Литературный проект «Владимирские писатели – детям». 1 класс

Литературный проект «Владимирские писатели – детям». 1 класс

1.    Викторина.

1.     Когда мама пришла с рынка? (в субботу)

2.     Что мама принесла с рынка в стакане? (вишни)

3.     Почему мама отдала все ягоды сестре? (потому что, Боря свои съел весной)

4.     Кем был Максимка Потапов? (драчуном)

5.     Что умела делать ворона? (считать)

2.     Анаграммы.

ОНВОАР – ФИАРМИЕКТ (ВОРОНА – АРИФМЕТИК)

ЧАНДУР (ДРАЧУН)

АСНТАК ШЕВНИ (СТАКАН ВИШЕН)

АНТАША (НАТАША)

ТОК – МЕСХИОВТСЙЫ (КОТ – СЕМИХВОСТЫЙ)

3.    Кроссворд.

1
3
2
											7
6
5

1.      Что мама принесла в стакане с рынка?

2.      Кого довелось встретить, когда я охотился в Мещёрских лесах?

3.      Что ворона умела делать?

4.      Кем был Максимка Потапов?

5.      Кем был Ефим из рассказа «Ворона – арифметик»?

6.      Когда пришла мама с рынка из рассказа «Стакан вишен»?

7.      В чем лежали вишни?

4.    Конкурс капитанов.

Нужно выбрать эмоцию (удивление, восторг, страх, грусть) и прочитать отрывок с выбранной эмоцией.

Эту диковинную ворону мне довелось встретить, когда я охотился в Мещёрских лесах. Собственно, на вид она ничем не отличалась от своих пернатых сородичей. Такая же серая, с черными крыльями, но ужасно нахальная. Летом отбросы на помойке ее не устраивали. Она предпочитала лакомиться более вкусной пищей. И не одного цыпленка не досчитывались в деревне после разбойничьих налетов серой воровки. (рассказ «Ворона – арифметик»).  

5.    Художники.

Нарисовать не живой предмет из рассказа «Стакан вишен».