Выбранный для просмотра документ инфляция 11.ppt
Скачать материал "Урок + презентация по обществознанию по теме «Инфляция»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ТЕМА УРОКА
ВИДЫ, ПРИЧИНЫ
И ПОСЛЕДСТВИЯ ИНФЛЯЦИИ
2 слайд
Цели урока:
Создать представление об инфляции;
Рассмотреть основные виды инфляции;
Выявить причины и последствия инфляции;
Развивать навыки логического мышления, умение выделять главную мысль в тексте, обобщать, сравнивать, делать выводы;
Воспитывать коммуникативные навыки, культуру речи, навыки публичного выступления, умение находиться в социуме и прослеживать связь с жизнью.
3 слайд
Дайте определения понятиям:
1) Степень легкости, с которой какие-то активы могут быть превращены владельцем в деньги – это …
2) Выпуск в обращение дополнительного количества денежных знаков – это ...
4 слайд
Дайте определения понятиям
3) Прямой обмен одних товаров и услуг на другие без использования денег –
это …
4) Особый товар, который принимается всеми в обмен на любые другие товары и услуги – это …
5 слайд
5.Вставьте пропущенные понятия:
Функции денег
Средство обмена
Мировые деньги
?
Средство платежа
?
6 слайд
Ответы:
1. ликвидность
2. эмиссия
3. бартер
4. деньги
5. средство накопления,
мера стоимости
7 слайд
8 слайд
ИГРА «АУКЦИОН»
9 слайд
Повышение цен:
Сезонное:
Рождество, Новый год, осенние заготовки
Мода:
На некоторые товары или услуги
инфляция
10 слайд
Что такое инфляция?
латинское «inflatio» - вздутие
Инфляция - представляет собой устойчивую тенденцию роста общего уровня цен.
11 слайд
Устойчивая - это означает, что инфляция – длительный процесс, устойчивая тенденция, и поэтому ее следует отличать от скачка цен
12 слайд
общего уровня цен - инфляция не означает роста всех цен в экономике. Цены на разные товары могут вести себя по-разному: повышаться, понижаться, оставаться без изменения.
Процессом, противоположным инфляции, является дефляция ( deflation )— устойчивая тенденция снижения общего уровня цен
13 слайд
Измерение инфляции
Р1 – уровень цен (индекс цен) в текущем году
Р0 – уровень цен (индекс цен) в базовом (прошлом) году
π - темп инфляции
14 слайд
15 слайд
Экономисты используют данный показатель для определения благосостояния страны.
16 слайд
ВИДЫ ИНФЛЯЦИИ
(Если критерием выступает темп инфляции )
Нормальная
(ползучая)
Гиперинфляция
Галопирующая
Умеренная
17 слайд
18 слайд
Последствия гиперинфляции
Крах
финансовой
системы
Рост
социальной
напряженности
Разрушение
благосостояния
19 слайд
Причины инфляции
Если критерием выделения типов инфляции выступает причина инфляции, то различают
Инфляция
спроса
Инфляция
издержек
20 слайд
ИНФЛЯЦИЯ СПРОСА
21 слайд
Инфляция спроса или инфляция покупателей
(спрос на товары опережает его предложение)
22 слайд
ИНФЛЯЦИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
23 слайд
Инфляция издержек(предложения) (рост цен вызван ростом издержек производства и снижения совокупного предложения)
24 слайд
Последствия инфляции
Последствия инфляции зависят во многом от ее уровня. Низкая инфляции в целом безвредна, и даже в некоторой степени полезна.
С экономической точки зрения наиболее опасна высокая инфляция, а гиперинфляция – просто разрушительна. Вот негативные последствия инфляции:
Замедление темпов экономического роста
Обесценение активов, т. е. покупательная способность денежных сбережений населения резко падает.
Несправедливое перераспределение доходов в обществе. Прежде всего это касается зарплаты.
Ослабление денежной системы. Банк оказывается не в состоянии контролировать денежное обращение, т. е. выполнять одну из важных экономических функций государства.
Усиление социальной напряженности. Во многих странах происходят массовые волнения, отставки правительства и даже военные перевороты.
25 слайд
Я думаю, что…
Я понял, что…
Я надеюсь, что…
26 слайд
Домашнее задание:
п. 8 стр. 97-101,
вопросы 5-8, стр.102
Эссе
Темпы инфляции в современной России.
Инфляция в России в конце XX века.
27 слайд
Спасибо за урок!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ УРОК ИНФЛЯЦИЯ.doc
Виды, причины и последствия инфляции
Цели урока:
1. Создать представление об инфляции;
2. Рассмотреть основные виды инфляции;
3. Выявить причины и последствия инфляции;
4. Развивать навыки логического мышления, умение выделять главную мысль в тексте, обобщать, сравнивать, делать выводы;
5. Воспитывать коммуникативные навыки, культуру речи, навыки публичного выступления, умение находиться в социуме и прослеживать связь с жизнью.
Тип урока: урок изучения нового материала
Методы: по характеру познавательной деятельности – репродуктивный, частично- поисковый;
Средства обучения: презентация, учебные пособия, карточки с заданиями.
Оборудование: учебник Л.Н.Боголюбова.Обществознание. Базовый уровень.М «Просвещение», 2011, карточки с заданиями, карточки денег (купюры разного достоинства),
I. Актуализация знаний :
А) Проверка индивидуальной домашней работы по части С1. (документ стр.101)
Б) Слайды с вопросами
1) Степень легкости, с которой какие-то активы могут быть превращены владельцем в деньги – (ликвидность) 2) Выпуск в обращение дополнительного количества денежных знаков – (эмиссия). 3) Прямой обмен одних товаров и услуг на другие без использования денег – (бартер). 4) Особый товар, который принимается всеми в обмен на любые другие товары и услуги – (деньги).
5) Функции денег
Средство обмена Мировые деньги Средства накопления Средство платежа Мера стоимости
Дополнительные вопросы после схемы 1): О какой функции денег говорится в ситуации: Буратино променял азбуку на 5 грошей какому-то мальчишке (средство обмена), Врач говорит пациенту: Протезирование зубов вам обойдется в 15 тысяч рублей (мера стоимости)
II .Актуализация темы. Игра «Аукцион».(2 мин)
ДЕНЬГИ. Этот особый товар. Люди по-разному к ним относятся . Прочитайте высказывания выдающихся личностей о деньгах.
Нам понадобится сейчас импровизированные деньги, так как мы проведем аукцион. Сейчас я проведу эмиссию денег (раздать произвольно «деньги» разного достоинства).
На аукцион выставляется единственный товар ЛОТ 1. Сборник тестов по подготовке к ЕГЭ. Ее приобретет тот, кто даст большую цену.
Какую ситуацию в масштабах нашего класса мы спровоцировали? (инфляцию)
Итак, книга стоимостью в 10 условных единиц была продана за ________ Произошло обесценивание денег
В данной игре мы увидели два экономических явления? Каких? Эмиссия денег.
(Повышение цен.)
Когда у нас в стране происходит повышение цен? С какими явлениями они связаны?
А сезонное .Б. Мода. В. Из-за эмиссии денег( переизбытка денег в обращении) этот процесс называется инфляция.
Какая причина вызвала инфляцию у нас на уроке? (переполнение каналов товарного обращения денежной массой).
Инфляция – латинское «inflatio» - вздутие.
Обратите внимание на 2-е определение инфляции – устойчивая тенденция роста общего уровня цен.
Важные акценты в определении:
Устойчивая – означает, что инфляция – длительный процесс, поэтому инфляцию следует отличать от скачка цен (например, перед праздником).
Общего уровня цен – означает, что инфляция не означает роста всех цен в экономике, цены на отдельные товары могут вести себя по-разному: повышаться, понижаться, оставаться без изменения. Важно, чтобы увеличивался общий индекс цен.
Индекс цен рассчитывается как отношение стоимости рыночной корзины (стандартного товарного набора из примерно 300 товаров) в текущем году к стоимости такой корзины в прошедшем году, умноженное на 100%.
Темп инфляции рассчитывается: разница между стоимостью корзин, деленная на стоимость корзины прошлого года и умноженная на 100%.
ВОПРОС: По темпу инфляции можно определить уровень благосостояния страны.
Выросло оно или нет? Если Темп инфляции в 2010 году составил 8,8%, а в 2011 – 12%
дефляция (для справки) – снижение общего уровня цен, которое не носит сезонного характера; снижение темпов роста инфляции – дезинфляция.
Виды инфляции
Инфляция может быть охарактеризована по разным критериям.
Работа с документом . Работа в парах
Виды инфляции
Нормальная («ползучая») инфляция предполагает медленное повышение общего уровня цен, которое не превышает 5% в год. При такой невысокой норме инфляция, как правило, оказывает благоприятное влияние на экономику. Сначала посмотрим, какой выигрыш в условиях нормальной инфляции имеют фирмы. Он состоит в том, что даже небольшое повышение цен дает существенное увеличение прибыли. Повышение цен на 5% не влечет за собой немедленного увеличения издержек фирмы. Издержки растут с определенным запаздыванием по отношению к росту цен. Таким образом, повышение цен на 5% приведет к увеличению прибыли более чем на 20%.
Рост прибыли в условиях нормальной инфляции выступает существенным стимулом новых инвестиций в расширение производства, в модернизацию оборудования и перехода на новую технологию.
Нормальная инфляция, рост инвестиций ведет к созданию новых рабочих мест, повышению спроса на рабочую силу. Это приводит к повышению ставок заработной платы. Нормальная инфляция не влечет за собой социальной напряженности, расширения забастовочного движения.
Полная противоположность нормальной инфляции – гиперинфляция. Гиперинфляция – это такой процесс, когда цены повышаются ежемесячно в среднем на 50%, что означает повышение цен в течение года в 129 раз, или среднегодовую инфляцию, равную 12874%.
В условиях гиперинфляции деньги заметно обесцениваются в течение 1-2 дней, возникает стремление немедленно приобрести товары на имеющиеся деньги. Гиперинфляция наносит тяжелый удар по кредиту и банковской системе, разрушающе действует на промышленность, строительство, торговлю и другие отрасли экономики. Денежное обращение заменяется бартерными сделками, что крайне затрудняет реализацию готовой продукции и закупки сырья.
Галопирующая инфляция – предшественница гиперинфляции. Годовой рост цен составляет десятки и сотни процентов. Такая инфляция опасна для экономики и требует антиинфляционных мер.
Умеренная инфляция происходит, когда среднегодовой уровень цен повышается в пределах 5-10% в год. Она не утрачивает положительного влияния на экономику, стимулы к инвестированию еще сохраняются. Но зарождаются предпосылки ее негативного влияния на экономику. Эти негативные тенденции становятся заметными. По мере увеличения темпа роста цен дорожает кредит, замедляется рост реальных доходов, банки неохотно дают долгосрочные кредиты.
Ответьте на вопросы:
1. Сколько видов инфляции по темпам роста цен отмечены в документе? Назовите их.
2. Почему «ползучая» инфляция автором оценивается как нормальное явление? Какие аргументы приводит автор? Назовите не менее двух.
3. Используя полученные знания, вставьте пропущенное слово в высказывание лауреата Нобелевской премии П.Самульсона: «При ________________ инфляции колеса промышленности хорошо смазаны и выпуск продукции близок к производственным мощностям. Частные инвестиции весьма оживлены, и работы много».( Лауреат Нобелевской премии в области экономики П. Самуэльсон писал: "При самой слабой инфляции колеса промышленности хорошо смазаны и выпуск … Частные инвестиции весьма оживлены, и работы много. Поэтому многие бизнесмены и профсоюзные... Пол Э́нтони Самуэ́льсон 15 мая 1915, Гэри, штат Индиана — 13 декабря 2009, Белмонт, Массачусетс — видный американский экономист, лауреат Нобелевской премии по экономике
2. Зная, что такое инфляция, предположите:
Каковы причины этого процесса?
К причинам инфляции относятся инфляция спроса и инфляция предложения (Индивидуальные сообщения учащихся )
Но причин , которые вызывают много.Какие они?
Самостоятельная работа по учебнику.
Читаем учебник стр. 97-101
Выявим причины инфляции:
1. Государство прибегает к денежной эмиссии, увеличивая денежную массу сверх потребностей товарного обращения (главная причина).
2. Сокращение реального объема производства при сохранении прежнего количества денег.
3. Повышение заработной платы сверх приемлемого для экономики уровня.
Физкультминутка - если ответ на вопрос утвердительный, то учащиеся встают - 3 мин.)
Какие из перечисленных факторов могут (прямо или косвенно) стать причиной инфляции:
· Рост цен на большинство товаров (не может стать причиной инфляции, поскольку это её определяющий признак).
· Увеличение денежной массы (причина инфляции).
· Уменьшение нормы обязательных резервов ЦБ (может стать причиной инфляции, т.к. произойдёт увеличение денежной массы).
· Ожидание хорошего урожая (не может стать причиной инфляции, люди могут ожидать снижение цен).
· Ожидание плохого урожая ( может стать причиной инфляции, т.к.у населения формируются ожидания роста ценна с\х продукцию).
· Снижение цен на электроэнергию (не вызовет инфляцию, снижение затрат для большинства товаропроизводителей).
· Увеличение закупочных цен на зерно (может вызвать инфляцию, инфляция издержек).
· Успешная забастовка шахтёров, добившихся повышения зарплаты в два раза (может стать причиной инфляции, это повлечёт за собой удорожание энергоносителей – инфляция издержек)?
3 ПОСЛЕДСТВИЯ.
Последствия инфляции зависят во многом от ее уровня. Низкая инфляции в целом безвредна, и даже в некоторой степени полезна.
С экономической точки зрения наиболее опасна высокая инфляция, а гиперинфляция – просто разрушительна. Вот негативные последствия инфляции:
1. Замедление темпов экономического роста
2. Обесценение активов, т. е. покупательная способность денежных сбережений населения резко падает.
3. Несправедливое перераспределение доходов в обществе. Прежде всего это касается зарплаты.
4. Ослабление денежной системы. Банк оказывается не в состоянии контролировать денежное обращение, т. е. выполнять одну из важных экономических функций государства.
5. Усиление социальной напряженности. Во многих странах происходят массовые волнения, отставки правительства и даже военные перевороты.
ЗАКРЕПЛЕНИЕ
Высокая инфляция приводит к…
а) …ускорению экономического роста;
б) …росту реальной стоимости активов;
в) …ускорению социального расслоения;
г) …укреплению денежной системы.
Правильный ответ: В
Какая инфляция не превышает 5% в год?
а) нормальная
б) гиперинфляция
в) галопирующая
г) умеренная
Правильный ответ: А
Соотнесите понятие и определение:
1.Инфляция, 2. Деньги, 3. Эмиссия денег, 4. цена, 5. дефляция
|
Деньги |
А. это всеобщий эквивалент, выражающий стоимость всех товаров и служащий посредником при их обмене друг на друга |
|
Инфляция |
Б. (от лат. – вздутие) процесс повышения общего уровня цен в стране; обесценение денег вследствие выпуска их в обращение в размерах, превышающих потребности товарооборота, сопровождается ростом цен на товары и падением реальной зарплаты |
|
Дефляция |
В. (от лат.- сдувать, выдувать) уменьшение путём различных мероприятий финансового, экономического характера количества находящихся в обращении денег |
|
Цена |
Д. денежное выражение стоимости товара |
|
Эмиссия денег |
Е. Выпуск в обращение дополнительного количества денежных знаков. Эмиссия денег осуществляется центральным банком |
Вопросы:
1 Какого уровня нестабильность проявляется в процессе инфляции?
v Как экономическое явление инфляция представляет собой одно из проявлений макроэкономической нестабильности.
2. Всякое ли повышение цен является инфляцией?
v Но не всякое повышение цен является следствием инфляционных процессов.
Каковы основные причины инфляции?
v Инфляция – обесценение бумажных денег вследствие выпуска их в обращение в размерах, превышающих потребности товарооборота; сопровождается ростом цен на товары и падением реальной заработной платы.
v Определяя причины инфляции экономисты связывают ее с развитием избыточного спроса (инфляция спроса), а также с ростом издержек производства на единицу продукции (инфляция издержек).
3.Всякая ли инфляция имеет негативные последствия?
v Приверженцы концепции инфляции спроса утверждают, что умеренная инфляция способствует повышению темпов роста экономики и преодолению депрессии.
4.Чем характеризуется инфляция издержек ?
v Сторонники концепции инфляции издержек производства полагают, что ее развитие приводит к сокращению производства.
v Инфляция может характеризоваться по типам, видам и различным формам проявления.
Подведение итогов и Д.З параграф 8, стр. 97-101, вопросы с. 102.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Виды, причины и последствия инфляции.
Урок изучения нового материала.
Цели урока:
На этапе проверки домашнего задания учащиеся показывают навыки работы с текстом части С ЕГЭ по обществознанию (С1-С3). Решение тестов ЕГЭ А1-А5 становиться логическим мостом к следующему этапу урока - изучению нового материала, который начинается с игры «Аукцион».
На уроке используются различные методы активизации познавательной деятельности обучающихся – это самостоятельная работа с текстами «Типы инфляции», индивидуальная работа со схемами «Инфляция спроса» и «Инфляция предложения», работа с учебником «Последствия инфляции», решение экономических задач, физкультминутка, проверяющая усвоение материала по теме, два видеоролика «Деньги», «Инфляция в Зимбабве».
На этапе закрепления учащиеся работают с тестами, включающими работу с терминологией . В конце урока дифференцированное домашнее задание.
6 665 114 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Коломыцева Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.