98165
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок чтения в 1 классе. Тема:«Сочетания ци-цы.»

Урок чтения в 1 классе. Тема:«Сочетания ци-цы.»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок чтения. 1 класс. Программа «Перспективная начальная школа».

Тема: «Звук и буква ц. Сочетания ци-цы».

Цели: Формировать навыки грамотного письма слов с сочетаниями ци-цы (вывести правило детьми). Закреплять знания о звуке и букве ц.

Развивать память, мышление, воображение, устную речь; чувство прекрасного.

Воспитывать любовь к животным, природе; уважение к старшим; любовь к Родине.

План урока.

  1. Организационный момент.

  2. Сообщение темы урока.

-Что мы знаем о букве и звуке ц ? Сегодня продолжим работу с этой буквой и узнаем много нового.

3. Новая тема.

а) Чтение слогов и слов на странице 112. – Кто понял тему урока? ( Да, мы будем говорить о словах с сочетаниями ци-цы).

б) Работаем с «волшебной палочкой» -карандашом. Читаем слова и подчёркиваем те буквы, которыми отличаются слова.

в) Сегодня мы отправляемся в…цирк! –Что такое цирк? ( Это здание, в котором проходят цирковые представления. Первые арены появились в Древнем Риме, и представляли собой эллипсовидную арену огромного размера с трибунами.

В городе Ростове первые цирковые строения появились около века назад, круглое деревянное здание – цирк борца Буля и находился около базара, и очень редко пустовало. Хозяйки с детьми, приезжие, да и просто зеваки рады пойти в цирк. Здание стало малым и построили 2 новых цирка. В 1957 году на Будённовском проспекте возник цирк ( в наше время стоит этот цирк).

Отгадайте загадки:

Палочкой помашет

Хищники запляшут.

Нахмурит лицо

Лев прыгнет в кольцо.

Он что, регулировщик?

Нет, это… ( дрессировщик).



В моих руках любой предмет

Как будто заколдован.

Вот шарик есть, а вот уж нет!

Вот появился снова!

То там, то здесь. То нет, то есть!

И вот уж шариков не счесть!

Смотри, пропали!

Где ж их взять?!

И очень даже странно,

Что достаю я их опять…

Из твоего кармана! Фокусник.

-Ребята, кто любит цирк? Да, это прекрасный вид искусства. Там мы встретимся с дрессировщиком, канатоходцами, факирами, фокусниками, клоунами и многими другими. Популярен цирк потому, что люди мечтают о чуде, человек стремится к совершенству.



г) Чтение текста о цирке в учебнике страница 113.

д) Разбор слов ( фонетически).



  1. Физическая минутка « Совушка-сова».

  2. Закрепление изученного материала.

Дети читают различные слова с сочетаниями ци-цы и делают вывод, что сочетание ци – пишется в начале слова, а сочетание цы- в конце слова ( циркуль – скворцы).

Есть слова-исключения, когда в начале слова пишется цы.

Цыган на цыпочках цыплёнку цыкнул цыц.

Ребята записывают это предложение в « Тетради успеха».

Дети читают текст о цикории и о цикадах. Объясняется смысл слова цикорий и где применяется это растение. Рассказывается о цикадах, о музыкальном таланте этих насекомых. Показываются картинки с их рисунками.

  1. Работа по карточкам.

Детям предлагается выбрать карточку по степени сложности (красную, жёлтую, зелёную). На карточках записаны разноуровневые задания на закрепление темы написание сочетаний ци-цы.

  1. Вывод урока.

Дети делают вывод когда пишется ци-, а когда- цы. Приводят примеры.

  1. Итог урока.

На доске записаны вопросы:

-Мне сегодня урок понравился.

-Я узнал на уроке…

-Мне было непонятно…

Ребята, спасибо за урок, мне было интересно работать с вами!





Составитель: Макарова Ольга Евгеньевна

Учитель начальных классов

Краткое описание документа:
Мною разработан конспект урока по чтению. Тема:«Сочетания ци-цы для 1 класса. Мы знаем, что России нужны грамотные и воспитанные граждане. И перед педагогами стоит важная задача - развивать грамотность у учащихся. Одной из важных и трудных тем на уроках чтения и русского языка является тема:«Сочетания ци-цы». На моём уроке на протяжении всего урока идёт работа над этой темой. Дети сами выводят правило, когда в словах пишется ци (в начале слова - циркуль) и когда пишется цы (в конце слова - скворцы). Так же заучиваются слова-исключения (Цыган на цыпочках цыплёнку цыкнул цыц). На уроке объясняется значение слов. Рассказывается о цирке и конкретно, о ростовском цирке. Об истории создания цирка; о том, кто выступает в цирке, загадываются загадки. Люди всегда мечтают о чуде и цирк позволяет нам окунуться в эти чудеса. Артисты цирка демонстрируют свою силу, ловкость, смелость, красоту. Мы воспитываем любовь к животным, к Родине; уважение к старшим; развиваем чувство прекрасного. Во время урока дети повторяют слова на изученную тему. В конце урока работают по карточкам разного цвета: красного, жёлтого и зелёного (разного уровня). Дети делают вывод урока и делятся своими впечатлениями. 
Общая информация

Номер материала: 100411051002

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.