Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Математика ашық сабақ Қайталау Арифметикалық амалдар 3сынып.doc

Математика ашық сабақ Қайталау Арифметикалық амалдар 3сынып.doc



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Қостанай қаласы

Бастауыш сынып мұғалімі:

Ещанова Раушан Тапековна

Білімі: жоғары

Санаты: біліктілігі жоғары деңгейдегі жоғарғы санатты мұғалім




Математика

3 сынып

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім:

Сабақтың атауы

Қайталау. Арифметикалық амалдар. 

Сілтеме

Математика оқулығының әдістемесі

Сабақтың жабдығы

интерактивті тақта, ұялы телефон, бекеттер, поезд, сызба, көбейту мен бөлу кестелері, билеттер, үлестірмелі дидактикалық материалдар.

Жалпы мақсаттар

Білімділік: Оқушылармен қосындыны санға көбейту және бөлу туралы білімдерін пысықтау. 
Дамытушылық: Оқушылардың ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын, логикалық ойлауы мен білімін дамыту Тапсырмалар орындау арқылы оқушылардың өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын арттырып, математикалық ой – өрісін кеңейту. 
Тәрбиелік: Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдастық қарым- қатынасқа тәрбиелеу. Ұйымшылдыққа, тиянақтылыққа, ұқыптылыққа, тәрбиелеу. 
Саяхат сабақ. Қайталау. 
топтастыру, іздендіру, көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру, салыстыру, сұрақ-жауап, сәйкестендіру, топпен жұмыс, бекіту.

Оқыту  нәтижесі









Сабақтың түрі: Сабақтың әдіс-тәсілдері:

Топқа бөлу

Сыныпты вагон номеріне қарай төрт топқа бөлу. 1 – топ №1 вагон, 2-топ № 2 вагон, 3-топ № 3 вагон, 4-топ № 4 вагон

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ынтымақтастық атмосферасы

Әрбір адам – досым, сыныптасым, 
Әрбір ісің – тірлік, тірек, адамдық. 
Әрбір сөзің – шындық, бірлік, адалдық, 
Әрбір сабақ – үйрену, оқу, іздену. 

Ұран бойынша оқушылардың психологиялық көңіл-күйін бақылағаннан кейін сабақты бастауға мүмкіндік жасаймын. 

Үй тапсырмасын сұрау

Ойын: «Сулифа» көбейту кестесін қайталау



Ұялы телефондағы ғаламтор арқылы қаладағы темір жол вокзалының кассасындағы билеттер бағасы мен орын санын анықтау жолдарын көрсету, үйрету. Оқушылар карта арқылы саяхат бағытын таңдайды.

hello_html_m20b56bbc.jpghello_html_m218e8d0a.jpg

Қызығушылықты ояту

Мағынаны тану

Жаңа сабақ

hello_html_m48789da8.jpg





hello_html_2a6d941.jpg







hello_html_7c9983a1.jpg

М: Математика сабағында «математика еліне» саяхатқа шықсақ қалай қарайсыңдар? 
М: Жолда бізге көптеген тапсырмалар мен есептер кездеседі. Ал сендер оларды орындауға дайынсыңдар ма? 
М: Жақсы, ендеше саяхатқа немен шығамыз деп ойлайсыңдар? 
- Бірақ поезге міну үшін біздерге не қажет? 
О: Билет қажет 
М: Олай болса«Кел, ойнайық!» сөз құрастыру ойыны 
арқылы, билет алып билеттерде берілген өрнектердің мәнін табу арқылы өз вагондарымызға орналасайық. (Өрнектердің мәні бойынша вагондарға бөлініп отырады) 
І-вагон 

hello_html_m48789da8.jpgТапсырма: Көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланып, өрнектің мәнін тап.
(100+4) • 4=

(20+5) • 2=

ІІ-вагон hello_html_m48789da8.jpg

Тапсырма: Көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланып, өрнектің мәнін тап.
(100+7) • 7=

(30+5) • 2=

hello_html_m48789da8.jpgІІІ-вагон 
Тапсырма: Көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланып, өрнектің мәнін тап.
(100+5) • 5=

(40+5) • 2=

hello_html_m48789da8.jpgІҮ-вагон 
Тапсырма: Көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланып, өрнектің мәнін тап.
(100+3) • 3=

(50+5) • 2=

Құрметті жолаушылар сіздерге: 
«Сәт сапар!» тілейміз 
Кел,балалар, ойнайық. 
Ойнайық та, ойлайық. 
Қандай есеп болса да. 
Шешпей оны қоймайық. 
Алға қарай самғайық, 
Екілікті алмайық. 
1.Поездбен жүріп келесі бекетке келу. 

І-вагон  Есеп шығар

Тапсырма:

Жолаушылар пойызында 5 вагон тіркелген. Әр вагонда 6 купеден, әрбір купеде 4 жолаушы отырады. Барлығы неше жолаушы бар?

ІІ-вагон  Есеп шығар

Тапсырма: Бірінші вагонға 6 данадан 5жинақ ақындар портреті және әрқайсысында 12 данадан 3 жинақ жазушылар портреті тиелді. Бірінші вагонға неше портрет тиелді?

ІІІ-вагон  Есеп шығар
Тапсырма: Жолаушылар пойызының асханасына әрқайсысы 30кг болатын 5жәшік алма және әрқайсысы 50кг болатын 4жәшік алмұрт тиелді. Барлығы неше жеміс вагонға тиелді?

ІҮ-вагон  Есеп шығар

Тапсырма: Жолаушылар пойызынын билеті 2000тг тұрады. Футболшы командынын ойыншылары 12адам болса. Барлығы неше теңге төлеу керек? Ал 7 адам болса ше?

Сергіту сәті

Музыка тыңдау

Ой толғаныс





hello_html_4844fbca.jpg


І-вагон 

Тапсырма:

hello_html_235f1538.jpgТіктөрбұрыштың ауданы 45 см2. Егер тіктөртбұрыштың ұзындығы 9 см болса, онда ұзындығы енінен неше сантиметр артық екенін тап.  ІІ-вагон  Тапсырма: Ұзындығы 6 см болатын тіктөртбұрыш сыз, бұл еніне қарағанда 2 есе артық. Периметрін тап.  ІІІ-вагон 
Тапсырма: Тіктөрбұрыштың ауданы 40 см2. Егер тіктөртбұрыштың ұзындығы 8 см болса, онда ұзындығы енінен неше сантиметр артық екенін тап.  ІҮ-вагон  Есеп шығар Тапсырма: Ұзындығы 8 см болатын тіктөртбұрыш сыз, бұл еніне қарағанда 2 есе артық. Периметрін тап.  І-вагон  Тапсырма: Өлшем бірліктеріне сәйкес сандарды жаз. 
56 мм = ... см ... мм 
8 дм 5 см = ... см 
1 км = ... м 
640 мм = ... см
ІІ-вагон  Тапсырма: Өлшем бірліктеріне сәйкес сандарды жаз. 56 мм = ...см ... мм 
8 дм 5 см = ... см 
1 км = ... м 
640 мм = ... см 
ІІІ-вагон 
Тапсырма: Өлшем бірліктеріне сәйкес сандарды жаз.  56 мм = ... см ... мм 
8 дм 5 см = ... см 
1 км = ... м 
640 мм = ... см 
ІҮ-вагон  Тапсырма: Өлшем бірліктеріне сәйкес сандарды жаз. 

56 мм = ... см ... мм 
8 дм 5 см = ... см 
1 км = ... м 
640 мм = ... см 

І-вагон 

Тапсырма:Теңдеулерді шеш:

720:х=20•4 у:6=120

ІІ-вагон 

Тапсырма: Теңдеулерді шеш:

720:х=20•4 у:6=120 ІІІ-вагон 
Тапсырма: Теңдеулерді шеш:

720:х=20•4 у:6=120

ІҮ-вагон 

Тапсырма: Теңдеулерді шеш:

720:х=20•4 у:6=120 

Үй тапсырмасы

Үйге тапсырма беру 

Күнделіктеріне жазады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Бағалау парақшаларын тарату










Оқушылар толтырады









hello_html_628d166d.jpgКері байланыс

hello_html_mbad90d9.jpgСабақта не үйрендің?











hello_html_757ce518.jpg





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 23.07.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров111
Номер материала ДБ-146222
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх