1156791
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИностранные языкиРабочие программыПрограмма профильного пришкольного оздоровительного лагеря «Гриммланд» (немецкий язык)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Программа профильного пришкольного оздоровительного лагеря «Гриммланд» (немецкий язык)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Программа

профильного пришкольного оздоровительного лагеря.

Страна немецкого языка ГРИММЛАНД (немецкий как первый и второй).



Введение:

Согласно официальным данным Посольства Германии в России, немецкий язык занимает II место среди иностранных языков, изучаемых в Российских школах и других учебных заведениях, после английского .

100 млн. человек во всем мире говорят и пишут на немецком языке. Наряду с английским, немецкий язык, на котором говорят в Европе.

Немецкий язык имеет статус официального (или второго официального) языка в 11 государствах; объединяет более четверти стран мира. Кроме этого, немецкий язык является дипломатическим и рабочим языком международных организаций, таких как Организация Объединенных Наций, Европейский Союз, Организация Экономического Сотрудничества и развития, Совет Европы, ЮНЕСКО. Поэтому для изучения в качестве первого и второго иностранного языка предлагается и вводится немецкий язык.

Необходимость обучения второму иностранному языку объясняется тем, что современное общество не стоит на месте, оно развивается. Соответственно становится ясным, что и члены общества начинают развиваться вместе с ним. Время меняется и диктует свои законы, которые необходимо, так или иначе, соблюдать. Человек приходит к тому, что знание одного иностранного языка становится недостаточным. Появляются предпосылки для овладения несколькими иностранными языками.

Данная программа проекта реализуется на основе дифференциального и индивидуального подходов к обучению.

В разработанной программе учитываются общекультурный, научный и исследовательский аспекты.


1) общекультурный: изучение норм и ценностей культуры другого народа позволяет:

- углубить и откорректировать представление учащихся о понятии «система ценностей»,

- воспитать уважение к системам ценностей своей и чужой культуры,

- сделать осознанными навыки формирования собственной, индивидуальной системы ценностей.

2) научный аспект: для высокомотивированных учащихся полезны знания, расширяющие их гуманитарную и лингвистическую компетенцию:

- представление о системе языка и системности языковых явлений,

- некоторые частные аспекты языкознания на материале немецкого языка,

- знания по истории литературы страны изучаемого языка и общей теории литературы,

- культурологические и социолингвистические сведения.


3) исследовательский аспект: обучение немецкому языку дает возможность проявить способности к исследовательской деятельности в максимально-полном объеме, поскольку пробуждает заинтересованность именно тем, что непосредственно связано со страной, историей, географией, политикой, фонетикой с использованием интернета, современных технологий. Это, несомненно, психологически позитивно сказывается на исследовательской мотивации учащихся.


Информационная карта программы
Цель: Апробация профильного лагеря как нетрадиционной формы организации работы с учащимися с одновременным решением задач образования и воспитания.

Тип лагеря: пришкольный профильный оздоровительный лагерь с дневным пребыванием.
Количество участников программы: Отряд учащихся 11-12 лет (20 человек).

Сроки реализации программы:
Программа реализуется в течение 2 недель лагерной смены (14 дней).
Финансовое обеспечение программы: Программа финансируется из бюджетных средств, считается одной из малозатратных форм.

Летний
Опыт деятельности
период — это не только подготовка к новому учебному году, но и прежде всего продолжение учебного и воспитательного процесса, который ведётся по многим направлениям образовательной деятельности школ и учреждений образования. Педагоги постоянно ищут наиболее эффективные формы организации деятельности учащихся в каникулы.
Одна из таких форм — профильного лагеря с дневным пребыванием. Подростки овладевают разнообразными методами исследований, укрепляют здоровье, осваивают различные образовательные навыки.
Основа деятельности —повышение мотивации к изучению немецкого языка как первого так и второго.

. Программа рассчитана для занятий с разновозрастной группой детей 5-6 класса

( 11-12 лет) при 40 минутах ежедневно

Формы и методы реализации программы:


  1. Технология коммуникативного обучения;

  2. Ситуативно-коммуникативный подход;

  3. Интерактивное общение.

  4. Аутентичность;

  5. Функциональность

  6. Индивидуализация жизненного опыта.


Программное обеспечение:

  1. мультимедийные обучающие программы

  2. компьютерные словари

  3. газетный материал

  4. методические комплексы


Образовательный блок

- приобретение практических навыков владения языком;
- интеллектуальное развитие
- получение конкретного научного результата

Воспитательный блок
- воспитание национального самосознания, любви к малой родине;
- воспитание потребности заниматься общественной деятельностью, приносить пользу обществу;
- всестороннее эмоциональное, физическое развитие;
- воспитание культуры поведения;
- адаптация подростков к новой среде, новому коллективу;
- формирование навыков санитарно-гигиенической культуры, оздоровления организма

Режим дня соответствует гигиеническим требованиям, предъявляемым к режиму дня данной возрастной группы детей.

Правила жизни на площадке
1. Спеши делать добро. Будь щедрым на доброту.
2. Полагайся на дружбу.
3. Уважай чужое мнение. Учись слушать и слышать.
4. Уважай старших. Будь благодарным.
5. Работай над своими привычками. Посеешь поступок — пожнёшь привычку, посеешь привычку — пожнёшь характер.
6. Верь в свои силы и в то, что ты делаешь.
7. Найди своё дело. Начинай с того, что тебе по силам. Дело боится смелых.
8. Воспитывай волю. Без воли нет успеха, без успеха нет счастья.
9. Будь любознательным.
10. Воспитывай самостоятельность.
11. Цени время. Время — это жизнь. Делай всё вовремя.


Девиз отряда «Вундеркинды»

«Людям, верящим в добро и дружбу, не страшны горы трудностей и моря сомнений. Вместе мы всё преодолеем».



Дата

Образовательная тема

Примечание

1

1.06

Открытие площадки. Просмотр видеофильма «Учи немецкий» . Знакомство с реалиями немцев. Беседа по правилам дорожного движения « Осторожно, переход!»


2

2.06

Знакомство с немецкими сайтами. Страноведение Германии.


3

4.06

Как научиться общаться по – немецки.


4

5.06

Нравы и обычаи (праздники и традиции).

Беседа «Не играй с огнем!»


5

6.06

Нравы и обычаи (праздники и традиции).


6

7.06

Занимательный немецкий


7

8.06

Путешествие в страну ГРИММЛАНД


8

9.06

Разработка маршрутов путешествия в замечательную страну сказок Братьев Гримм.


9

11.06

Немецкая национальная кухня.


10

12.06

Немецкие традиции и обычаи .


11

13.06

Немецкие фамилии и имена


12

14.06

Игровой марафон «Что я узнал о немецком»



СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Знакомство с реалиями немцев

  1. Теоретическое занятие: представление себя.


Практическое занятие: Тренинг «Знакомство», «Представление»

Грамматика: глаголы 1 группы

Виды деятельности: аудирование, чтение минитекстов с полным пониманием, собеседование, игра, тренинг.

Тема2. Полезные WEB – caйты

Теоретическое занятие:

I. Cтрановедческие сайты:

1. http://www.cortland.edu/www/flteach/civ/ -

2. http://www.pariserve.tm.fr/ - caйт о Берлине и его памятниках. Этот сайт целесообразно применять для внеклассной работы.

3. http://www.crt.cr-aquitaine.fr – caйт о федеральных землях Германии. Много фотографий, страноведческая информация.


Детские немецкие сайты. Виртуальное путешествие по интернету.

Тема 3. Как научиться общаться по- немецки

Практическое занятие:

познакомиться со специфическими особенностями немецкого этикета и политеса при ведении корреспонденции.

  Обучение грамматике и фонетике.

Тема 4. Нравы и обычаи (фольклорные праздники и обычаи немцев).

Теоретическое занятие:

Рождество – любимый праздник немецкой детворы. Как празднуют Рождество в Германии (рождественские подарки, сочельник, письма детей Деду Морозу). Новый год.

Практическое занятие: Проект-исследование «Общее и различия в русских и немецких праздниках».

Разучивание немецких стихов и песен.

Тема 5. Занимательный немецкий язык.

Теоретическое занятие:

Обучение разгадыванию кроссвордов, ребусов, шарад придуманных носителями немецкого языка.

Практическое занятие:

Разгадывание кроссвордов, ребусов и шарад из немецких источников.
разучивание небольших шуточных рассказов, которые инсценируются парами или группами учащихся. Отработка соответствующего речевого этикета, жеста, мимики.

Тема 6 Немецкая национальная кухня.

Теоретическое занятие:

Немецкие национальные блюда, региональная кухня. Русская и немецкая кухня. Где можно вкусно поесть в Германии?

Практическое занятие:

Просмотр и обсуждение фрагментов видеофильмов «Германия», «Берлин», «Шоколадные фабрики в Германии», посвященных национальным блюдам регионов Германии. Знакомство с рецептами немецкой кухни, их переводы. Составление рецепта твоего любимого блюда. Чтение и перевод аутентичных текстов об особенностях национальной кухни. Ролевая игра «В кафе» (заказ блюд, обсуждение меню).


Тема 7.Что я узнал о Германии и немецком.

Теоретическое занятие:

Немецкие денежные знаки (евро). Кто изображен на денежных знаках , чем они прославили Германию. Немецкие и русские денежные знаки. Что изображено на российских рублях.

Практическое занятие:

Составление кратких сообщений об исторических личностях, изображенных на евро и исторических и культурных памятниках на российских рублях.


Ожидаемые результаты


  1. Значительное повышение познавательного интереса к обучению в профильной школе.

  2. Создание атмосферы позитивной совместной деятельности ученик-учитель, её значимости в жизни человека, усиление творческого потенциала этой деятельности.

  3. Расширение диапазона мероприятий для раскрытия и развития интеллектуально-креативных способностей и творческая самореализация всех участников образовательного процесса.

  4. Формирование банка идей и разработок по организации и проведению программных мероприятий летнего профильного лагеря.


Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • социальной адаптации; достижения взаимопонимания в процессе устного и письменного общения с носителями иностранного языка, установления межличностных и межкультурных контактов в доступных пределах;

  • создания целостной картины полиязычного, поликультурного мира, осознания места и роли родного и изучаемого иностранного языка в этом мире;

  • приобщения к ценностям мировой культуры как через иноязычные источники информации, в том числе мультимедийные, так и через участие в школьных обменах, туристических поездках, молодежных форумах;

ознакомления представителей других стран с культурой своего народа; осознания себя гражданином своей страны и мира.


  1. Литература для учащихся:


  1. Книги для чтения

  2. Грамматические справочники

  3. Сборники упражнений для подготовки обучающихся к ЕГЭ: 2008-2009

  4. Лингвострановедческая литература.

  5. Немецко-русский лингвострановедческий словарь

  6. Германия. Факты.300 вопросов по Германии

  7. В.А.Бобров «ФРГ –штрихи к портрету»

  8. Города Германии и их достопримечательности (Берлин,Бремен)




Автор программы: учитель немецкого языка Донецкая В.В.


Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3113900 материалов.
Искать
Краткое описание документа:

Согласно официальным данным Посольства Германии в России, немецкий язык занимает II место среди иностранных языков, изучаемых в Российских школах и других учебных заведениях, после английского.

Сто млн. человек во всем мире говорят и пишут на немецком языке. Поэтому для изучения в качестве первого и второго иностранного языка предлагается и вводится немецкий язык. Необходимость обучения второму иностранному языку объясняется тем, что современное общество не стоит на месте, оно развивается. Соответственно становится ясным, что и члены общества начинают развиваться вместе с ним.

Время меняется и диктует свои законы, которые необходимо, так или иначе, соблюдать. Человек приходит к тому, что знание одного иностранного языка становится недостаточным. Появляются предпосылки для овладения несколькими иностранными языками.

Данная программа проекта реализуется на основе дифференциального и индивидуального подходов к обучению.

В разработанной программе учитываются общекультурный, научный и исследовательский аспекты.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.