Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок на тему: «История жанра басни» Шалович Жанна Владимировна Учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 10 г.Таганрога
2 слайд
Цели урока: Дать определение жанра басни; Познакомить с историей жанра; Развивать навыки лингвистического анализа текста. Методические приемы: Лекция с комментариями учителя; Выразительное чтение; Элементы анализа текста.
3 слайд
Определение жанра Басня – краткий рассказ, чаще всего в стихах, главным образом сатирического характера. Басня состоит из вступления, описания событий и морали. Создателем басни, одного из старейших литературных жанров, считается Эзоп – древнегреческий баснописец, живший в VI веке до н.э.
4 слайд
Басни Ж. де Лафонтена Традиции Эзопа были продолжены в творчестве других авторов. В XVII веке древний жанр был возвеличен французским писателем Ж. де Лафонтеном. Он пишет развернутые, полные событий, живые и диалогичные, остроумные стихотворные повествования, опираясь на мудрость народа. Иллюстрации к басням Ж. де Лафонтена
5 слайд
Басни И.А.Крылова Высшего своего расцвета жанр басни достиг в творчестве И.А.Крылова. Его басни оказались глубоко национальны по форме и содержанию. Произведения Крылова охватывают широкий круг тем, обусловленный жизнью России, современной автору. Персонажи становятся типичными для российской действительности, а сюжет облекается в форму короткой сценки, передающей живость и многообразие разговорной речи.
6 слайд
Басни «после И.А.Крылова» Достигнув столь блестящего расцвета в творчестве Крылова, басня более чем на столетие исчезла из русской литературы. Сатирики 1860-х гг. предпринимали попытки к возрождению этого жанра, но серьезных успехов в этом деле не достигли. В советское время басенные традиции Продолжали С.В.Михалков, С.И.Олейник. В творчестве этих и других поэтов бичевались отклонения от моральных норм, затрагивались международные вопросы. В творчестве современных баснописцев видно следование традициям русской классической басни. Иллюстрации к басням С.В.Михалкова
7 слайд
Словарная работа Аллегория – один из тропов – иносказательное изображение понятия или явления действительности при помощи конкретного образа. Черты и признаки этого образа вызывают представление о нем, которое хочет создать писатель. Часто применяется в образах животных. Хитрость изображают в виде лисы, жадность – в обличии волка, коварство – в виде змеи. Эзопов язык – речь, которая изобилует иносказаниями, недомолвками и другими приемами для сокрытия прямого смысла. Мораль – логический, поучительный вывод из чего-нибудь.
8 слайд
Подведение итогов урока Как вы думаете, почему басня сохранилась на протяжении многих веков и жива сейчас?
9 слайд
Домашнее задание: Выучить наизусть басню И.А.Крылова. Знакомство с лирикой А.С.Пушкина.
10 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация будет полезна учителям русского языка и литературы, преподающим в 5-8 классах, при подготовке к урокам, связанным с жанром басни и творчеством баснописцев. Презентация содержит краткий реферативный материал, содержащий сведения о баснописцах, начиная с Эзопа и заканчивая современными писателями. Лекционный материал сопровождается яркими, наглядными примерами, иллюстрациями к басням. Отдельное внимание уделено работе с литературоведческими терминами, такими, как аллегория, Эзопов язык, мораль.
6 665 132 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шалович Жанна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.