Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Материал для учителя начальных классов "Речевая зарядка на уроках чтения"

Материал для учителя начальных классов "Речевая зарядка на уроках чтения"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Речевая зарядка на уроках чтения


Важнейшей стороной техники чтения является правильное произношение слогов и слов без искажения их звукового состава. Правильность чтения у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) формируется медленно.


Чтение учащихся характеризуется:

1. Большим количеством ошибок(замены, повторы, пропуски, добавления букв, слогов, слов).

2. Их стойкостью.

В свою очередь нарушение правильности чтения затрудняет выработку беглого и выразительного чтения, осознание читаемого текста. Наиболее результативным периодом для воспитания правильного чтения являются 1-3 классы, когда учащиеся от побуквенного восприятия слов переходят к слоговому, а затем к чтению целыми словами.


Одним из эффективных приёмов работы по выработке у учащихся навыка правильного чтения является речевая зарядка.

Речевая зарядка-это система упражнений, направленных на правильное воспроизведение слоговых структур и слов, которые могут вызвать затруднения у учащихся при чтении текста. Термин подобран исходя из того ,что чтение является одним из видов речевой деятельности, а слово зарядка, семантически определяется как подготовка к действию.


Задачи речевой зарядки:

Установление прочной связи между зрительными и речедвигательными образами слогов и слов.

Дифференциация сходных единиц чтения.

Накопление в памяти слогов и слов, схватываемых сразу, без побуквенного чтения.

Слияние в единый процесс восприятия и осмысления слов.

Совершенствование произносительных навыков учащихся, так как прочтение слогов и слов предполагает четкость их артикулирования.

Однако в противоположность артикуляционной гимнастике с ее нацеленностью на укрепление мышц артикуляционного аппарата, на четкость произношения звуков, речевая за-рядка прежде всего готовит учащихся к правильному прочтению слов. Регулярное проведение речевой зарядки воспитывает в детях убеждение, что любые трудности, связанные с чтением, могут быть преодолены. В момент хорового чтения малообщительные дети в совместной деятельности ведут себя более свободно, раскованно. Дальнейшая работа с текcтом не пугает их, а, напротив, вызывает интерес, воспринимается как посильная.


Виды упражнений, используемых на речевых зарядках, могут быть следующими:

1. Дифференциация сходных слогов и слов:

ла-рама-мя дом-том

ло-ромо-мё Дима- Тима

лу-руму-мю кадушка-катушка


2. Чтение слогов по подобию:

а о у

мамому

сасо су

ла лолу

Учитель обращает внимание школьников на то как образованы слоги, расположенные столбиком: они все с одной и той же гласной, т.е положение губ при произнесении от-дельного гласного и слога с этим гласным одинаково.


3. Чтение слов по подобию:

сом Маша шапка

лом Даша лапка

ком Паша папка

В процессе неоднократного воспроизведения подборки сходных слов в памяти учащихся быстрее накапливаются зрительные образы слов, узнаваемых ими сразу, с одного взгляда.


4. Чтение слогов и слов с подготовкой:

о-то-сто-стол с-то-сто-ит

у-ту-сту-стул с-та-ста-ли

а-ра-вра-враг с-ня-сня-ли


Учащиеся 2 класса заканчивают чтение цепочки слоговых структур чтением целого слова без слоговой разбивки в том случае, если слово состоит не более чем из 2-3 слогов, не представляющих особой трудности для восприятия их деть¬ми. В 3 классе предварительное прочтение слоговых структур заканчивается обязательным глобальным чтением слова:

а-ра-тра-трам-вай


5. Чтение слов , отличающихся одной-двумя буквами или порядком их расположения:

кто-кот следы-слёзы

так-тот мука-муха

рам-как лыжи-ложись


6. Чтение родственных слов , отличающихся друг от друга одной из морфем:

лес-лесок шёл-пошёл

трава-травка нырял-нырнул

решила-решала увидел-увиделся

7.Чтение слов, начинающихся с одной и той же приставки, но имеющих разные корни:

прошёл увял

проделал увёл

просмотрел увёз

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-563242
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>