Мастер - класс "Изготовление кулона"

Тема занятия: Изготовление кулона

Изделие: Кулон «Рога маленького оленя»

Цели: Научить  детей ажурной технике плетения. Ознакомление учащихся с орнаментами народов ханты и манси.  Формирование умений читать самостоятельно, разрабатывать схемы плетения. Расширение знаний и представлений о передаче разнообразных форм природы в декоративно – прикладных изделиях.

Материалы и инструменты: иглы, ножницы, разноцветный бисер, нитки, образец изделия.

План занятия

1. Организационный  момент.

2. Ознакомление с темой занятия. Вступительная беседа.

3. Практическая работа.

4. Физкультминутка.

5. Практическая работа.

6. Итог занятия.

Ход занятия:

1.Организационный момент

          Здравствуйте, ребята! Я очень рада, что  вас сегодня собралось так много. А собрались мы здесь потому, что сегодня маленький праздник- сегодня мы с вами по работаем и покажем, что мы умеем  плести, а кто - то из вас научится плести из бисера.

2.Ознакомление с темой

-         На занятие мы познакомимся с техникой ажурного плетения, выполним кулон «Рога маленького оленя».

3.Вступительная беседа

       Орнаменты в культуре народов ханты и манси имеет большое значение, им украшают традиционную одежду, (сак, кисы), его шьют из ткани, наносят на берестяные изделия. Любой орнамент делает вещи красивыми и оригинальными.

      Орнаменты передаются из поколения в поколение с их названиями  «березовая ветка», «глухарка», « след белки», «след медведя», «крылья гуся». В основном названия орнаментов связывают со своим бытом и окружающим миром животных и растений. Он в основном геометрический, образованный ломаными линиями. Хантыйские орнаменты состоят из следующих элементов, мотивов – это полоска, зигзаг, треугольника, квадрата, крест.

       Сегодня мы с вами  освоим новую технику плетения, выполним орнамент «Рога маленького оленя». Посмотрите – это орнамент похож на рога оленя. Олени  самое красивое животное, без которого не представляется Север. В тайге олень обеспечивает все жизненные потребности человека, определяет его образ жизни. Олени – это пища, одежда, транспорт.

4. Практическая часть.

Обсуждение предстоящей практической работы.

        Ажурная техника плетения очень широко применяется в орнаментальном искусстве народов ханты. Это традиционные пояса, нагрудные украшения, налобные украшения, используют в декоре женского сака из сукна.

5. Физкультминутка.

   У вас на столе все уже готово, есть схемы ажурного плетения, выберите для себя бисер. Но прежде чем приступить к работе, давайте вспомним технику безопасности при работе с иглой и ножницами.

Не брать иглу в рот. Не вкалывать  в одежду. Не оставлять иглу в изделиях.

После работы убирать в игольницу. Технология изготовления кулона.

Кулон «Рога маленького оленя».

      Для первого ряда вам необходимо набрать на рабочую нить 12 бисерины. С начало цепочки отсчитайте 5 бисерин и проденьте через 5 бисеринку. За тем набрать 3 бисеринки и продеть в 1 бисеринку. Чтобы сделать поворот на второй ряд необходимо набрать 4 бисеринки и продеть в среднюю бисеринку первого ряда. Повторите плетение  по схеме.

   5.Итог занятия:

- Вот мы с вами сплели кулон. Положите, свои изделия на стол, сделаем небольшую выставку и рассмотрим, что у нас получилось.

-                - Что мы можем сказать о результате сегодняшней работы? ( Изделия получились разнообразные, всем удалось подобрать бисер по цвету).

-                Спасибо !

-                Занятие окончено. Убираем рабочие места.

Технологическая карта изготовление кулона  :

«Рога маленького оленя»

Последовательность операций	Графическое изображение
1. Набираем на нитку 12 бисерин, продеваем в 5 -ю бусинку, набираем 3 бисерины, продеваем в 1 бисеринку.
2.  Поворот: Набираем 4 бисерины  и проходим через 15 бисерину сверху. Набираем 3 бисерины другого цвета и продеваем в 11 – ю сверху. Поворот: Набираем  цепочку из 9 бисерин, продеваем вверх во вторую бисерину по цепочке.
3. Набираем 3 бисерины по  цвету орнаменту, продеваем в среднюю бисерину предыдущего ряда. Последующие ряды  повторять  с 2  этапа.
4. Когда будет сплетено  4 ячейки вниз, необходимо на повороте набирать 5 бусин

Краткое описание документа:

Данная разработка по бисероплетению. Цель - научить  детей ажурной технике плетения. Ознакомление учащихся с орнаментами народов ханты и манси.  Формирование умений читать самостоятельно, разрабатывать схемы плетения. Расширение знаний и представлений о передаче разнообразных форм природы в декоративно – прикладных изделиях.

        Ажурная техника плетения очень широко применяется в орнаментальном искусстве народов ханты. Это традиционные пояса, нагрудные украшения, налобные украшения, используют в декоре женского сака из сукна.

Ажурное плетение – это прием нанизывания бисеринок на нитку сквозной сеткой.  В этой технике, используя разные формы ячеек (при плетении одной или двумя иголками), можно изготовить украшения одежды и интерьера: шейные ленты, гайтаны, кулоны, подвески, воротники, шапочки, салфетки и многое другое.

     Ажурные изделия из бисера изготавливаются в виде сетки с ячейками – просветами между бисеринами: квадрат, ромб, «фонари». Количество бисерин в ячейке (ее размер) может быть различными и зависит от желаемой плотности сетки. По ширине изделия могут быть выполнены в пол – ячейки, одну, полторы, две, две с половиной и более ячеек.

Фо