Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Урок на тему Глагол. Неопределенная форма глагола

Урок на тему Глагол. Неопределенная форма глагола



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

ФИО

Карибаева Шара

Шиелийскийр/н, школа №48

имени А. Коныратбаева

Тема урока

Глагол. Неопределенная форма глагола

Ссылка

У.А. Жанпеисова, А. Кожакеева учебник «Русская речь» 5 класс. Презентация по Power Рoint. Раздаточные материалы.

Цели урока

- Дать сведения о глаголе, уметь правильно находить глаголы, и употреблять в речи;

- научить оценивать себя и товарищей по классу;

Ожидаемые результаты

- Будут знать правила о глаголе;

- умеют правильно находить глаголы;

- Смогут правильно употреблять их в речи;

Основные идеи

- Групповая работа

-Ученики научаться оценивать себя и своих сверстников;

-При выполнении упр. применяют правила;

-Развивают речь;

Приемы и методы урока

Индивидуальная работа, работа в парах, групповая работа.

«Толстые и тонкие» вопросы. Джигсо-2, семантическая карта, пятиминутное эссе, графический диктант.

Ресурсы

ИКТ (Наглядность)



  1. Организационный момент

Время

Действие учителя

Действие учеников

Оценивание

3 мин

Класс разделить на три группы с помощью составление игрушек (Машина, кукла, мяч).

Психологический настрой.


Ученики становятся

в круг повторяя пройденный материал по прилагательным ребята говорят друг другу комплименты.



Ход урока

15 мин

Групповая работа. Усвоение новой темы. (Джигсо -2)

-Самостоятельно читают;

-Обсуждают в парах; Составляют и защищают постер.




Ребята разделяются по ролям

  1. Лидер

  2. Спикер

  3. Дизайнер

  4. Секретарь

  5. Тайм-пикер

и защищают свои постера.

Формативное оценивание (по большому пальцу).




2 мин

Физкультминутка

Ученики потанцуют повторяя движения «Цыплят»




10 мин

Индивидуальная работа

в тетрадях (10 мин)


1-я группа. Спишите однокоренные слова. Подчеркните глаголы в неопределенной форме. Поставьте вопросы.

2-я группа. Напишите глаголы в два столбика. Составьте словосочетание «глагол+ существительное».







3-я группа. Напишите глаголы в неопределенной форме. Подберите к ним подходящие по смыслу слова.






Самооценка знаний




5 мин

Пятиминутное эссе (5 мин).


Ученики записывают упр. 4. Составят предложения и подчеркивают.



Молодцы



4 мин



Графический диктант (4 мин)



Вопросы

Да « »

Нет « - »

1

Глагол – это часть речи?



2

Отвечает на вопросы:

«Какой? Какая? Какое?»



3

Обозначает действие предмета











5 мин

Рефлексия (5 мин)













Собой доволен, так как….

Собой не доволен, так как….

Узнал нового…..





1 мин

Домашнее задание.





Написать по два предложения с глаголом в неопределенной форме.





























Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

ФИО Карибаева Шара Шиелийский р/н, школа №48 имени А. Коныратбаева Тема урока Глагол. Неопределенная форма глагола Ссылка У.А. Жанпеисова, А. Кожакеева учебник «Русская речь» 5 класс. Презентация по Power Рoint. Раздаточные материалы. Цели урока - Дать сведения о глаголе, уметь правильно находить глаголы, и употреблять в речи; - научить оценивать себя и товарищей по классу; Ожидаемые результаты - Будут знать правила о глаголе; - умеют правильно находить глаголы; - Смогут правильно употреблять их в речи; Основные идеи - Групповая работа -Ученики научаться оценивать себя и своих сверстников; -При выполнении упражнений  применяют правила; -Развивают речь; Приемы и методы урока Индивидуальная работа, работа в парах, групповая работа. «Толстые и тонкие» вопросы. Джигсо-2, семантическая карта, пятиминутное эссе, графический диктант. Ресурсы ИКТ (Наглядность)     I.                   Организационный момент Время Действие учителя Действие учеников Оценивание 3 мин Класс разделить на три группы с помощью составление игрушек (Машина, кукла, мяч). Психологический настрой.   Ученики становятся в круг повторяя пройденный материал по прилагательным ребята говорят друг другу комплименты.                                      Ход урока 15 мин Групповая работа. Усвоение новой темы. (Джигсо -2) -Самостоятельно читают; -Обсуждают в парах;   Составляют и защищают постер.     Ребята разделяются по ролям 1.      Лидер 2.      Спикер 3.      Дизайнер 4.      Секретарь 5.      Тайм-пикер  и защищают свои постера. Формативное оценивание (по большому пальцу).     2 мин Физкультминутка Ученики потанцуют, повторяя движения «Цыплят»     10 мин Индивидуальная работа в тетрадях (10 мин)   1-я группа. Спишите однокоренные слова. Подчеркните глаголы в неопределенной форме. Поставьте вопросы. 2-я группа. Напишите глаголы в два столбика. Составьте словосочетание «глагол+ существительное».       3-я группа. Напишите глаголы  в неопределенной форме. Подберите к ним подходящие по смыслу слова.       Самооценка знаний     5 мин Пятиминутное эссе (5 мин).   Ученики записывают упражнение-4. Составят предложения и подчеркивают глаголы.   Молодцы   4 мин   Графический диктант (4 мин)   № Вопросы Да       « -  » Нет    «   -  » 1 Глагол – это часть речи?      2 Отвечает на вопросы:  «Какой? Какая? Какое?»     3 Обозначает действие предмета                5 мин Рефлексия (5 мин)             Собой доволен, так как…. Собой не доволен, так как…. Узнал нового…..     1 мин Домашнее задание.     Написать по два предложения с глаголом в неопределенной форме.        

Общая информация

Номер материала: 108593051938

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>