Мастер-класс «Дидактические игры с ИКТ»

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Ростовской области

«Зерноградский педагогический колледж»

Технологическая карта

Тема: Дидактические игры с ИКТ

Форма проведения: мастер-класс

Специальности: 44.02.01 Дошкольное образование, 44.02.02 «Преподавание в начальных классах»

Дата проведения: 30 января 2018 года

Проводила: Ялтанцева В.В., преподаватель ГБПОУ РО «ЗернПК»

Категория слушателей: учителя начальных классов городских школ, воспитатели МБДОУ детский сад  "Сказка" г. Зернограда, преподаватели колледжа

г. Зерноград

2018

Цель: научиться создавать и применять в работе педагога дидактические игры, используя возможности ИКТ.

Задачи:

-       формировать умение использовать ИКТ-технологии при разработке и проведении дидактических игр с детьми;

-       отработать на практике технологию создания триггеров;

-       научить интегрировать в презентацию Power Point аудио файлы;

-       развивать творческую активность педагогических работников образовательных учреждений города.

Формируемые компетенции:

Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.

ПК 2.2. Организовывать различные игры с детьми раннего и дошкольного возраста.

ПК 3.2. Проводить занятия с детьми дошкольного возраста.

Специальность: 44.02.02 «Преподавание в начальных классах»

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ПК 1.2. Проводить уроки.

ПК 2.2. Проводить внеурочные занятия.

Средства: персональные компьютеры (ноутбуки), проектор, экран, микрофон, программа Microsoft Power Point 2013, изображения: рамка.jpg, титульный.jpg, лук.jpg, болгарский_перец.jpg, капуста.jpg, яблоко.jpg, банан.jpg, апельсин.jpg.

Этапы	Деятельность преподавателя	Деятельность слушателей	Методы и технологии (в соответствии с формируемыми компетенциями)
1.    Организационно-мотивационный	Добрый день уважаемые коллеги! Я рада приветствовать вас в стенах нашего учреждения. Меня зовут Виктория Витальевна, сегодня я покажу вам возможности программы Microsoft Power Point, которые можно использовать для создания интерактивных дидактических игр для дошкольников и, в завершении, вы самостоятельно поработаете над созданием авторской игры. (слайд 1).	слушают	беседа
2.    Основной	Целеполагание. Постановка проблемы Внедрение информационно-коммуникационных технологий в процесс обучения позволяет включать новые формы работы в организации образовательной деятельности, сделать их интересными и запоминающимися. Презентация – один из эффективных методов организации образовательной деятельности, мощное педагогическое средство. Интерактивные презентации, разработанные на основе дидактических игр, позволяют снять рабочее напряжение детей и при этом повысить их интерес и познавательную активность. Отличие интерактивной игры от обычной иллюстрации заключается в активной работе играющего, в возможности самостоятельно выбрать вариант ответа и сразу увидеть верный он или нет. Ход занятия Сделать презентацию интерактивной нам поможет такой инструмент программы Microsoft PowerPoint как триггер. Триггер - это некоторый объект слайда (рисунок, фигура, надпись) при щелчке по которому левой кнопкой мыши начинает выполняться какой-либо анимационный эффект (или серия эффектов) (слайд 2). Итак, начнем. Откройте программу Microsoft PowerPoint (Пуск, Все программы, Microsoft Office, Microsoft Power Point) и повторяйте за мной действия, которые приведут к созданию интерактивной дидактической игры «Фрукты и овощи». Цель игры: помогает в игровой форме научиться различать овощи и фрукты, а также быстро запомнить названия овощей и фруктов. В процессе игры верный ответ увеличивается в сопровождении звука, а неверный ответ исчезает с экрана. 1.    На титульный лист вставьте изображение рамки как фоновый рисунок, для этого: -        щелкните правой кнопкой мыши по свободному месту на слайде и в контекстном меню выберите команду Формат фона; -        в открывшейся справа панели Формат фона в группе Заливка установите переключатель в положение Рисунок или текстура и щелкните по кнопке Файл; -        в открывшемся диалоговом окне Вставка рисунка откройте папку Мастер-класс, расположенную на рабочем столе, выделите рисунок Рамка.jpg и щелкните по кнопке Вставить, а затем по кнопке Применить ко всем; -        закройте панель Формат фона. 2.      В заполнитель Заголовок слайда ведите название игры: Дидактическая игра «Фрукты и овощи». 3.    Выполните команду Вставка, Рисунки и выберите изображение титульный.jpg, расположите рисунок под названием игры. 4.    Добавьте новый слайд: Главная, Создать слайд, Пустой слайд. 5.    Вставьте на слайд из папки Мастер-класс следующие изображения: лук.jpg, болгарский_перец.jpg, капуста.jpg, яблоко.jpg, банан.jpg, апельсин.jpg. 6.    Выделите изображение Апельсин и на вкладке Формат щелкните по кнопке Область выделения. 7.    В области Выделение переименуйте выделенное изображение на Апельсин. 8.    Переименуйте остальные изображения. 9.    Закройте область Выделение. 10.    Отключите переход к следующему слайду по щелчку (вкладка Переходы, снять флажок по щелчку в разделе Смена слайдов). 11.    Выделите изображение апельсина и добавьте к нему анимацию Изменение размера: на вкладке Анимация щелкните по кнопке Добавить анимацию и в группе Выделение выберите эффект Изменение размера. 12.    Добавьте к изображению Апельсин  триггер по щелчку на Апельсин, для этого: -        выделите изображение апельсина; -        на вкладке Анимация щелкните по кнопке Триггер, в открывшемся списке выберите По щелчку,  а затем – Апельсин. 13.    Для триггера назначьте звук Колокольчики, для этого: -        на вкладке Анимация щелкните по кнопке Область анимации, справа откроется Область анимации; -        в области анимации щелкните по стрелке, раскрывающей список кнопки Апельсин, и выберите пункт Параметры эффектов; -        в открывшемся окне в списке Звук выберите Колокольчики и нажмите кнопку ОК. 14.    Для просмотра полученного эффекта выполните команду Показ слайдов, С текущего слайда. Щелкните по изображению апельсина – апельсин увеличится и раздастся звук колокольчиков. 15.    Выйдите из режима показа, нажав на клавиатуре клавишу ESC. 16.    Добавьте аналогичные триггеры к изображениям банана и яблока. При работе используйте памятку, описывающую алгоритм создания триггера, которая лежит у вас на столах (Приложение). 17.    Добавьте триггеры к изображениям овощей (эффект анимации – Выцветание, звук – Ветер). 18.    Добавьте озвученные правила игры, для этого: -        выполните команду Вставка, звук, Записать звук; -        в поле Название введите название «Фрукты», нажмите кнопку Запись  и проговорите в микрофон правила игры: «Посмотри внимательно на экран и выбери все фрукты, для этого щелкай по ним мышкой. Если ты выберешь правильно – картинка увеличится»; -        для завершения записи звука нажмите кнопку Стоп ; -        нажмите кнопку ОК, к слайду добавиться записанный звук;   -        выделите значок звука , откройте вкладку Воспроизведение, в списке Начало, выберите пункт Автоматически, установите флажок Скрыть при показе. 19.    Просмотрите полученный результат в режиме показа. 20.    Аналогично создайте слайд с заданием выбрать овощи. 21.    Для перехода к следующему слайду вставьте на втором слайде управляющую кнопку Далее (Вставка, Фигуры, управляющая кнопка Далее). 22.    Сохраните презентацию и проверьте ее работу.	слушают повторяют действия за преподавателем работают самостоятель-но, при необходимости обращаются за помощью к преподавателю	объяснение деятельностный подход деятельностный подход
3.    Рефлексивный	Давайте подведем итоги нашего мастер-класса, для этого я предлагаю вам завершить следующие фразы (слайд 3) Сегодня я узнал(а) … Я научился(лась)…; Мне хотелось бы еще спросить…; Я испытывал(а) трудности…; Меня удивило…; У меня получилось…; Мне захотелось…	рефлексируют	беседа

Приложение

Алгоритм создания триггера

1.    Добавьте на слайд объекты (картинки или текстовые надписи).

2.    Переименуйте картинки в соответствии с их содержанием, для этого выделите изображение, на вкладке Формат щелкните по кнопке Область выделения, в панели Выделение и видимость переименуйте изображение.

3.    Отключите переход к следующему слайду по щелчку (вкладка Переходы, снять флажок по щелчку в разделе Смена слайдов).

4.    Добавьте к изображению анимацию (вкладка Анимация).

5.    Добавьте к изображению триггер по щелчку на самом объекте или на каком-либо другом (вкладка Анимация, кнопка Триггер).

6.    При необходимости для триггера назначьте звук. Для этого откройте Область анимации (вкладка Анимация, кнопка Область анимации), щелкните по стрелке справа от названия анимации и выберите Параметры эффектов.

7.    В окне параметра выберите из списка Звук необходимый звук для анимации.

Краткое описание документа:

Мастер-класс «Дидактические игры с ИКТ» предназначен для учителей начальной школы, воспитателей детских садов желающих освоить приемы создания интерактивных дидактических игр в программе Microsoft Power Point 2013.

Вам предстоит:

• освоить технологию создания интерактивной дидактической игры с использованием триггеров;
• научить интегрировать в презентацию Power Point аудио файлы.