Сабақ жоспары: "Мүсіндеу. Қимыл қозғалыстағы жануар бейнесі"

КЛАССИФИКАТОР					ҰЙЫМДАСТЫРУ
№	Оқу тапсырмасы	БЛЮМ бойынша оқу тапсырма ларының таксономиясы (деңгей)		Уақыт минут тарда	Ұйымдастыру түрі/  бағалау түрі
Сабақтың жалпы уақыты:				45
1	1.      Мүсін өнерінің түрлерін, ерекшеліктерін атап, сызбаны құрастыр; 2.      Мүсін сомдауға қажет материалдарды топтастыр;		1.2	3	Жұпта жұмыс жасау/өздері бағалау
2	1.      Жануарлар бейнелеу үшін қажет ермексаз бөліктерін топтастыр; 2.      Мүсіндеу үшін қолданылатын басқа материалдарды салыстыр;		2.2	6	Жұпта жұмыс жасау/өздері бағалау
3	1.      Қимыл қозғалыстағы жануар бейнесін сомдау жүйесін топтастыр; 2.      Жеке қимыл қозғалыстарға байланысты сызба құрастыр;		3.2	9	Жұпта жұмыс жасау/өздері бағалау
4	1.      Жануарлар композициясын құрастыруда дене мүшелерінің ерекшеліктеріне байланысты жаңа қозғалыс ойластыр; 2.		4.2	13	Жұпта жұмыс жасау/мұғалім бағалау
5	1.      Бірнеше фигурадан тұратын композиция құрастыр; 2.      Композицияға тақырып қойып әңгіме құрастыр;		5.2	8	Жұпта жұмыс жасау/мұғалім бағалау
6	1.      Мүсіндеу тақырыбына толық өрмекші сызбасын құрастыр;		6.1	6	Жұпта жұмыс жасау/мұғалім бағалау

ТИТУЛ  БЕТІ			ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕР КАТАЛОГІ
Тақырып:			1	Базалық құзыреттілік:
Мүсіндеу. Қимыл қозғалыстағы жануар бейнесі				ОҚИ АЛУ
Пәні:				1.1	Құрамды құзыреттілік:
Бейнелеу өнері					Ақпаратты сызба
Сынып	6 «Г»				1.1.1			Әдіс, амал, операция, құрал/цикл
Оқытушы:								«Өрмекші» (моно кластер)
Копеева Ж.Т.
Дидактикалық дәреже/категория:		1	Мақсатты әлеуметтендіру
Оқу орны:
Қ.И.Сәтбаев атындағы №7мектеп – лицейі, Жезқазған қ.
Базалық оқулық:			1	«Табиғат»
«Бейнелеу өнері» Алматы «Атамура» 2005 ж.				Жан жануарлар  әлемінің табиғатпен байланысын түсіну
Сабақтың мазмұны:				2		«Қоғам»
Ермексазбен жұмысты ұйымдастыра білу;     Мүсін өнерінің ерекшеліктерімен, материалдарымен        танысу;       Мүсіндеумен айналыса отырып, тақырып бойынша       өрмекші сызбасын құрастыру;      Шағын композиция құрастырып, әңгіме жазу						Жан жануарлар әлеміне деген көзқарас қалыптастыру
						3	«Мен»
							Ақпаратты өмірде, тәжірибеде қолдана алу