Литературно-музыкальная композиция "Моя мама - лучше всех"

Сценарий Дня матери

 

Классный  руководитель: О.Н.Сухарева

 

Праздник, посвященный Дню матери

Цели: 

Ø  воспитывать уважительное отношение к мамам,

Ø  желание помочь им;

Ø  помочь детям через игру вступить в реальную жизнь, а мамам отвлечься на время от нее;

Ø  создать теплый нравственный климат между мамами и детьми.

Оборудование: газета "Моя мама - лучше всех!" (с фотографиями матерей), компьютер с записями  песен и минусовок  для  исполнения.

• газета "Мы были все смешными малышами " (с фотографиями детей от 1 до 5 лет )
• рисунки детей для матерей "Цветы к празднику"
• подарки от детей
• тексты песен для родителей.

Учитель: В последнее воскресенье  ноября вся наша страна отмечает праздник - День Матери. 

Вы, конечно, не помните самую первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, когда увидела вас! Как счастливо светились ее глаза! На вашей ручке был привязан номерок из пленки. На нем были написаны фамилия, число, месяц, год и время вашего рождения, ваш вес. Кому из вас мама показывала этот номерок - вашу самую первую <медаль>? Тогда ваша мамочка первый раз взглянула на своего малыша - и поняла, что ее ребенок - самый лучший, самый красивый и самый любимый.

Сейчас вы подросли, но мама любит вас все так же крепко и нежно. 

Мамы будут любить вас ровно столько, сколько будут жить на свете - помните об этом всегда!  И сколько бы вам не было лет - 5 или 50, вам всегда будет нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем больше ваша любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь!

Сегодня на целом свете праздник большой и светлый. 

Слушайте, мамы, слушайте - Вас поздравляют дети!

Ученик 1:   Н.Саконская  «Разговор о маме»

От чистого сердца простыми словами,         Мы любим ее и за то, что порою,             
Давайте друзья потолкуем о маме.                Становятся строже в морщинках глаза.
Мы любим ее, как надежного друга,             Но стоит с повинной прийти головою,
За то, что у нас с нею все сообща,                  Исчезнут морщинки, умчится гроза.
За то, что когда нам приходится туго                                                                                                  

На помощь к нам мама приходит всегда.                                  

За то, что всегда без утайки и прямо            
Мы можем открыть ей сердце свое
И просто за то, что она наша мама,
Мы крепко и нежно любим ее.

Учитель: На свете добрых слов немало,   Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов простое слово: "ма-ма"  И нету слов дороже, чем оно.

Ученик 2:

Много мам на белом свете.                    Мама долго хлопотала:               Пусть поспит она немного -   

Всей душой их любят дети.                    Все дела, дела, дела...                 Я ей песенку спою.

Только мама есть одна,                       Мама за день так устала.                К маме стану я поближе -  

Всех дороже мне она.                         На диване прилегла.                        Очень я ее люблю!

Кто она? Отвечу я:                           Я её не буду трогать                          Жалко только что не слышит

Это мамочка моя!                             Только возле постою.                       Мама песенку мою.

Учитель: Ранним утром поднимаются наши мамы. Надо и домашние дела переделать, и на работу не опоздать,  У них золотые руки, а еще у них самое верное и чуткое сердце. Заболеете - мамы вас вылечат, загрустите - утешат, а если станет страшно, обязательно спасут.

Ученик  3:Стихотворение Марии Родиной <Мамины руки> :

Говорят у мамы                     Я гляжу внимательно. 

Руки не простые,                   Подношу поближе. 

Говорят у мамы                     Трогаю и глажу - 

Руки золотые!                      Золота не вижу.

Почему же люди,                    Спорить я не буду. 

Наши заводские,                    Им видней - 

Говорят - у мамы                   Ведь они работают 

Руки золотые?                      С мамою моей. 

Ученик  4:

Маму любят все на свете, 

Мама - лучший друг! 

Любят мам не только дети, 

Любят все вокруг! 

Если что-нибудь случится, 

Если вдруг беда -

Мамочка придет на помощь, 

Выручит всегда! 

Мамы много сил, здоровья 

Отдают всем нам. 

Значит, правда - нет на свете 

Лучше наших мам

Учитель: А как вы помогаете своим мамам? Расскажите,ребята. 

Ученик 5: стихотворение М.Грозовского:

Мамин труд я берегу: Помогаю, чем могу. 

Нынче мама на обед наготовила котлет 

И сказала: <Слушай, выручи, покушай!> 

Я поел немного. Разве не подмог?

Учитель:  Но это, конечно, шутка. Наши дети - настоящие помощники. 

И сейчас они это покажут. Посмотрите, как они стирают белье.

ТАНЕЦ <СТИРКА>  исполняют  мальчики.

Ученик 6:

Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам.
Это самый добрый праздник
Осенью приходит к нам.

Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья,
Праздник самых лучших слов.

Что для птиц скажите надо? -     Солнце, небо, зелень сада.                                                                                             А для моря?   -  Берега.         А для лыж?       -  Для лыж - снега.                                                                                                                     Ну, а нам, мы скажем прямо:     Чтобы с нами была мама!

Учитель: 

А сейчас мы поиграем, да гостей мы позабавим!

1 ИГРА: <Чей круг скорее соберется?

Участвуют две мамы. Вокруг первой - девочки, около второй - мальчики. Под веселую музыку все бегают врассыпную, по окончании музыки надо встать каждому к своей маме. Затем игра повторяется, с участием других мам.

Ученик 7:

Люблю тебя, мама.  За что? Я не знаю.
Наверно за то,  Что дышу и мечтаю.                                                                                                      

 И радуюсь  солнцу, И светлому дню -
За это тебя я, Родная, люблю.                                                                                                                      

  За небо, за ветер, За воздух вокруг...                                                                                             

Люблю тебя, мама. Ты - лучший мой друг. 

Учитель:  Наши детки так упрямы!  Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,  Но они не слышат мам.

Сценка "Три мамы"   (исполняют девочки)

(В центре стол, вокруг 4 стула. На детском стульчике сидит нарядная кукла.)

Ведущий:  Танюша под вечер  с  прогулки пришла и  куклу спросила:

Дочка:  Как, дочка, дела?
Опять залезала под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка.   (Девочка берет куклу и сажает за стол.)

Ведущий:  Танюшина мама с  работы пришла и  Таню спросила:

Мама:   Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
"Обедать!"- кричала бабуля сто раз,
А ты отвечала: "Сейчас, да сейчас!"
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!       (Дочка садится за стол.)

Ведущий:  Тут бабушка, Мамина мама, пришла и маму спросила:

Бабушка:   Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки.
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!    (Мама и бабушка садятся за стол.)

Ведущий:   Три мамы в столовой сидят, три мамы на дочек глядят.Что с дочками делать упрямыми?

Все (хором):    Ох, как непросто быть мамами!

2 ИГРА: <Кто быстрее оденет ребёнка на прогулку>: три мамы,  три ребёнка. 

Ученик 8:   А. Барто «Мама»

Было утро в тихом доме,     Я писала на ладони  имя мамино.                                                                                                       Не в тетрадке, на листке,     Не на стенке каменной,                                                                                                                                       Я писала на руке  имя мамино.                                                                                                       Было утром тихо в доме,       Стало шумно среди дня                                                                                                                         -Что ты спрятала в ладони?- Стали  спрашивать меня.

Я ладонь  разжала – счастье  я  держала.                                                                                                

А сейчас ребята, мы будем восхвалять свою маму. (слово "Мама" произносят все вместе)

Ученик   9 – ученики (хором):

Солнца ярче для меня - мама!
Мир и счастье для меня - мама!
Шум ветвей, цветы полей - мама!
Зов летящих журавлей - мама!
В роднике чиста вода - мама!
В небе яркая звезда - мама!
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам.
Мы за все, за все родные
Говорим - Спасибо Вам!

 Учитель:  Все наши мамы в любое время года любят цветы. Цветы дарят людям радость. Сейчас мамы должны отгадать название цветка

- В народе этот цветок называют бобыльником, переполохом, звоновой травой. По одной из причин хлеборобы не очень жалуют этот цветок. (Василек)

- В народе этот цветок называют девичьей красой, горожанкой. А еще говорят, что природа дарит яркость и силу тем, кто не боится жизненных невзгод. (Гвоздика)

- Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник. Иванов цвет. Этот цветок считается национальным символом России. (Ромашка)                                        

3 ИГРА 

<С завязанными глазами узнать своего ребенка>(Звучит музыкальная заставка)

Ученик 10:

Сколько мук ей было с нами?
И наград не надо ей.
Об одном мечтают мамы -
О любви своих детей.

Я люблю тебя родная,
Живи долго, бед не зная,
Легко, радостно светло,
Мне с тобою повезло.

Ученик 11:  

Девчонки и мальчишки!
  Давайте вместе с нами
  Спасибо скажем бабушке,
  Спасибо скажем маме.   

За   песенки и сказки,
  За хлопоты и ласки,
  За вкусные ватрушки,
  За новые игрушки!
  За книжки и считалки,
  За лыжи и скакалки,
  За сладкое варенье,
  За долгое терпенье.

ВСЕ вместе  «СПАСИБО!»

4 ИГРА 

<С завязанными глазами узнать свою  маму   по рукам>(Звучит музыкальная заставка)

Учитель:   Мы гордимся нашими мамами, радуемся тому, что они вкусно готовят, создают уют в доме, согревают всех своими заботами и любовь. Ведь самое главное в жизни каждого человека – это его семья, которая дает ему опору на всю жизнь, а главная в семье, конечно, мама.

Давайте не будем ограничиваться поздравлениями в этот день, а просто постараемся ежедневно делать жизнь наших мам немного легче и праздничнее.

 Ученик 12: «Не обижайте матерей»

Не обижайте матерей,  на матерей  не обижайтесь.

Перед разлукой  у дверей  нежнее с ними  попрощайтесь.

И уходить за поворот  вы не спешите, не спешите

И ей, стоящей у ворот, как можно дольше  помашите.

Вздыхают матери в тиши, в тиши ночей, в тиши тревожной.

Для них мы вечно малыши, и с этим спорить невозможно.

Так будьте чуточку добрей, опекой их не раздражайтесь,

Не обижайте матерей, на матерей  не обижайтесь.

Они страдают от разлук, и нам в дороге беспредельной

Без материнских добрых рук –  как малышам без колыбельной.

Пишите письма  им скорей и слов высоких не стесняйтесь,

Не обижайте матерей, На матерей  не обижайтесь.

 Учитель: 

Ребята, а что вы подарите   своим мамам? (дети  называют,  что  они хотели бы  подарить  мамам:  море  цветов, тепло  солнца, здоровье, любовь  детей, заботу  пап, и мн. др.) 

Ученик 13:

Мы подарок маме 

Покупать не станем - 

Приготовим сами. 

Своими руками.

Можно вышить ей платок. 

Можно вырастить цветок. 

Можно дом нарисовать. 

Речку голубую... 

А ещё расцеловать 

Маму дорогую!

Дети дарят мамам свои поделки. 

Учитель: Цените своих матерей, дарите им минуты радости, будьте заботливы и всегда помните, что мы все перед ними в неоплатном долгу.

Многие ли из вас могут сказать, какие у мамы глаза? Нет, я не имею в виду цвет – карие или голубые, это, слава богу, мы помним. Мамины глаза... В них – вся наша жизнь, в них – мы сами в настоящем, прошедшем и будущем. Иногда в маминых глазах прочитаешь мир и покой. Они подобны озеру, не колеблемому ни единым дуновением ветерка. Когда смотришь в эти глаза, уходит беспокойство и тревога, сердце освобождается от страхов и опасений, и веришь: все будет хорошо, потому что рядом – мама. А иногда эти глаза темнеют, как темнеет воздух перед грозой, и глаза превращаются в очи грозные, через них исходит правда, и ты сознаешь себя маленьким и грешным, и тебе стыдно за свой презренный гаденький поступок...

Мамы любят нас такими, какие мы есть, но самое заветное мамино желание – видеть нас здоровыми, добрыми и умными. А мы хотим их видеть всегда молодыми, веселыми и жизнерадостными. Если вы хотите сделать маму самым счастливым человеком, поступайте так, чтобы она радовалась и с гордостью могла сказать. “Знаете, какие у меня хорошие дети!”

Ученик 14:

Как бы ни манил вас бег событий,
Как ни влек бы в свой водоворот,
Пуще глаза маму берегите
От обид, от тягот, от забот.
Если стали сердцем вы суровы,
Будьте, дети, ласковее с ней,
Берегите мать от злого слова,
Знайте – дети ранят всех больней!
Мать уйдет, в душе оставив рану,
Мать уйдет и боли не унять...
Заклинаю: берегите маму!
Дети Мира, берегите Мать!

Учитель:

Дорогие женщины! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь. Счастье!