Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок чтения в 1 классе. Тема:«Сочетания ци-цы.»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок чтения в 1 классе. Тема:«Сочетания ци-цы.»

библиотека
материалов

Урок чтения. 1 класс. Программа «Перспективная начальная школа».

Тема: «Звук и буква ц. Сочетания ци-цы».

Цели: Формировать навыки грамотного письма слов с сочетаниями ци-цы (вывести правило детьми). Закреплять знания о звуке и букве ц.

Развивать память, мышление, воображение, устную речь; чувство прекрасного.

Воспитывать любовь к животным, природе; уважение к старшим; любовь к Родине.

План урока.

  1. Организационный момент.

  2. Сообщение темы урока.

-Что мы знаем о букве и звуке ц ? Сегодня продолжим работу с этой буквой и узнаем много нового.

3. Новая тема.

а) Чтение слогов и слов на странице 112. – Кто понял тему урока? ( Да, мы будем говорить о словах с сочетаниями ци-цы).

б) Работаем с «волшебной палочкой» -карандашом. Читаем слова и подчёркиваем те буквы, которыми отличаются слова.

в) Сегодня мы отправляемся в…цирк! –Что такое цирк? ( Это здание, в котором проходят цирковые представления. Первые арены появились в Древнем Риме, и представляли собой эллипсовидную арену огромного размера с трибунами.

В городе Ростове первые цирковые строения появились около века назад, круглое деревянное здание – цирк борца Буля и находился около базара, и очень редко пустовало. Хозяйки с детьми, приезжие, да и просто зеваки рады пойти в цирк. Здание стало малым и построили 2 новых цирка. В 1957 году на Будённовском проспекте возник цирк ( в наше время стоит этот цирк).

Отгадайте загадки:

Палочкой помашет

Хищники запляшут.

Нахмурит лицо

Лев прыгнет в кольцо.

Он что, регулировщик?

Нет, это… ( дрессировщик).



В моих руках любой предмет

Как будто заколдован.

Вот шарик есть, а вот уж нет!

Вот появился снова!

То там, то здесь. То нет, то есть!

И вот уж шариков не счесть!

Смотри, пропали!

Где ж их взять?!

И очень даже странно,

Что достаю я их опять…

Из твоего кармана! Фокусник.

-Ребята, кто любит цирк? Да, это прекрасный вид искусства. Там мы встретимся с дрессировщиком, канатоходцами, факирами, фокусниками, клоунами и многими другими. Популярен цирк потому, что люди мечтают о чуде, человек стремится к совершенству.



г) Чтение текста о цирке в учебнике страница 113.

д) Разбор слов ( фонетически).



  1. Физическая минутка « Совушка-сова».

  2. Закрепление изученного материала.

Дети читают различные слова с сочетаниями ци-цы и делают вывод, что сочетание ци – пишется в начале слова, а сочетание цы- в конце слова ( циркуль – скворцы).

Есть слова-исключения, когда в начале слова пишется цы.

Цыган на цыпочках цыплёнку цыкнул цыц.

Ребята записывают это предложение в « Тетради успеха».

Дети читают текст о цикории и о цикадах. Объясняется смысл слова цикорий и где применяется это растение. Рассказывается о цикадах, о музыкальном таланте этих насекомых. Показываются картинки с их рисунками.

  1. Работа по карточкам.

Детям предлагается выбрать карточку по степени сложности (красную, жёлтую, зелёную). На карточках записаны разноуровневые задания на закрепление темы написание сочетаний ци-цы.

  1. Вывод урока.

Дети делают вывод когда пишется ци-, а когда- цы. Приводят примеры.

  1. Итог урока.

На доске записаны вопросы:

-Мне сегодня урок понравился.

-Я узнал на уроке…

-Мне было непонятно…

Ребята, спасибо за урок, мне было интересно работать с вами!





Составитель: Макарова Ольга Евгеньевна

Учитель начальных классов

Краткое описание документа:

Мною разработан конспект урока по чтению. Тема:«Сочетания ци-цы для 1 класса. Мы знаем, что России нужны грамотные и воспитанные граждане. И перед педагогами стоит важная задача - развивать грамотность у учащихся. Одной из важных и трудных тем на уроках чтения и русского языка является тема:«Сочетания ци-цы». На моём уроке на протяжении всего урока идёт работа над этой темой. Дети сами выводят правило, когда в словах пишется ци (в начале слова - циркуль) и когда пишется цы (в конце слова - скворцы). Так же заучиваются слова-исключения (Цыган на цыпочках цыплёнку цыкнул цыц). На уроке объясняется значение слов. Рассказывается о цирке и конкретно, о ростовском цирке. Об истории создания цирка; о том, кто выступает в цирке, загадываются загадки. Люди всегда мечтают о чуде и цирк позволяет нам окунуться в эти чудеса. Артисты цирка демонстрируют свою силу, ловкость, смелость, красоту. Мы воспитываем любовь к животным, к Родине; уважение к старшим; развиваем чувство прекрасного. Во время урока дети повторяют слова на изученную тему. В конце урока работают по карточкам разного цвета: красного, жёлтого и зелёного (разного уровня). Дети делают вывод урока и делятся своими впечатлениями. 
Автор
Дата добавления 10.05.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров402
Номер материала 100411051002
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх