239837
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХКДругие методич. материалыМақала: "ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДҮНИЕТАНЫМДЫҚ КӨЗҚАРАСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ БЕЙНЕЛЕУ ӨНЕРІНІҢ РОЛІ"

Мақала: "ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДҮНИЕТАНЫМДЫҚ КӨЗҚАРАСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ БЕЙНЕЛЕУ ӨНЕРІНІҢ РОЛІ"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Копеева Ж.Т

Сызу, бейнелеу өнері, технолгия пәнінің мұғалімі

7 мектеп-лицей, Жезқазған қаласы



ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДҮНИЕТАНЫМДЫҚ КӨЗҚАРАСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ БЕЙНЕЛЕУ ӨНЕРІНІҢ РОЛІ


ҚР қоғам өмірі саласында жүріп жатқан демократиялық өзгерістерге байланысты, белгілі әлеуметтік жағдайларды ескере отырып, жеке тұлғаны қалыптастыруда көздеген білім жүйесіне қойылған талаптар арта түсуде. Сол талаптардың бірі – оқушының дүниетанымын қалыптастыруда әсері мол «білім дүниетанымы».

Білім неғұрлым тереңдеген сайын дүниетаным да тереңдей түседі. Дүниетаным ның қалыптасуына адам, табиғат, қоғам білімдері тірек бола алады. Адам, табиғат, қоғам арасындағы байланысты және олардың бірлікте дамитынын оқушылар бастауыш сыныптан бастап оқып түсінгені дұрыс.

Оқушылар ғылыми ұғымды меңгеру арқылы дүние заттарының, құбылыстарының

нақтылығын, әр зат пен құбылыстардың даму заңдылықтарын түсініп, шындыққа

сенімдері арта түседі. Білімнің ғылымилығы - оқушылар сенімінің көзі.

Бұлай дейтін себебі, әрбір ғылыми ұғымды меңгеру үшін оқушылар әр түрлі практикалық жұмыстармен айналысады, тәжірибелер жасап, проблемалық ситуациялардың шешімін табуға талпынады. Осындай іс әрекеттің нәтижесінде

шындыққа жетеді. Ізденіс барысында меңгерген білімін ой елегінен өткізіп, тұжырымдауға үйренеді. Өзіне сенімі молаяды, білімге қызығушылығы, талпынысы арта түседі.

Сол сияқты ұрпағымыздың азамат болып, дүниетанымдық өрісі қалыптасатын мектеп қабырғасында оларға рухани эстетикалық тәрбие беру негізінде өнер пәндері көркем әдебиет, музыка, бейнелеу өнері пәндері арқылы жүзеге асырылатындығы белгілі. Әрбір өнер түрі өзіне тән мәнерлілік құралдарымен қоршаған ортаны, өмір шындығының бар болмысының көркем бейнесін жасайды және сол арқылы жеке тұлғаның санасына әсер ете отырып қабылдау, әсерлену, қиялдау, таным, талғам сияқты психологиялық іс әрекеттердің дамуын олардың қоршаған өмір сұлулығына деген эстетикалық қатынасының сапалы деңгейге көтерілуін қамтамасыз етеді.

Бұл арада бейнелеу өнері пәнінің орны ерекше. Бейнелеу өнері пәні қоршаған дүниені меңгерудің өз жолы, тәсілі деп те айтуға болады. Бейнелеу өнері түрлері қоршаған ортаны көркем меңгерудің мүмкіндік болатын тәсілдері ретінде ұғыну көзқарасы. Ал көзқарастар белгілі бір ұстанымды, бағытты білдірсе, көркем білім жеке тұлғаның қоршаған ортадағы әр түрлі процестер мен құбылыстарды бағалауы ғана емес, сонымен қатар, жалпы өзінің өмірлік мақсаттарын қоюы мен жүзеге асырылуында да мүмкін және мақсатқа сәйкес болатындығы жайлы мәселелерді шешуге мүмкіндік береді.

Ұлттық бейнелеу және сәндік - қолданбалы өнеріміз туған жеріміздің тарихын, табиғат сұлулығын, тұрмыс - салтын, эстетикалық дәстүрлерін бейнелей отырып, отандық көркем мәдениетпен қауышуға үлкен мүмкіндіктер алады.

Сәндік қолданбалы өнер туындыларының мәнін игерту, шығармашылық жұмыстар жасауға баулу, оқушыларды халықтың материалдық көркем құндылықтарын эстетикалық талғамымен, мәдени дәстүрлерімен баулуына жол ашады. Өнер пәндерін оқыту барысында оқушыларға бірізділікпен нақтылы көрнекі мысалдарда пайдалана отырып түсіндіру олардың сол өзгерістерінің шығуна себеп болған тарихи мәдени құбылыстарды танып білуіне жол ашу.

Егер бұл мәселені дұрыс жолға қоя алмасақ, онда оқушылардың көркемдік білім, мәдени мұралар туралы интеллектуалды тәрбиесіне кері әсер ететін, өнерді игерту

мазмұнына нұқсан келетін кемшіліктердің өрістеуіне жол ашамыз.

Әрбір баланың бейнелі ойлау қабілеті туған халқының өнер үлгісінің ықпалы мен туған жер табиғатының сұлулығы, бояу айшықтығының әсерімен қалыптасады.

Жалпы бейнелеу өнеріне баулу тәжірибелік іс - әрекеттермен ғана жүзеге асырылмайды. Бұл көркемдік таным ұзақ шығармашылық ізденісті талап ететін күрделі педагогикалық - психологиялық үрдіс.

Білім мен тәрбиенің сапалы нәтижесі көркем шығармашылық іс әркеттермен өлшенеді. Білімнен шығармашылыққа дейінгі аралықтағы бейнелеуге деген құштарлықты, шеберлікті балалардың қабылдау, әсерлену, сезіну,ой қорыту, пайымдау, талғам сияқты психологиялық іс әрекеттердің дамуынсыз жүзеге аспайды.

Сабақ жоғары деңгейде өту үшін оқушылардың бейнелеу өнеріне деген дұрыс қатынастары мен көзқарастарын өзгертіп отыру және іс тәжірибе тұрғысынан шығармашылық жұмыс жасауына барынша ықпал ету, талпындыру.

Бейнелеу өнерінің мән мағынасы адам дамуындағы руханилықтың иесі болып табылатын жанды тұлғаның өздігінен ізденуіне, жаңарып отыруына, өз өмірін шығармашылыққа айналдыруына мол мүмкіндік береді.

Жас ұрпақты рухани эстетикалық тұрғыда дамуына бейнелеу өнерінің ықпалын, көркем өнер түрлерін оқу тәрбие жұмыстарына тиімді пайдаланудың педагогикалық тиімді жолдарын айқындауға бағытталған ғылыми зерттеулердің аумағы кеңейе түсуде. Оқушыларды бейнелеу өнеріне оқыта отырып, өнерге баулу, көркем өнерге қызығушылығын, талғампаздығын арттыру және тәрбиелеу,

үнемі жүйелі,бірізді уақытта жүргізілсе ғана тиісті нәтижеге қол жеткізуге болады.

Қарағанды облысы

Жезқазған қаласы

Общая информация

Номер материала: ДВ-366605

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.