Инфоурок География ПрезентацииПрезентация к обощающему уроку «Гидросфера»

Презентация к обощающему уроку «Гидросфера»

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Строение атмосферы




Назовите процентное содержание каждого газа в составе...

    1 слайд

    Строение атмосферы





    Назовите процентное содержание каждого газа в составе атмосферы










    Азот -
    Кислород -
    Примеси газов -
    78%


    21%


    1%

  • Дождь, град, иней, бриз, снег;
Абсолютная влажность, насыщенный воздух, стра...

    2 слайд


    Дождь, град, иней, бриз, снег;
    Абсолютная влажность, насыщенный воздух, стратосфера, относительная влажность;
    Барометр, осадкомер, муссон, гигрометр;
    Бриз, дождь, муссон, ветер.










    Вычеркни лишнее слово из строки

  • Соотнесите…




1. Температура воздуха –                  		в метрах;
Высота...

    3 слайд

    Соотнесите…





    1. Температура воздуха – в метрах;
    Высота горы – % или граммах;
    Атмосферное давление - мм.рт.ст;
    Скорость ветра – градусы Цельсия;
    Влажность воздуха – метров в с секунду.













  • 4. Количество 
осадков5. Влажность
 воздухаНайди  пару1. Температура 
воздуха...

    4 слайд

    4. Количество
    осадков
    5. Влажность
    воздуха
    Найди пару
    1. Температура
    воздуха
    2. Направление ветра
    3. Атмосферное давление
    6. Толщина снежного
    покрова

  • 



							воздух


земная поверхность

    5 слайд





    воздух


    земная поверхность














  • Температура воздуха



							- нагрев воздуха 



нагрев земной поверхности...

    6 слайд

    Температура воздуха




    - нагрев воздуха



    нагрев земной поверхности














  • 

С=2
СВ=5
В=2
Ю=3
ЮЗ=4
СЗ=6




Постройте розу ветров.

    7 слайд



    С=2
    СВ=5
    В=2
    Ю=3
    ЮЗ=4
    СЗ=6










    Постройте розу ветров.

  • 




Постройте розу ветров.

    8 слайд











    Постройте розу ветров.

  • Он чрезвычайно разнообразен. На севере он, исключительно холодный, а на юге -...

    9 слайд

    Он чрезвычайно разнообразен. На севере он, исключительно холодный, а на юге - жаркий, по восточным и юго-восточным окраинам преимущественно влажный, а в центральных районах - засушливый.

  • Тема: Климат4.03.2013

    10 слайд

    Тема: Климат
    4.03.2013

  • - сформировать представление о климате, его  влиянии на природу и жизнь люде...

    11 слайд


    - сформировать представление о климате, его влиянии на природу и жизнь людей;
    - развивать умения анализировать диаграммы, графики температур, описывать погоду.

    Цели занятия:

  • Определите, какой тип погода преобладал в г. Москве в январе?
 Чем погода янв...

    12 слайд

    Определите, какой тип погода преобладал в г. Москве в январе?
    Чем погода января 1969 года отличалась от погоды января 1971 года?
    Что общего между типами погоды января 1969, 1971 года и средней многолетней погодой января в Москве?

  • Годовой ход температур в Тарасовском районе в 2012 году.

    13 слайд

    Годовой ход температур в Тарасовском районе в 2012 году.

  • 14 слайд

  • Физминутка «Шум дождя»
 Дождь начинается  - потираем ладоши;
 Дождь идет силь...

    15 слайд

    Физминутка «Шум дождя»
    Дождь начинается - потираем ладоши;
    Дождь идет сильнее – хлопаем в ладоши;
    Дождь идет ещё сильнее – хлопки по передней части ног;
    Начался ливень – топаем ногами;
    Дождь постепенно утихает – повторяется всё в обратном порядке

  • 16 слайд

  • Что нового узнали на уроке?
Чему научились?
Какие были трудности?
Что хотели...

    17 слайд

    Что нового узнали на уроке?
    Чему научились?
    Какие были трудности?
    Что хотели бы узнать дополнительно?

    Итак, подведем итоги нашего занятия

  • Домашнее задание: §43, описать диаграмму №2 на стр.130

    18 слайд

    Домашнее задание: §43, описать диаграмму №2 на стр.130

Краткое описание документа:

 Данный урок позволит проверить уровень усвоения материала у учащихся по теме «Гидросфера» в 6 классе.

Урок представлен в форме фронтального опроса, в конце урока приводится групповая работа по составлению буклета на тему «Значение гидросферы в жизни человека». Урок построен в соответствии с требованиями ФГОС. Учителем используются разнообразные методы обучения учащихся.

Ход урока:

  1.  Орг. момент.
  2.  Актуализация опорных знаний.
  3.  Изучение нового материала.
  4.  Рефлексия.
  5.  Подведение итогов.
  6.  Задание на дом:§43, описать диаграмму № 2 на стр. 130.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 108 861 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.06.2013 1436
    • PPTX 1.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Аганян Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Аганян Татьяна Александровна
    Аганян Татьяна Александровна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 116551
    • Всего материалов: 31

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой