Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Математика Тақырыбы 5-ке көбейту және бөлу кестес
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Математика Тақырыбы 5-ке көбейту және бөлу кестес

библиотека
материалов

hello_html_3a948f0f.gifhello_html_3a948f0f.gifМатематика 3-сынып

Тақырыбы: 5- ке көбейту және бөлу кестесі.

Мақсаты: 5- ке көбейту және бөлу кестесін түсіндіру;

көбейту,бөлу амалдарының компоненттерімен таныстырып,есептеу дағдысын және логикалық ойлауын дамыту;

ұқыптылыққа және өздігінен жұмыс істей білуге баулу.

Сабақтың типі: жаңа түсінік беру сабағы.

Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, өзіндік.

Көрнекілігі: суреттер, кестелер,сызбалар.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық бейімдеу

Соғылды тағы қоңырау,23

Қош келдіңдер сабаққа.

Қайталайық өткенді,

Білгенің ұмыт қалмап па.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: № 6, 11. (балалардың жазба жұмысын тексере отырып, жауабын салыстыру)

ІІІ. Өткенді қорыту: Өткен сабақта біз немен таныстық? Заттың бағасын, құнын, санын табу үшін не істейміз?

ІҮ. Мақсат қою кезеңі: сабақтың мақсаты мен міндетін хабарлау. Жаңа сабаққа даярлық кіріспе. Ауызша жұмыс:

а) Ойын. Жылдам есептеу. Үлестірме карточкалармен жұмыс.

0 + 4

8 + 1

42

12 0

0 + 5

1∙ 5

1 +++Сергіту сәті.

Қостық біз, көбейттік біз,

Қатты шаршап кеттік біз.

Кәне, тұра қалайық,

Қимылдасын қол-аяқ.

Кірпікті де қағайық,терең демді алайық,

Орнымызға отырып,

Сабаққа назар салайық.

5

10 ∙ 0

5 2

10+2

9 + 1






ә) Көбейту амалының компоненттерін қайталау.

б) Кестені толтырыңдар:

Көбейгіш

2

3

4

5

6

7

8

9

Көбейткіш

2

2

2

2

2

2

2

2

Көбейтіндінің мәні

4

6

8

10

12

14

16

18


Ү. Жаңа сабақ: Оқулықпен жұмыс. №1 Ұжымдық талдау.

5-ке көбейтулерді қарастыр, көбейтінділердің мәндері қалай табылғанын түсініп ал.

Теңдіктің оң және сол жақтарын салыстыр.

Неге әрбір келесі жолдағы өрнектің мәні алдыңғы жолдағы өрнектің мәнінен 5-ке артық?

5 5 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 5 5 = 25

5 6 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 5 6 = 30

5 7 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 5 7 = 35

5 8 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 5 8 = 40

5 9 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 5 9 = 45










2. Ауызша. 5-ке көбейту кестесі қалай құрылғанын түсіндір.

6 ∙ 5 = 5 ∙ 6 7 ∙ 5 = 5 ∙ 7

8 ∙ 5 = 5 ∙ 8 9 ∙ 5 = 5 ∙ 9

3. 5-ке көбейту кестесін аяқта. (Өздік жұмыс)

4. 5-ке бөлу кестесін құрғанда неге 5-ке көбейту кестесін пайдаланады? Схеманы пайдаланып құрастыр. (10 : 5= 2 2 ∙ 5 = 10)

Ү. Өткен материалды пысықтау:

1. Ойын «Белгісіз санды ата» (6, 5, 30, 5.)

2. тақтада қатар бойынша. № 6. Өрнектер құр және мәнін тап:

5 ∙ 6 =30 10 : 5 = 2

5 ∙ 4 = 20 20 : 5 = 4

5 ∙ 3 = 15 15 : 5 = 3

5 ∙ 8 = 40 30 : 5 = 6

3. Өздік жұмыс. № 9.

4 ∙ в , мұндағы в = 1, 2, 5, 8, 9, 0. 4 ∙ 1 = 4 4 ∙ 2 = 8 4 ∙ 5 = 20 4 ∙ 8= 32 т.с.с.

  1. Есеп шығару. № 10 (1)

1 орындыққа – 2 шұңқыр Шешуі: (6 + 4) ∙ 2 = 20

Түске дейін – 6 орындық ? шұңқыр Жауабы: 20 шұңқыр қазды.

Түстен кейін – 4 орындық

10 (2).

Жұлдызгүл 1қ. -10 г. – 5қатар Шешуі: 10 ∙ 5 + 42 = 50 + 42 = 92

? жауабы: барлығы 92 гүл

Күзгүлі - 42 гүл

  1. Жұптық жұмыс. № 11. Қалдықпен бөлуді орында және тексер:

6 : 5 = 1(қалд. 1) 7 : 5 = 1(қалд.2) 8 : 5 = 1(қалд.3) 9 : 5 = 1(қалд.4)

1 ∙ 5 + 1 = 6 1 ∙ 5 + 2 = 7 1 ∙ 5 + 3 = 8 1 ∙ 5 + 4 = 9

  1. Сергіту сәті.

Қостық біз, көбейттік біз,

Қатты шаршап кеттік біз.

Кәне, тұра қалайық,

Қимылдасын қол-аяқ.

Кірпікті де қағайық,терең демді алайық,Орнымызға отырып,

Сабаққа назар салайық.

Ауызша талдау. № 12. (тік төртбұрыш пен бұрыш, дөңгелек пен қисық сызық, шаршы мен тік төртбұрыш қиылысады; Р = 1 + 1 + 1 + 1 = 4(см) немесе Р= 1∙ 4 = 4

ҮІІ. Бүгін не білдік? Шығармашылық жұмыс. № 13. Қандай сан жазу керек?

(жауабы: 0,1,2,3.), (45, 44, 43, 42, 41.), (9), (2, 3, 4, ...)

ҮІІІ .Үйге тапсырма: № 8,. 102 бет. Бағалау




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров147
Номер материала ДВ-307722
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх