№
п/п
|
Тема учебной программы
|
Кол-во
уроков
|
Тип урока
|
Оснащение урока
|
Прогнозируемый результат.
|
Форма контроля
|
Сроки проведения
|
|
План факт
|
|
I
|
Вводное занятие.
Инструктаж по
технике безопасности
|
2
|
Объясне
ние нового
материа
ла
|
ИКТ-презентация,
учебник,
инструкция №37
|
Знать: правила
внутреннего распорядка, пожарной безопасности и техники безопасности при
работе в кабинете обслуживающего труда
|
Фронтальный опрос
|
3.09
|
|
|
1-2
|
|
II
|
|
Технология
профессионального самоопределения и карьеры
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
3-4
|
|
Профессиональное
самоопределение. Выбор профессии
|
2
|
Объясне
ние нового
материа
ла
|
Учебник «Технология»
стр.146
Презентация
|
Знать: понятия
«профессия», «специальность»,
знать
классификацию профессий и требования к профессии
|
Фронтальный опрос
|
6.09
10.09
|
|
|
5-6
|
Понятие
профессиональной деятельности. Разделение и специализация труда.
|
2
|
Комбинирован-ный
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§1
стр.146- 153
Презентация
|
Знать: В чем
сущность профессиональной деятельности. К чему приводит разделение труда. Что
называют профессиональной деятельностью, функции профессиональной
деятельности
|
|
13.09 17.09
|
|
|
7
|
Сферы, отрасли,
предметы труда и процесс профессиональной деятельности.
|
1
|
Объясне
ние нового
материа
ла
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§2
стр.153-160
Презентация
|
Знать: Основные
компетентны процесса профессиональной деятельности. Сущность и структура
технологического процесса
|
Индтвидуаль
ный и фронтальный
опрос
|
20.09
|
|
|
8
|
Понятие культуры
труда
|
1
|
Объясне
ние нового
материа
ла
|
«Технология»
Учебник
11 кл.§3
стр.161-165
Презентация
|
Знать: Основные
компоненты содержания культуры труда. Что такое экологическая дисциплина. Как
обеспечивается безопасность труда. Факторы, способствующие повышения
эффективности труда
|
|
24.09
|
|
|
9
|
Профессиональная
этика
|
1
|
Объяне
ние нового
материа
ла
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§4
стр.166-170
|
Знать: Что называют
моралью и этикой? Основные положения этики представителей различных
профессий.
|
Фронтальный опрос
|
27.09
|
|
|
10
|
Профессиональное
составление личности
|
1
|
комбинированный
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§5
стр.170-174
|
Знать: Основные
этапы профессионального становления личности. Определение профессиональной
компетентности. Содержание профессионального творчества.
|
|
1.10
|
|
|
11
|
Профессиональная
карьера
|
1
|
Объяне
ние нового
материа
ла
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§6
стр.174-178
|
Знать: Чем
отличается карьера от карьеризма. Структурные компоненты планы
профессиональной карьеры.
|
фронтальный опрос
|
4.10
|
|
|
12-13
|
Подготовка к
профессиональной деятельности
|
2
|
Объяне
ние нового
материа
ла
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§7
стр178-182
|
Знать: Общую
характеристику уровней профессиональной подготовки в РФ. Первоначальную
профессиональную подготовку. Систему высшего и послевузовского образования.
|
|
8.10
11.10
|
|
|
14
15
|
Виртуальная
экскурсия в мир профессий
|
2
|
Комбинированный урок
|
Презентации
Интернет-ресурсы
Профессиограм
мы профессий
|
Знать
современные профессии
Уметь составлять
профессиограммы профессий
|
Составление
профессиограммы
|
15.10-18.10
|
|
|
16-17
|
Творческий проект:
«Мои жизненные планы и профессиональная карьера»
|
2
|
комбинированный
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§8
стр.182-184
|
Уметь обосновать и
защищать творческий проект
|
проект
|
22.10-25.10
|
|
|
III
|
Технология
решения творческих задач
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
Понятие творчества
и развитие творческих способностей.
|
1
|
Объяне
ние нового
материа
ла
|
Учебник
«Технология»
11 кл. §1 стр.9-18
|
Знать: Что называют
изобретательством, творчеством, техническим творчеством, проектировании,
конструировании.
|
Индивидуаль
ный опрос
|
29.10
|
|
|
19
|
Метод моровой атаки
(МА)
|
1
|
Комбинированный
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§2 стр.18-24
|
Знать: суть метода
прямой МА. Правила проведения МА. Для чего используют МА.
|
|
12.11
|
|
|
20
|
Метод контрольных
вопросов
|
1
|
комбинированный
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§3 стр.25-29
|
Знать: Суть метода
контрольных вопросов. В чем эффективность данного метода. Где можно
применить метод контрольных вопросов.
|
Фронтальный опрос
|
15.11
|
|
|
21
|
Метод обратной
мозговой атаки
|
1
|
комбинированный
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§4 стр.29-32
|
Знать: Суть и цель
метода обратной МА. Где используют метод обратной МА Что называют
«диверсионный» методом. Недостатки МА.
|
|
19.11
|
|
|
22
|
Синектика
|
1
|
комбинированный
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§5 стр.33-38
|
Знать: Что такое
аналогия и как ее применяют при решении задач методом синектики. Отличие
синектики от МА. Знать определение синектики.
|
|
22.11
|
|
|
23
|
Морфологический
анализ
|
1
|
комбинированный
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§6 стр.38-41
|
Знать: Суть метода
морфологического анализа. Основные достоинства данного метода. Что такое
морфологический ящик. Перечислить этапы решения задачи методом
морфологического анализа. Недостатки метода морфологического анализа.
|
Практическая работа
|
26.11
|
|
|
24
|
Морфологические
матрицы
|
1
|
комбинированный
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§7 стр.41-46
|
Знать: В каких
случаях целесообразно применять двумерную матрицу. В чем преимущества
многомерных матриц по сравнению с двумерными.
|
|
29.11
|
|
|
25
|
Ассоциации и
творческое мышление
|
1
|
комбинированный
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§8 стр.47-48
|
Знать: Чем отличается
метод ассоциации от морфологического анализа. Эффективность метода
ассоциаций. Сущность ассоциативного мышления.
|
|
3.12
|
|
|
26-
|
Метод фокальных
объектов
|
1
|
комбинированный
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§9 стр.49-52
|
Знать: Сущность
метода фокальных объектов. Преимущества и недостатки метода фокальных
объектов по сравнению с методом ассоциации.
|
Фронтальный опрос
|
6.12
|
|
|
I V
|
Экологические
проблемы. Природоохранные технологии.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
27
|
Научно-технологическая
революция и ее влияние на окружающую среду.
|
1
|
Объясне
ние нового
материа
ла
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§11
стр.86-96
|
Знать:
Положительные и отрицательные стороны использования энергии атома.
Последствия чернобыльской катастрофы. Основные экологические проблемы
промышленного производства. Влияние развитие сельско-хозяйственного
производства на окружающую среду.
|
|
10.12
|
|
|
28
|
Глобальные проблемы
человечества
|
1
|
семинар
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§2
стр.96-102
|
Знать: Что изучает
демография. Роль воды в жизни человека. Перспективы использования
минерального сырья в ближайшем будущем. Критерии ПДК.
|
Презентация
сообщения
доклады
|
13.12
|
|
|
29
|
Энергетика и
экология.
|
1
|
Объясне
ние нового материала
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§3
стр.102-114
|
Знать: Способы
экономии энергии. Перспективы развитий нетрадиционных способов получения
энергии. Суть радиоактивного воздействия на живые организмы. Бытовые способы
устранения отрицательного воздействия радиации на человека.
|
|
17.12
|
|
|
30
|
Загрязнение
атмосферы
|
1
|
семинар
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§4
стр.115-120
|
Знать: Вред
приносящий окружающей среде от промышленности транспорта. Основные
загрязняющие компоненты атмосферы. Как образуются кислотные дожди. Опасность
парникового эффекта.
|
Сообщения
доклады
|
20.12
|
|
|
31
|
Загрязнение
гидросферы
|
1
|
Семинар
|
Учебник
«Технология»
11 кл.§5
стр.121-127
|
Знать: Роль
гидросферы в жизнедеятельности человека. Факторы загрязнения водной сферы.
Опасность загрязнения гидросферы. Основные технологии защиты гидросферы.
|
Сообщения
Доклады
проекты
|
24.12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Декоративно-прикладное
творчество. Проектная деятельность
|
18
|
|
|
|
|
|
|
|
32-33
|
Вышивка лентами
.Основные приёмы
и способы
выполнения
вышивки лентами
|
2
|
Комбинирован
|
Презентация.
Инструкционные карты.Инструменты и материалы для вышивки
|
Знать материалы,
инструменты, элементы и приёмы вышивки лентами
|
Практическая работа
|
27.12
14.01
|
|
|
34-35
|
Выполнение
композиции из розочек и лепестков
|
2
|
Урок-практикум
|
Презентация
Инструменты и материалы для вышивки
|
Знать способы
выполнения вышивки лентами
|
Контроль за
выполнением. Качество выполненной работы.
|
17.01
21.01
|
|
|
36-37
|
Маки. Приёмы
выполнения вышивки
Васильки.
Выполнение композиции
|
2
|
практикум
|
Презентация.
Технологические карты. Инструменты и материалы для вышивки
|
Уметь составлять и
выполнять композицию рисунка
|
Контроль за
выполнением. Качество выполненной работы.
|
24.01
28.01
|
|
|
38-39
|
Творческая работа
по выполнению эскиза для панно
|
2
|
практикум
|
31.01
4.02
|
|
|
40-44
|
Выполнение
творческого проекта
|
4
|
практикум
|
Презентация.
Технологические карты
|
Уметь:
– пользоваться необходимой литературой;
–
подбирать все необходимое для выполнения идеи
|
Контроль
выполненной работы
|
7.02
11.02
14.02
|
|
|
45-46
|
Подготовка
пояснительной записки к творческому проекту
Экономическое и
экологическое обоснование проекта
|
2
|
комбинированный
|
Презентация.
Технологические карты
|
Знать требование
к структуре пояснительной записки и уметь её оформлять с помощью компьютера
и цифровых носителей Уметь составлять таблицу экономического обоснования
проекта, экологического и делать выводы.
|
Описание этапов
работы над проектом в рабочая тетради
|
18.02
21.02
|
|
|
47
|
Реклама проекта
Подготовка
презентации к защите
|
1
|
Урок-практикум
|
Презентация.
Пояснительная
записка к проекту
|
Иметь
представление о рекламе продукта, научиться выполнять рекламу, презентацию к
защите проекта. Знать порядок защиты проекта
|
Выполнение работы
|
25.0228.02
|
|
|
48-49
|
Защита творческого
проекта
|
2
|
Урок-практикум
|
Проекты учащихся
Мультимедийный
проектор
|
Уметь делать самооценку
выполненной работы
|
Оценка защиты проекта
|
28.02
4.03-
|
|
|
V
|
Организация
производства
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
50
|
Структура
современного производства
|
1
|
Объяснение нового
материа
ла
|
Презентация.
Учебник
|
Знать структуру современной
производственной сферы.
|
|
7.03
|
|
|
51
|
Формы собственности
|
1
|
Объясне
ние нового материала
|
Учебник
|
Анализ форм
разделения труда в организации. Умение описать цель деятельности, особенности
производства и характер продукции предприятия.
|
Фронтальный опрос
|
11.03
|
|
|
52
|
Формы руководства
предприятиями.
|
1
|
комбинированный
|
учебник
|
Требования к
образовательному уровню и квалификации работников
|
|
14.03
|
|
|
53
|
Формы разделения
труда
|
1
|
Объясне
ние нового материала
|
учебник
|
Составление схемы
структуры предприятия и органов управления
|
Индивидуаль
ный и фронтальный
опрос
|
18.03
|
|
|
54
|
Нормирование труда
|
1
|
Объясне
ние нового материала
|
учебник
|
Уметь устанавливать
формы нормирования труда для лиц ближайшего окружения.
|
|
21.03
|
|
|
55
|
Оплата труда
|
1
|
комбинированный
|
учебник
|
Сопоставление
достоинств и недостатков различных форм оплаты труда.
|
|
25.04
|
|
|
56
|
Научная организация труда.
|
1
|
Объясне
ние нового материала
|
Учебник
Презентация
|
Проектирование
рабочего места учащегося.
|
Практическая
работа,опрос
|
4.04
|
|
|
57
|
Предпринимательство
как сфера проф. деятельности
|
1
|
Объясне
ние нового материала
|
Учебник
Презентация
|
Составление схемы
структуры предприятия и органов управления
|
|
8.04
|
|
|
VII
|
Технология
проектирования и создания материальных объектов или услуг
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
58
|
Функционально-стоимостный
анализ
|
1
|
Объясне
ние нового материала
|
учебник
|
Применение
элементов ФСА для нахождения различных вариантов выполняемых проектов.
|
опрос
|
11.04
|
|
|
59
|
Этапы ФСА.
|
1
|
практикум
|
учебник
|
Проектные задания
школьников
|
Практ.работа
|
15.04
|
|
|
60
|
Понятие об искусственной
системе.
|
1
|
Объясне
ние нового материала
|
Презентация,
учебник
|
Уметь выявлять противоречия
в требованиях к частям искусственных систем.
|
|
18.04
|
|
|
61
|
Технические
открытия
|
1
|
семинар
|
Презентация,
рефераты уч-ся
|
Выдающиеся открытия
и изобретения и их авторы
|
реферат
|
22.04
|
|
|
62
|
Решение научно-технических
проблем в современном мире.
|
1
|
комбинированный
|
учебник
|
Спроектировать
рабочее место водителя автомобиля. Перечислять факторы, которые учитываются с
позиций инженерной психологии
|
Практическая работа
|
25.04
|
|
|
63
|
Интеллектуальная
собственность
|
1
|
Объясне
ние нового материала
|
учебник
|
Разработка различных
форм защиты проектных предложений (тезисы).
|
Практическая работа
|
29.04
|
|
|
64
|
Публикации
|
1
|
Объясне
ние нового материала
|
Презентация,
учебник
|
Разработка различных форм
защиты проектных предложений (доклады).
|
доклады
|
6.05
|
|
|
65
|
Патент
|
1
|
Объясне
ние нового материала
|
Презентация,
учебник
|
Разработка различных форм
защиты проектных предложений (краткие сообщения).
|
сообщения
|
13.05
|
|
|
66
|
Товарные знаки.
|
1
|
Объясне
ние нового материала
|
Презентация,
учебник
|
Разработка
различных форм защиты проектных предложений (Заявка на модель или
промышленный образец).
|
Практическая работа
|
16.05
|
|
|
67
68
|
Обобщение знаний
по курсу
Контрольная работа
РЕЗЕРВ – 2 часа
|
2
|
Систематизация и
обобщения знаний
|
Варианты тестовых
заданий
|
|
тестирование
|
20.05
23.05
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.