Маршрутный лист № 40 для мини-центра младшая групп "Путешествие на паровозике" ( 1-3лет )

                                                                 Маршрутный лист № 40

                                                       Для мини-центра  младшая группа  ( 1-3лет )   

                                                               Тема недели: «Традиции и фольклор»

Предмет	Музыка
Ф.И.О.
Дата :	16.03 .2021
Учебник	Без учебника
Тема занятия	Путешествие на паровозике
Цели ОУД	От 2-х лет Формирование  интереса  к рассказам, сопровождаемым музыкальными иллюстрациями; учить вовремя начинать и заканчивать пение, не опережая и не отставая, выдерживать паузы; выполнять музыкально-ритмические  движения ног: выставление поочередно ног на носок, пятку; топающий шаг на месте, по кругу. Выполнять круговые движения руками, согнутые в локтях, изображая движение поезда. От 1 года : Обучать детей умению слушать высокое и низкое звучание музыки, откликаться эмоционально на музыкальное произведение, реагировать на смену в характере музыки. Подражать простым игровым и плясовым движениям.

Порядок действий	Ресурсы
Содержание занятия	1.   Веселый марш»    ритмично двигаться под музыку, чувствовать маршеобразный характер. https://www.youtube.com/watch?v=J_j6tL6k90M 2. Музыкально-ритмическое движение: « Пузырь» https://www.youtube.com/watch?v=0xqWvX8OOcM 3.Пение и подпевание «Машина» Потапенко https://www.youtube.com/watch?v=paT9OZOQ_xY 4. Танец «Поссорились- помирились» https://www.youtube.com/watch?v=aAoLsqkYANo 5.   Игра  «Поезд» Т.Тиличевой https://www.youtube.com/watch?v=DPbYSPItL2A
Ожидаемый результат
	От 2-х лет Воспроизводит:      интерес   к рассказам, сопровождаемым музыкальными иллюстрациями; Понимает:  что  нужно  вовремя начинать и заканчивать пение, не опережая и не отставая, выдерживать паузы; Применяет:  выполнять музыкально-ритмические движения ног: выставление поочередно ног на носок, пятку; топающий шаг на месте, по кругу.  О 1 года  Воспроизводит:    умение  слушать высокое и низкое звучание музыки, откликаться эмоционально на музыкальное произведение. Понимает:       О разном характере музыки .  Применяет: реагировать на смену в характере музыки. Подражать простым игровым и плясовым движениям.

Краткое описание документа:

Дата : 16.03 .2021 Учебник Без учебника Тема занятия Путешествие на паровозике Цели ОУД От 2-х лет Формированиеинтересак рассказам, сопровождаемым музыкальными иллюстрациями; учить вовремя начинать и заканчивать пение, не опережая и не отставая, выдерживать паузы; выполнять музыкально-ритмическиедвижения ног: выставление поочередно ног на носок, пятку; топающий шаг на месте, по кругу. Выполнять круговые движения руками, согнутые в локтях, изображая движение поезда. От 1 года : Обучать детей умению слушать высокое и низкое звучание музыки, откликаться эмоционально на музыкальное произведение, реагировать на смену в характере музыки. Подражать простым игровым и плясовым движениям. Порядок действий Ресурсы Содержание занятия 1. Веселый марш» ритмично двигаться под музыку, чувствовать маршеобразный характер. 2. Музыкально-ритмическое движение: « Пузырь» https://www.youtube.com/watch?v=0xqWvX8OOcM 3.Пение и подпевание «Машина» Потапенко https://www.youtube.com/watch?v=paT9OZOQ_xY 4. Танец «Поссорились- помирились» https://www.youtube.com/watch?v=aAoLsqkYANo 5. Игра«Поезд» Т.Тиличевой https://www.youtube.com/watch?v=DPbYSPItL2A