Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План конспект на тему « Азиада 2011» 7 класс

План конспект на тему « Азиада 2011» 7 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m307de809.gif



light-box-ski-copy





C:\Users\Admin\Pictures\Организатор клипов (Microsoft)\00295253.gif







Мұғалім:Ахмединова А.Б.





Веселая Роща жалпы білім беру орта мектебі

2013

Сабақтың тақырыбы: АЗИАДА 2011 D:\Моя работа\Документы\ШЕСТИТКО\книга АЗИАДА\Фото по Азиаде\astanaalmaty.jpg

Сабақтың мақсаты: салауаты өмір салтын насихаттау.

Спорт туралу білімдерін кеңейту. Оқушылардың

танымын дамыта отырып, өздігінен жұмыс істеуге баулу.

Оқушылардың ойлау және сөйлеу қабілеттерін дамыту.

Сабаққа деген қызығушылығын арттыра отырып,

белсенділігін дамыту. Азиада олимпиадасымен

байланыстыру арқылы ұлттық мақтаныш сезімдерін оята отырып, салауатты өмір салтын қалыптастыруға тәрбиелеу. Жас ұрпақты патриоттық сезімге тәрбиелеу, спортқа деген қызығушылығын арттыру.

Түрі: жаңабілімді меңгеру.

Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап,түсіндіру, оқу, әңгімелеу,сұхбаттасу, көрнекілік,сөздік.

Көрнекілігі: Аиада эмблемасы,фотосуреттер.

Пәнаралық байланысы:

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі.

Міндеті: Оқушыларды сабаққа дайындау.

Мазмұны: Сәлемдесу / танысу /,оқушылардың назарын сабаққа аударуды ұйымдастыру.

  1. Үй тапсырмасын тексеру.

Міндеті: оқушылардың үй тапсырмасын толық әрі дұрыс орындағанын анықтау.

Жаңа тақырып.

Балалар мына бейнефильмге көрейік.

Балалар бүгінгі сабақтың тақырыбы,қандай деп ойлайсыңдар? 1слайд

Дұрыс, балалар, 2011 жылғы 30 қаңтарда еліміз ҚЫСҚЫ АЗИАДА ОЙЫНДАРЫН эстафетасын қабылдады. Азияда ойындары – халықаралық спорттық жарыстар.Олар Азия елдерінің спортшылары арасында әрбір төрт жыл сайын өткізіледі.Азия ойындарын АЗИАДА деп атайды. Қазақстанның спортшылары 1996 жылдан бастап қатыса бастады. Ашылу салтанаты   
Азиаданың ең басты маңызды оқиғасы 30 қаңтарда елордадағы «Қажымұқан» стадионында өтетін Ойынның ашылу салтанаты болып табылады.
Оның салтанатты ашылу рәсімі тәуелсіз Қазақстан тарихында және қысқы Азия ойындарын өткізу тарихында ең маңызды айтулы мерекенің бірі болмақ. Салтанатқа Республика басшысы, достас мемлекет басшылары, Халықаралық Олимпиада комитеті мен Азиялық Олимпиада кеңесі Президенттері, көптеген құрметті қонақтар қатысады.
2 слайд

Азия ойындарының салтанатты ашылу рәсімі 30 қаңтарда Астана қаласында болды,ал салтанатты жабылу рәсімі 6 ақпанда Алматыда болды 3 слайд

- Қандай мемлекеттер қатысты? 4 слайд

- Балалар әр елдің өз бойтұмары, эмблемасы, ұраны болады

Қазақстанның бойтұмары,эмблемасы,және алауы 5 слайд

- Қандай спорттың түрлері болды? 6 слайд / білімдерін толықтыру /

Оқулықпен жұмыс

1 Жаңа сөздермен танысу

Сөздерді дұрыс оқуға,айтуға үйрету;

Сөздерді оқу / ½ оқушы /

Сөздерден сөйлем құрастыру.

Оқылым. / Мәтінді оқып,Азиада туралы мәліметтер бойынша 3 деңгейлі тапсырмаларды орындаңдар /.

III деңгей



Сұрақ жауап.


  1. 7-ші Қысқы Азиада ойындары қай жылы, қай кезде өткізілді

  2. Ашылу салтанатына арналған бағдарламаға кімдер қатысты?

  3. Қазақстан құрамасы қоржынына неше алтын,неше күміс,неше қола медаль салды?

II деңгей

  1. /грамматикалық тапсырманы қайталау реттік сан есім/


Реттік сан есім заттың саналу ретін білдіріп, нешінші? Деген сұраққа жауап береді.Реттік сан есімдер есептік сан есімге – ыншы, -інші, - ншы, -нші жұрнақтары жалғану арқылы жасалады.


Мәтіндегі берілген сан есімдерді сөзбен жазып, ішінен реттік сан есімдерді атаңдар,оларға сұрақ қойындар.

/2001,30,6,7,32,21,17/

I деңгей




Балалардың білім деңгейіне қарай тапсырманы беру.

1-топ 2-тапсырма.Берілген ойды мағнасына қарай аяқтаңдар.

2-топ 3-тапсырма. Берілген диалогті сұрақ қою арқылы толықтырыңдар.


4-тапсырма. Азиадада болған спорттық ойындардың түрлерінің қайсысымен таныныстыру. Таныс емес спорт терминдерінің мағынасын түсіндіру.

  1. Биатлон –

  2. Конькимен жүгіру - конькобежный спорт / шапшаңдықты анықтау үшін конькимен жүгіру/

  3. Шаңғы –

  4. Мәнерлеп сырғану - фигурное катание / сезім қызбалығымен және айқындылықпен конькидің қыры арқылы бір немесе екі қисық сызық /дода/ жасап әртүрлі айналым, секіріс пен өзгерістерді орындап, бағытын өзгертпе отырып,мәнерлі сырғанайтын спорттық өте әдемі,әрі әсерлі түрлерінің бірі/

  5. Шайбалы хоккей - хоккей шайбой / арнайы корттарда өткізілетін командалық спорт ойыны/

  6. Шаңғы жарыстары- лыжный спорт /дене тәрбиесі жүйесіндегі негізгі түрлерінің бірі. Оның құрамына шаңғымен жарысу, тұғырдан секіру, слалом,слалом-гигант, құлдырап түсу-скоростной спуск, фристайл,биатлон және шаңғы,тау шаңғысы, қазіргі қысқы қоссайыс- современное зимнее двоеборье, тау үшсайсы енеді- зимнее горное двоеборье

  7. Шорт-трек - бег на коньках по короткой ледяной дорожке,которая, как правила, размечена на хоккейной площадке.

  8. Допты хоккей - хоккей с мячом – мұз айдынында өткізілетін командалық спорт ойыны. Конькимен жүрген 11 адамнан құралған команданың, қақпашыдан басқа барлық ойыншыларында ойнайтын таяқ болады.

  9. Тау шаңғысы- горнолыжный спорт Тау шаңғысы биік тау жағдайында арнайы тапталған жолмен таудан шаңғымен түсетін шаңғы спортының бір бөлігі. Оған слалом, алып слалом, слалом-гигант,шапшаң түсу – скоростной спуск жарсытары кіреді

  10. Фристайлбалет,акробатикалық секіріс және могулдық бастарын біріктірген олимпиялық қысқы спорт түрі. вид горнолыжного спорта,бывает 3 вида / үш түрі бар/ могул – скоростной спуск горных лыжах по бугристой трассе; лыжный балет – спуск с гор с выполнением различных фигур; воздушная / лыжная / акробатика –прыжки с двухметрового трамплина с выполнением акробатических фигур.

  11. Шаңғымен тұғырдан секіру қысқа бейімделген түрі - трамплин для прыжков на лыжах– шаңғымен секіру үшін серпілмесі бар жарқабақ тұмсықпен бітетін серпілмесі таудан құлдилап екпін алатын беткелі, жерге түскенде беті бірте-бірте тегіс алаңға айналатын арнайы салынған спорт құрылысы /спортивное сооружение для прыжков на лыжах, которое состоит из горы разгона, оканчивающейся отвесным уступом и горы приземления, постепенно переходящей в горизонтальную площадку.

/слалом от норвежского-спускающийся след – дисциплина лыжного спорта.Спуск на лыжах с горы по извилисьтой трассе, определенной воротами, образованными парами высоких флажков. Шаңғы спорттың бір түрі.Екі жақта биік сапты жалаушалармен белгіленген қақпалары бар бұралан жолмен таудан шаңғымен түсу /

  1. Жаңа тақырыпты бекіту:

Карточкада берілген тапсырмаларды орындау

  • Балалар бүгін біз сабақта қандай тақырыпты өттік?

  • Аизада туралы не айталамыз.

  1. Сабаққа қатысқан оқушыларды бағалау.

  2. Үйге тапсырма:

  1. 174 сөздерді жатту.

  2. Бет 174 1деңгей,1 тапсырма



C:\Documents and Settings\Катюффка\Мои документы\Мои рисунки\Организатор клипов (Microsoft)\j0434411.wmfC:\Documents and Settings\Катюффка\Мои документы\Мои рисунки\Организатор клипов (Microsoft)\j0434411.wmfC:\Documents and Settings\Катюффка\Мои документы\Мои рисунки\Организатор клипов (Microsoft)\j0434411.wmfC:\Documents and Settings\Катюффка\Мои документы\Мои рисунки\Организатор клипов (Microsoft)\j0434411.wmf

Краткое описание документа:

     Сабақтың тақырыбы:  АЗИАДА 2011     Сабақтың мақсаты: салауаты өмір салтын насихаттау. Спорт туралу білімдерін кеңейту. Оқушылардың танымын дамыта отырып, өздігінен жұмыс істеуге баулу. Оқушылардың ойлау және сөйлеу қабілеттерін дамыту. Сабаққа деген қызығушылығын арттыра отырып,   белсенділігін дамыту. Азиада олимпиадасымен   байланыстыру арқылы ұлттық мақтаныш сезімдерін оята отырып, салауатты өмір салтын қалыптастыруға тәрбиелеу.  Жас ұрпақты патриоттық сезімге тәрбиелеу, спортқа деген  қызығушылығын    арттыру.

Общая информация

Номер материала: 109341052029

Похожие материалы