Цель:формирование общественного сознания и
гражданской позиции подрастающего поколения; объяснение сущности терроризма,
изучение правил поведения при теракте;
Задачи:воспитательная: способствовать проявлению у школьников
чувства сострадания к жертвам теракта; воспитывать чувство патриотизма,
уважение к отечеству;
развивающая: вызвать у учащихся чувство
отрицания терроризма как явления;
образовательная: рассказать о событиях в Беслане, объяснить
учащимся сущность терроризма как самого опасного явления человечества;
Предварительная
работа:разработка
сценария, подбор музыкальных произведений и мелодий, подбор стихов по данной
теме, репетиция выступления детей (чтение стихов), изготовление белых бумажных
лебедей, сбор плакатов о терроризме, школьные газеты, посвящённые террористическим
актам, интервью с учащимися: « Твоё отношение к событиям в Беслане».
Возраст
детей: разработка предназначена для
учащихся 7 – 14 лет;
Оборудование: мультимедийный проектор,
освещение, полумрак, свечи, цветы на сцене, школьные газеты о терроризме, цветы
на сцене; плакаты о Беслане.
Место
проведения мероприятия: большой актовый зал, где есть большая сцена;
Действующие
лица: ведущий (1) – (2), чтецы (1)- (6);
Музыкально – литературная композиция:
Трагедия Беслана
МАРГО: Как прекрасна наша планета! Она похожа на прозрачный
хрустальный шар и как хорошо, когда на земле есть мир, спокойствие, не
взрываются бомбы и снаряды, смеются взрослые и дети.. Надо горячо любить землю
и свою Родину, защищать её и беречь.
ЕЛИСЕЙ: Мир детства – самый лучший мир
Наивный,
добрый и счастливый,
Ребёнок хочет быть большим
Стремиться жить во взрослом мире.
ЛЁША: Но, к сожалению, мирная спокойная жизнь, может
прерваться, даже в наше время. То, что весь мир видел по телевидению, с 1 по 3
сентября, не поддаётся никакому описанию. Трагедия и горе. Оно разлито в
Беслане на каждом метре. Первое сентября в школе №1 города Беслана называют
чёрным днём. В один момент праздник превратился в трагедию.
МАРИНА: Утром 1 сентября 2004 года во время торжественной
линейки, посвящённой началу нового учебного года, террористы захватили школу№1
города Беслана. Они ворвались во двор с улицы Коминтерна, были вооружены, среди
которых две женщины с поясами шахидов. Маленькие дети стояли под дулами
автоматов, испытывая ужас и страх. В течение двух с половиной дней террористы
удерживали в здании более 1100 в тяжелейших условиях, отказывая людям даже в
минимальных естественных потребностях. Все не ели и не пили, не было ни пищи,
ни воды. Мучили голод, жажда и духота в зале.
ДАРЬЯ: Сияло солнце над Бесланом,
Срывался
первый жёлтый лист,
Когда
негаданно, нежданно
Ворвался
в город террорист.
А
во дворе у первой школы
Звучал
из старой радиолы
Неповторимый
«Школьный вальс».
Сверкали
слёзы умиленья,
Пришедших
в школу пап и мам.
Директор
тёплыми словами
Поздравить
школьников хотел
И
лишь сказал: «Друзья, мы с вами…»
Но
речь закончить не успел.
Бандиты
в масках, словно черти,
Перемахнув
через вокзал,
Согнали
всех под страхом смерти
В
тот небольшой спортивный зал.
МАРИНА:В кабинете русского языка и
литературы боевики устроили расстрельную комнату. Террористы ставили к стенке
тех, кто плохо себя вёл – кричал или не слушал команд. Непослушных в первый же
день оказалось 20 человек. После того, как людей расстреливали, их выбрасывали
в окно. Детям велели залезать на подоконник и сказали: тех, кто будет шуметь,
по 15 человек будем расстреливать. Они стояли на подоконниках как щит, а из–за
спин стреляли куда попало. В случае штурма боевики угрожали взорвать школу. Их,
тем временем, давно просят только об одном – передать детям воду и еду.
Продовольствие подвозят в коробках, но террористы не пропускают.
.
ЛЁША: Люди всей планеты, встаньте!
И почтим
Беслана память,
Гибли взрослые и
дети ,
И на сердце
близких были раны.
Ворвались
террористы в школу,
Оборвался
праздник, школьный звон,
С ужасом сидели
молча в зале,
Двигаться нельзя и
это был закон.
Не было воды,
томила жажда,
Было страшно, смерть
была близка,
Террористы злые
озверели,
И в глазах был
ужас и тоска.
За другой
чертой родные плакали
Живы ли все в
зале, с ними что?
«Группками» на
волю выпускали,
И смеялись,
глядя всем в лицо.
Наглые,
развязанные, злые,
Их жестокость
всем была страшна,
Все боялись:
взрослые и дети,
В этой осетинской
школе шла война.
Чтим мы память
всех детей погибших,
Будем помнить их
всегда,
Цветы памяти на
обелисках,
И проходят в
трауре года.
Люди, помните
всегда,
Что жестокость
грозна и порочна,
Она губит души и
сердца,
И я знаю, знаю
это точно.
(Слушание песни: «Мама, очень хочется пить!»)
ДАНИЛ ГОЛОВАНОВ: Утро третьего дня для террористов стало
последним, как и для многих заложников. Всё произошло внезапно. Спасатели пошли
в школу забирать тела убитых. В это время в спортзале что – то взорвалось.
Когда дети убегали через дыру, в стене от взрыва, террористы из школы стреляли
им в спину. Почти все школьники были в майках и трусиках – в школе была
страшная жара. Несмотря на шок, первое, что просили дети – пить. Потом
на ходу ели бутерброды и печенье: голод оказывался сильнее шока.
ДАНИЛ Л: Часть террористов отстреливалась, другая
добивала из автоматов оставшихся лежать в спортивном зале заложников. Позывные
«Рубин», « Агат» и ещё десятки других в эфире теперь кричали об одном: « Скорую
помощь сюда, срочно!» А в другой части города в это время стоял плач и
причитания. Плакали женщины, плакал офицер, у которого на руках умерла девочка.
На следующий день он сказал: « Всё это можно было бы назвать
победой, если
не знать, какой ценой»
ЛЁША П:Такой короткий промежуток от праздника к своей
гибели. В результате террористической акции погибло 331 человек, 155
из которых – дети.
ДЕТИ выходят одетые в крылья
ангелов с зажжеными свечами.
Играет грустная мелодия.на фоне
этой мелодии читается стихотворение.
МАРГО: Триста тридцать один
Ангел в небо взлетел
Чья-то дочь,
Чей-то сын…
Чей-то дом….опустел
Неугасима
память поколений
И
память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И
в скорби горестной минуту помолчим!
Минута молчания
ДЕТИ ВЫПУСКАЮТ белые ШАРЫ В
НЕБО
МАРИНА: Пока мы боль чужую чувствуем,
Пока живет
в нас сострадание,
Пока живем,
мечтаем, буйствуем,
Есть нашей
жизни оправдание.
В
полной тишине звучит фраза:
ЛЁША:
Вечная память, скорбный Беслан…..
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.