем в исторических реконструкциях Крымской и Великой отечественной войны.  Встречаемся с организаторами мероприятий, собираем исследовательский материал. Выезд на такие мероприятия позволяет заинтересовать ребят и показать исторический материал в действии.

Тематика работ очень разная, все зависит от интересов  учащихся.

Нами была подготовлена очень интересная работа о священнике Иоане Улезко, который служил в храме в годы Великой отечественной войны. Мы собирали материал по крупицам, встречались с родственниками, работали с материалом из семейных архивов. По итогам работы  ребенок принял участие в

республиканской  конференции учащихся общеобразовательных учреждений РКрым «Православие в Крыму: история, традиции, современность», занял 1 место.  

Работая над той или иной темой, ребята поднимают социально значимые вопросы, касающиеся и проблем с экологией. Например, описывая природный заказник регионального значения «Сасыкский», ребенок представил работу «Озеро Сасык-Сиваш» на I Крымском форуме талантливых и одаренных детей «Интеллектуальный старт-ап», в марте 2016 года.

В ходе подготовки материалов создал творческую работу - «Лебединая достопримечательность Евпатории».

Если ребенок заинтересован в своей деятельности, и педагог смог вызвать интерес к познавательной деятельности, то учащийся обязательно достигнет хорошего результата. У ребят появляется радость познания и развиваются умения и навыки, которые пригодятся в дальнейшей жизни.

Работа в детском объединении «Краевед» МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник»  направлена не только на решение практических и исследовательских задач, но и на раскрытие социального потенциала каждого ребенка в деятельности, на его успешную социализацию.

Учебно-воспитательный процесс, включая личностно-ориентированное обучение, в детском объединении «Краевед» МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник» осуществляется по модифицированной дополнительной общеобразовательной программе «Краевед».

Программа была представлена на Республиканский конкурс дополнительных общеобразовательных программ для одаренных детей и талантливой молодежи в 2019 году и стала победителем (1 место).