Мастер класс для учащихся начальной школы "Рука любви"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 28

Муниципального образования городской округ Люберцы Московской области

Мастер класс

на тему: «Рука любви»

учителя начальных классов

Рогова Алексея Юрьевича

Люберцы, 2018

Конспект мастер класса «Рука любви»

Этапы МК	Деятельность студента	Деятельность абитуриентов
Вводная беседа	Прежде чем приступить нам с вами к работе, как вы считаете – кто такой учитель??  Что делает учитель?? Какие функции учителя? Ша́лва Алекса́ндрович Амонашви́ли— известный советский, российский педагог и психолог, исследователь и новатор в области педагогической психологии. Он работает с детьми по системе гуманно-личностного подхода, которая создана на синтезе философии и основ бытия. Его методики воспитания и обучения направлены на личностное развитие ребенка, построение уважительных доверительных отношений между детьми, учителями и родителями.  Они дают мощный толчок к знаниям и духовному развитию ребенка. Амонашвили, однажды, сказал такое выражение:   «Учитель, будь солнцем, излучающим человеческое тепло, будь почвой, богатой ферментами человеческих чувств, и сей знания не только в памяти и сознании твоих учеников, но и в их душах и сердцах.» (Ш. Амонашвили) Как вы понимаете его выражение? Верно. Хорошие учителя создают хороших учеников. Выбирая специальность «Педагог – Учитель», то нужно чётко  осознавать этот выбор, так как учитель – это призвание, он не может плохо научить …. Если он плохо научит, то  у человека будут проблемы идти понакатонной  - у него не будет желания учиться  и он не приуспеет   в жизни, так как учитель должен зажечь в глазах ребенка маленькую искорку огня  на какую то деятельность ребенка…        Вот моё любимое  высказывание Владимира Даля «Учитель  сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника».	Учитель – это человек, который учит детей; наставляет детей в каких то ситуациях; это человек, который воспитывает детей… В этом выражении Шалва Александрович Амонашвили  обращается к людям связанных с педагогической профессией, как бы призывая их, что учитель должен жить в школе и отдаваться детям.
Нацеливание на работу	И так, сегодня я предлагаю вам  сделать дерево взаимной любви между учителем и его учеником. Обратите внимание, основа дерева – ствол, это человеческая рука !!!! Как вы считаете,  а почему основа рука ??  Основа рука, потому что именно учитель берет за руки своих маленьких учеников на линейке первого сентября в первом классе, не отпуская ведет их до 9-ого и 11-ого класса и отпускает во взрослую жизнь тяжело отрывая руку от души и сердца!    Перед началом работы, я вас попрошу вспомнить  о всех своих учителях – в школе, в кружках, секция, студиях…. А после написать на каждом сердце им искренние пожелания!	Высказываются.
Изготовление продукта	1.     Положите лист вертикально не цветной стороной, так как у меня. Внизу листа отмечаем по бокам с помощью линейки  5.5 сантиметров. 2.     Теперь нам нужно определить середину листа, с помощью линейки отметьте 10.5 сантиметров точкой. 3.     На следующем этапе положите левую руку на лист бумаги ориентируясь на центральную точку Обведите вашу руку карандашом. 4.     Теперь соедините точки по бокам так, чтобы черта не заходила на руку. 5.     После аккуратно начинаем вырезать по намеченной линии. 6.      Вырезали! Кладем перед собой заготовку не цветной стороной, снизу с левого края отмечаем 2,5 точкой и от этой точки отмечаем вверх 4,5 см, сверху с правого края отмечаем 2,5 см точкой и от этой точки отмеряем 4,5 см. 7.     По намеченным линиям делаем надрез. 8.     Сделали. Теперь открываем клей. Вставляем друг в друга коны и выравниваем на одинаковый уровень. Под концами намазываем клеем очень-очень хорошо не жалея его, так как картон плохо приклеивается… 9.     Вот вы приклеили, только обратите внимания, что бы коники немножко оттопыривались, так ка руке нужна опор. 10.  Откладываем руку. И берем половинку листа А4 цветной бумаги. Кладем перед собой горизонтально цветной стороной так как у меня. Нижние углы мы ведем к верхним углам и проглаживаем линию сгиба. Опять нижни углы ведем к верхним углам и проглаживаем линию сгиба. 11. Кладем полоску так, что бы она у нас открывалась в правую сторону и приблизительно отгибаем от себя 6 см, дальше поворачиваем на себя, а потом опять от себя. Оставшуюся часть просто отрезаем. 12. Проверяем , что у бывшей полоски так же открывались стороны книжечкой и намечаем с левой стороны половинку сердца, после чего аккуратно вырезаем его. Таким образом у нас получилось много-много сердечек. 13. Теперь берем второй лист для наших сердец и  делаем по такой же аналогии. 14. Теперь делаем зелёные листья!!!  Берем лист, кладем его горизонтально цветной стороной, нижние углы ведем к верхним углам и проглаживаем линию сгиба , после опять ведем нижние углы и ведем к верхним углам и проглаживаем линию сгиба. 15. Кладем получившуюся полоску вертикально, чтобы она открывалась в правую сторону книжечкой. 16. На глаз смотрим 6 см, и отгибаем их от себя потом к  себе и оставшуюся часть отрезаем. 17.  Проверяем, что бы бывшая полоска так же открывалась в право книжечкой. 18.  Отмечаем карандашом половину листа.   И отрезаем. 19. Как все элементы готовы, наклеиваем их на руку и не забываем про желания!! 20.  Теперь намазываем клеем края руки, а после  наклеиваем гофрированную бумагу зигзагом (накладываю друг на друга).
Подведение итогов	Выставка работ.