Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа по технологии для 11 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Рабочая программа по технологии для 11 класса

библиотека
материалов

Пояснительная записка


Рабочая программа по технологии для 11 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего образования (среднего полного общего образования) по технологии и авторской программы В.Д.Симоненко «Технология».

Данная программа предназначена для изучения технологии в 11 классе средней общеобразовательной школы.

В соответствии с Федеральным базисным планом в рамках основного общего образования данная программа предполагает преподавание курса технологии в 11 классе в объёме 35 часов из федерального компонента и 35 часов добавляется из школьного компонента.

В связи с добавлением часов на изучение курса технологии в 11 классе из школьного компонента мною были включены следующие разделы в программу: технология решения творческих задач - 9ч; экологические проблемы; природоохранные технологии - 5ч , профессиональное самоопределение и карьера- 15ч, охраны труда – 2 ч ; организация производства -8 ч ; технология проектирования и создания материальных объектов или услуг – 10 ч ; декоративно-прикладное творчество и проектная деятельность -18 ч.

Отбор содержания проведен с учётом требований государственного стандарта общего образования по технологии.


Цели программы:


- Освоение знаний о составляющих технологической культуры, ее роли в общественном развитии; научной организации производства и труда; методах творческой , проектной деятельности; способах снижения последствий производственной деятельности на окружающую среду и здоровье человека; путях получения профессии и построения профессиональной карьеры;


- Овладение умениями рациональной организации трудовой деятельности, проектирования и изготовления личного или общественно значимых объектов труда с учетом эстетических и экологических требований; сопоставление профессиональных планов с состоянием здоровья, образовательным потенциалом, личностными особенностями;


- Развитие технического мышления, пространственного воображения, способности к самостоятельному поиску и использованию информации для решения практических задач в сфере технологической деятельности, к анализу трудового процесса в ходе проектирования материальных объектов или услуг; навыков делового сотрудничества в процессе коллективной деятельности;


- Воспитание уважительного отношения к технологии как части общечеловеческой культуры, ответственного отношения к труду и результатам труда; развитие творческих способностей учащихся при изготовлении изделий декоративно-прикладного направления.


- Формирование готовности и способности к самостоятельной деятельности на рынке труда, товаров, услуг, продолжению обучения в системе непрерывного профессионального образования.


Для реализации данной программы используется следующий учебно-методический комплект и дополнительная литература:

  1. Учебник: «Основы технологической культуры 10-11класс» В.Д.Симоненко «Технология 10 - 11 класс» под редакцией В.Д.Симоненко, «Вентана-Граф», 2012 г.


2.Дополнительная литература: журнал «Школьный психолог» 2009 г.

3. «Экономика и бизнес»Е.Ю.Фрейкман, справочные пособия,

4. «Технология профессионального успеха 10-11 класса» С.Н.Чистяковой.

5. Вышивка лентами(учебный курс)

6. ЦОР и мультимедийные презентации

7. Электронный учебник «Технология»


Требования к уровню подготовки учащихся:


Знать\понимать: влияние технологий на общественное развитие; составляющие современного производства товаров или услуг; способы снижения негативного влияния производства на окружающую среду; способы организации труда, индивидуальной и коллективной работы; основные этапы проектной деятельности; источники получения информации о путях получения профессионального образования и трудоустройства;


Уметь: оценивать потребительские качества товаров и услуг; составлять планы деятельности по изготовлению и реализации продукта труда; использовать в технологической деятельности методы решения творческих задач; проектировать материальный объект или услугу; оформлять процесс и результаты проектной деятельности; выбирать средства и методы реализации проекта; выполнять изученные технологические операции; планировать возможное продвижение материального объекта или услуги на рынке товаров и услуг; уточнять и корректировать профессиональные намерения.


Итоговая аттестация проводится в соответствии с «Положением о системе оценок текущей и итоговой успеваемости».







Календарно-тематическое планирование по технологии для 11 класса

п/п

Тема учебной программы

Кол-во

уроков

Тип урока


Оснащение урока

Прогнозируемый результат.

Форма контроля

Сроки проведения

План факт

I

Вводное занятие.

Инструктаж по технике безопасности

2


Объясне

ние нового материа

ла


ИКТ-презентация, учебник,

инструкция №37

Знать: правила внутреннего распорядка, пожарной безопасности и техники безопасности при работе в кабинете обслуживающего труда

Фронтальный опрос

3.09


1-2






II

Технология профессионального самоопределения и карьеры

15









3-4

Профессиональное самоопределение. Выбор профессии

2

Объясне

ние нового материа

ла


Учебник «Технология»

стр.146 Презентация

Знать: понятия «профессия», «специальность»,

знать классификацию профессий и требования к профессии

Фронтальный опрос

6.09

10.09


5-6

Понятие профессиональной деятельности. Разделение и специализация труда.

2

Комбинирован-ный


Учебник «Технология»

11 кл.§1

стр.146- 153

Презентация

Знать: В чем сущность профессиональной деятельности. К чему приводит разделение труда. Что называют профессиональной деятельностью, функции профессиональной деятельности

13.09 17.09


7

Сферы, отрасли, предметы труда и процесс профессиональной деятельности.



1

Объясне

ние нового материа

ла


Учебник «Технология»

11 кл.§2

стр.153-160 Презентация


Знать: Основные компетентны процесса профессиональной деятельности. Сущность и структура технологического процесса

Индтвидуаль

ный и фронтальный опрос

20.09


8

Понятие культуры труда

1

Объясне

ние нового материа

ла


«Технология»

Учебник

11 кл.§3

стр.161-165

Презентация

Знать: Основные компоненты содержания культуры труда. Что такое экологическая дисциплина. Как обеспечивается безопасность труда. Факторы, способствующие повышения эффективности труда



24.09


9

Профессиональная этика

1

Объяне

ние нового материа

ла

Учебник «Технология»

11 кл.§4

стр.166-170

Знать: Что называют моралью и этикой? Основные положения этики представителей различных профессий.

Фронтальный опрос

27.09


10

Профессиональное составление личности

1

комбинированный

Учебник «Технология»

11 кл.§5

стр.170-174

Знать: Основные этапы профессионального становления личности. Определение профессиональной компетентности. Содержание профессионального творчества.

1.10


11

Профессиональная карьера

1

Объяне

ние нового материа

ла

Учебник «Технология»

11 кл.§6

стр.174-178

Знать: Чем отличается карьера от карьеризма. Структурные компоненты планы профессиональной карьеры.

фронтальный опрос

4.10


12-13

Подготовка к профессиональной деятельности

2

Объяне

ние нового материа

ла

Учебник «Технология»

11 кл.§7

стр178-182

Знать: Общую характеристику уровней профессиональной подготовки в РФ. Первоначальную профессиональную подготовку. Систему высшего и послевузовского образования.

8.10

11.10


14

15


Виртуальная экскурсия в мир профессий

2


Комбинированный урок

Презентации

Интернет-ресурсы

Профессиограм

мы профессий

Знать современные профессии

Уметь составлять профессиограммы профессий

Составление профессиограммы




15.10-18.10


16-17

Творческий проект: «Мои жизненные планы и профессиональная карьера»



2

комбинированный


Учебник «Технология»

11 кл.§8

стр.182-184

Уметь обосновать и защищать творческий проект

проект

22.10-25.10


III

Технология решения творческих задач

9







18

Понятие творчества и развитие творческих способностей.


1

Объяне

ние нового материа

ла

Учебник «Технология»

11 кл. §1 стр.9-18

Знать: Что называют изобретательством, творчеством, техническим творчеством, проектировании, конструировании.


Индивидуаль

ный опрос

29.10


19

Метод моровой атаки (МА)

1

Комбинированный

Учебник «Технология»

11 кл.§2 стр.18-24

Знать: суть метода прямой МА. Правила проведения МА. Для чего используют МА.



12.11


20

Метод контрольных вопросов

1

комбинированный

Учебник «Технология»

11 кл.§3 стр.25-29

Знать: Суть метода контрольных вопросов. В чем эффективность данного метода. Где можно применить метод контрольных вопросов.

Фронтальный опрос

15.11


21

Метод обратной мозговой атаки

1

комбинированный

Учебник «Технология»

11 кл.§4 стр.29-32

Знать: Суть и цель метода обратной МА. Где используют метод обратной МА Что называют «диверсионный» методом. Недостатки МА.


19.11


22

Синектика

1

комбинированный

Учебник «Технология»

11 кл.§5 стр.33-38

Знать: Что такое аналогия и как ее применяют при решении задач методом синектики. Отличие синектики от МА. Знать определение синектики.



22.11


23

Морфологический анализ

1

комбинированный

Учебник «Технология»

11 кл.§6 стр.38-41

Знать: Суть метода морфологического анализа. Основные достоинства данного метода. Что такое морфологический ящик. Перечислить этапы решения задачи методом морфологического анализа. Недостатки метода морфологического анализа.


Практическая работа

26.11


24

Морфологические матрицы

1

комбинированный

Учебник «Технология»

11 кл.§7 стр.41-46

Знать: В каких случаях целесообразно применять двумерную матрицу. В чем преимущества многомерных матриц по сравнению с двумерными.


29.11


25

Ассоциации и творческое мышление

1

комбинированный

Учебник «Технология»

11 кл.§8 стр.47-48

Знать: Чем отличается метод ассоциации от морфологического анализа. Эффективность метода ассоциаций. Сущность ассоциативного мышления.


3.12


26-

Метод фокальных объектов

1

комбинированный

Учебник «Технология»

11 кл.§9 стр.49-52

Знать: Сущность метода фокальных объектов. Преимущества и недостатки метода фокальных объектов по сравнению с методом ассоциации.

Фронтальный опрос

6.12


I V

Экологические проблемы. Природоохранные технологии.








5


27

Научно-технологическая революция и ее влияние на окружающую среду.

1

Объясне

ние нового материа

ла

Учебник «Технология»

11 кл.§11

стр.86-96

Знать: Положительные и отрицательные стороны использования энергии атома. Последствия чернобыльской катастрофы. Основные экологические проблемы промышленного производства. Влияние развитие сельско-хозяйственного производства на окружающую среду.


10.12


28

Глобальные проблемы человечества

1



семинар

Учебник «Технология»

11 кл.§2

стр.96-102

Знать: Что изучает демография. Роль воды в жизни человека. Перспективы использования минерального сырья в ближайшем будущем. Критерии ПДК.

Презентация

сообщения

доклады

13.12


29

Энергетика и экология.

1

Объясне

ние нового материала

Учебник «Технология»

11 кл.§3

стр.102-114

Знать: Способы экономии энергии. Перспективы развитий нетрадиционных способов получения энергии. Суть радиоактивного воздействия на живые организмы. Бытовые способы устранения отрицательного воздействия радиации на человека.


17.12


30

Загрязнение атмосферы

1

семинар

Учебник «Технология»

11 кл.§4

стр.115-120

Знать: Вред приносящий окружающей среде от промышленности транспорта. Основные загрязняющие компоненты атмосферы. Как образуются кислотные дожди. Опасность парникового эффекта.

Сообщения

доклады

20.12


31

Загрязнение гидросферы

1

Семинар





Учебник «Технология»

11 кл.§5

стр.121-127

Знать: Роль гидросферы в жизнедеятельности человека. Факторы загрязнения водной сферы. Опасность загрязнения гидросферы. Основные технологии защиты гидросферы.

Сообщения

Доклады

проекты

24.12







Декоративно-прикладное творчество. Проектная деятельность

18







32-33

Вышивка лентами .Основные приёмы

и способы выполнения

вышивки лентами

2

Комбинирован

Презентация. Инструкционные карты.Инструменты и материалы для вышивки

Знать материалы, инструменты, элементы и приёмы вышивки лентами


Практическая работа

27.12

14.01


34-35

Выполнение композиции из розочек и лепестков

2

Урок-практикум

Презентация Инструменты и материалы для вышивки

Знать способы выполнения вышивки лентами

Контроль за выполнением. Качество выполненной работы.

17.01

21.01


36-37

Маки. Приёмы выполнения вышивки

Васильки. Выполнение композиции


2



практикум


Презентация. Технологические карты. Инструменты и материалы для вышивки

Уметь составлять и выполнять композицию рисунка

Контроль за выполнением. Качество выполненной работы.

24.01

28.01


38-39

Творческая работа по выполнению эскиза для панно


2


практикум

31.01

4.02


40-44

Выполнение творческого проекта

4

практикум

Презентация. Технологические карты

Уметь:

пользоваться необходимой литературой;

подбирать все необходимое для выполнения идеи

Контроль выполненной работы

7.02

11.02

14.02


45-46

Подготовка пояснительной записки к творческому проекту

Экономическое и экологическое обоснование проекта

2

комбинированный

Презентация. Технологические карты

Знать требование к структуре пояснительной записки и уметь её оформлять с помощью компьютера и цифровых носителей Уметь составлять таблицу экономического обоснования проекта, экологического и делать выводы.

Описание этапов работы над проектом в рабочая тетради


18.02

21.02



47

Реклама проекта

Подготовка презентации к защите

1

Урок-практикум

Презентация.

Пояснительная записка к проекту

Иметь представление о рекламе продукта, научиться выполнять рекламу, презентацию к защите проекта. Знать порядок защиты проекта

Выполнение работы

25.0228.02


48-49

Защита творческого проекта

2

Урок-практикум

Проекты учащихся

Мультимедийный проектор

Уметь делать самооценку выполненной работы

Оценка защиты проекта

28.02

4.03-


V

Организация производства

8







50

Структура современного производства

1

Объяснение нового материа

ла

Презентация. Учебник

Знать структуру современной

производственной сферы.


7.03


51

Формы собственности

1

Объясне

ние нового материала

Учебник


Анализ форм разделения труда в организации. Умение описать цель деятельности, особенности производства и характер продукции предприятия.

Фронтальный опрос


11.03


52

Формы руководства предприятиями.

1

комбинированный

учебник

Требования к образовательному уровню и квалификации работников


14.03


53

Формы разделения труда

1

Объясне

ние нового материала

учебник

Составление схемы структуры предприятия и органов управления

Индивидуаль

ный и фронтальный опрос

18.03


54

Нормирование труда

1

Объясне

ние нового материала

учебник

Уметь устанавливать формы нормирования труда для лиц ближайшего окружения.


21.03


55

Оплата труда

1

комбинированный

учебник

Сопоставление достоинств и недостатков различных форм оплаты труда.


25.04


56

Научная организация труда.

1

Объясне

ние нового материала

Учебник

Презентация

Проектирование рабочего места учащегося.

Практическая работа,опрос

4.04


57

Предпринимательство как сфера проф. деятельности

1


Объясне

ние нового материала

Учебник

Презентация

Составление схемы структуры предприятия и органов управления


8.04


VII

Технология проектирования и создания материальных объектов или услуг

10







58

Функционально-стоимостный анализ

1

Объясне

ние нового материала

учебник

Применение элементов ФСА для нахождения различных вариантов выполняемых проектов.

опрос

11.04


59

Этапы ФСА.

1

практикум

учебник

Проектные задания школьников

Практ.работа

15.04


60

Понятие об искусственной системе.

1

Объясне

ние нового материала

Презентация, учебник

Уметь выявлять противоречия в требованиях к частям искусственных систем.


18.04


61

Технические открытия

1

семинар

Презентация, рефераты уч-ся

Выдающиеся открытия и изобретения и их авторы

реферат

22.04


62

Решение научно-технических проблем в современном мире.

1

комбинированный

учебник

Спроектировать рабочее место водителя автомобиля. Перечислять факторы, которые учитываются с позиций инженерной психологии

Практическая работа

25.04


63

Интеллектуальная собственность

1

Объясне

ние нового материала

учебник

Разработка различных форм защиты проектных предложений (тезисы).

Практическая работа

29.04



64

Публикации

1

Объясне

ние нового материала

Презентация, учебник

Разработка различных форм защиты проектных предложений (доклады).

доклады

6.05


65

Патент

1

Объясне

ние нового материала

Презентация, учебник

Разработка различных форм защиты проектных предложений (краткие сообщения).

сообщения

13.05


66

Товарные знаки.

1

Объясне

ние нового материала

Презентация, учебник

Разработка различных форм защиты проектных предложений (Заявка на модель или промышленный образец).

Практическая работа

16.05


67

68

Обобщение знаний по курсу

Контрольная работа


РЕЗЕРВ – 2 часа

2

Систематизация и обобщения знаний

Варианты тестовых заданий

тестирование

20.05


23.05



Краткое описание документа:

Рабочая программа по технологии для 11 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего (среднего полного образования) по технологии и авторской программы В.Д.Симоненко «Технология». Данная программа предназначена для изучения технологии в 11 классе средней общеобразовательной школы. В соответствии с Федеральным базисным планом в рамках основного общего образования данная программа предполагает преподавание курса технологии в 11 классе в объёме 35 часов из федерального компонента и 35 часов добавляется из школьного компонента. 
Автор
Дата добавления 30.05.2014
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров553
Номер материала 116968053048
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх