Инфоурок / География / Конспекты / Урок «Заселение Австралии и Океании»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Урок «Заселение Австралии и Океании»

библиотека
материалов

Тема. Заселение и освоение Австралии и стран Океании.

Цель: создать у учащихся представление о заселении и освоении территории Австралии и Океании; продолжить формирование навыков работы с текстом учебника, выделение основных фактов, умения анализировать полученную информацию, делать выводы и применять её на практике; воспитание логического мышления и внимательности.

Место в системе уроков: §54

Тип. Комбинированный.

Вид. Смешанный.

Основные понятия: аборигены, папуасы, о. Тасмания, каноэ, копра.

Ход урока.

  1. Орг. момент.

  2. Подготовка к восприятию.

  3. Опрос домашнего задания.

В рамках подготовки к ЕНТ опрос домашнего задания проводится в виде тематических тестов по теме «Африка».

А) 10 тестовых заданий (время выполнения 5 минут)

Б) самопроверка

Критерии оценивания: 9-10 баллов – «5»; 7-8 баллов – «4»; 5-6 баллов – «3»; 0-4 баллов – «2».

  1. Изучение нового материала.

Игра «Ассоциации». С чем у вас ассоциируются слова «Австралия» и «Океания»?

Работа в группах 5-6 минут

1 группа – дайте характеристику ФГП и ЭГП Австралии

2 группа – Заселение Австралии и Океании первыми людьми, аборигены и папуасы.

3 группа – Открытие и освоение Австралии европейцами.

4 группа – Образование Австралийского Союза

5 группа – Обретение независимости Океанией

6 группа – рекреационные ресурсы.

Защита проектов каждой группой (2-3 минуты).

  1. Закрепление и осмысление.

  1. Дайте определение:

Аборигены, папуасы, каноэ, бумеранг.

  1. Заполните таблицу «Освоение Австралии и Океании»

    Время

    Событие

    40-45 тыс. лет назад


    1521 год


    XVII век


    XVIII век


    XIX век


    Начало XX века


  2. В виде схемы обозначьте основные виды хозяйственной деятельности коренного населения Австралии и Океании.

  3. Как вы думаете, почему в середине 20-го века говорили, что «Экономика Австралии едет на овце»? С чем это связано?

  4. В какой части Австралии или Океании вы бы построили отель для туристов? Почему?

  5. Подведение итогов и домашнее задание.

§54 стр. 228-230.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок региональной географии для 11 класса. Включает в себя опрос домашнего задания в виде тематического тестирования. Изучение нового материала предполагает работу учащихся в группах. В ходе изучения нового материала рассматривается характеристика ФГП и ЭГП Австралии, заселение Австралии и Океании первыми людьми, открытие и освоение Австралии европейцами, образование Австралийского Союза, обретение независимости Океанией и рекреационные ресурсы австралии и Океании.Для закрепления изученного материала учащимся предлагаются компитентностно-ориентированные задания.

Общая информация

Номер материала: 108534051911

Похожие материалы