72222
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкРабочие программыРабочая программа по русскому языку в 6 классе

Рабочая программа по русскому языку в 6 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Управление образования администрации Мариинского муниципального района

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сусловская средняя общеобразовательная школа»



Рассмотрено Согласовано Утверждена

на заседании МО на педагогическом совете приказом

протокол № ___ МБОУ «Сусловская СОШ» МБОУ «Сусловская СОШ»

«___» _______ 2013г. протокол № _______ № ____

___________ « ___» ___________ 2013г. «_____»___________2013г.









Рабочая программа

по русскому языку

6 класс












Составитель

Ефременко Марина Владимировна,

учитель русского языка и литературы













Суслово

2013

Пояснительная записка


Настоящая программа по русскому языку для 6 класса составлена в соответствии с правовыми и нормативными документами::

- Федеральным законом от 29.12.2012 года № 273 ФЗ « Об образовании в Российской Федерации;

-федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом Минобразования России от 05.03 2004 года № 1089;

-федеральным базисным учебным планом общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 09.03.2004 года №1312;

-федеральным перечнем учебников, утвержденных приказом от 19.12.2012 года № 1067, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования;

-Положением о рабочей программе учебных предметов(курсов) муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения « Сусловская средняя общеобразовательная школа», утвержденного приказом МБОУ « Сусловская СОШ» от 30.082013 № 160;

- учебным планом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сусловская средняя общеобразовательная школа», утвержденного приказом МБОУ « СОШ» от 30.08.2013 г № 160

-программой общеобразовательных учреждений по русскому языку для 5-9 классов, рекомендованной Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации. Москва « Просвещение» 2007 г. Авторы : Баранов М. Т., Ладыженская Т. А, Шанский Н. М



Цель:

воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к русскому языку.


Задачи:

совершенствовать речемыслительную деятельность, коммуникативные умений и навыки, обеспечивающие свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях его использования; обогащать словарный запас и грамматический строй речи учащихся; развивать готовность и способность к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребность к речевому самосовершенствованию;

привлекать к освоению знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; о стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах русского литературного языка; о русском речевом этикете;

формировать умения опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения; умение работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию.



Место предмета в учебном плане:

Данная рабочая программа по русскому языку для 6 класса рассчитана на 204 часа(6 часов в неделю) и создана на основе примерной программы по русскому языку для 5-9 классов общеобразовательных учреждений (авторы-составители: Баранов М. Т, Ладыженская Т.А, Шанский Н. Н).


Требования к уровню подготовки учащихся:

Учащиеся должны знать:

основные нормы русского литературного языка;

связь языка и истории, культуры русского и других народов;

смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая

норма, культура речи;

основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;

орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского языка; нормы речевого поведения  в разных сферах

общения.


Понимать взаимосвязь учебного предмета с особенностями профессий профессиональной деятельности, в основе которых лежат знания по данному

учебному предмету.


уметь:

осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач;

анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;

проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка;

читать тексты разных стилей и жанров; владеть разными видами чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительное, просмотровое);

извлекать информацию из различных источников, включая средства массовой информации;

свободно пользоваться лингвистическими словарями, справочной литературой;

создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в учебно-научной (на материале изучаемых учебных дисциплин), социально-культурной и деловой сферах общения;

применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка;

соблюдать в практике орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка;

соблюдать нормы речевого поведения в различных сферах и ситуациях общения, в том числе при обсуждении дискуссионных проблем;

соблюдать в практике письма основные правила орфографии и пунктуации;

осуществлять речевой самоконтроль; оценивать свою речь с точки зрения её правильности, находить грамматические и речевые ошибки, недочеты, исправлять их; совершенствовать и редактировать собственные тексты;






Формы контроля уровня достижений учащихся

  1. Индивидуальный (карточки, дополнительные задания)

  2. Дифференцированный (работа в группах, коллективный анализ)

  3. Самоконтроль (самопроверка, взаимопроверка)

  4. Тестирование (мониторинг)

  5. Контрольный диктант (словарный, итоговый)

  6. Устный опрос (ежеурочно)




Тематическое планирование


№ раздела/темы

Наименование разделов и тем

Количество часов

Всего

Теоретические

Практические (развитие речи)

Контрольные

1

Русский язык -один из развитых языков мира

1

1



2

Повторение изученного в 5 классе

15

11

3

1

3

Лексика и фразеология. Культура речи.

10

8

2


4

Словообразование.Орфография.Культура речи.

25

19

5

1

5

Морфология. Имя существительное

как часть речи

20

17

2

1

6

Морфология. Имя прилагательное как часть речи

24

20

3

1

7

Морфология.Имя числительное как часть речи,

17

15


2

8

Морфология. Местоимение как часть речи.

29

25

3

1

9

Морфология. Глагол как часть речи.

30

26

3

1

10

Повторение изученного в 6 классе

33

31


2




Содержание программы (204ч)


1.Русский язык один из развитых языков мира (1 ч.)

2.Повторение изученного в 5 классе (15 ч.)

Деление текста на части; официально - деловой стиль, его языковые особенности.

3.Лексика и фразеология. Культура речи. (10 ч)

Повторение изученного по лексике в 5 классе. Исконно русские слова. Заимствованные слова. Общеупотребительные слова. Профессионализмы, диалектизмы ,жаргонизмы. Устаревшие слова. Неологизмы. Толковые словари иностранных слов, устаревших слов.

Фразеология как раздел науки о языке. Свободные сочетания слов и фразеологические обороты. Источники фразеологизмов. Фразеологический

словарь. Рабочие материалы к сочинению. Сжатый пересказ текста.

4. Словообразование. Орфография. Культура речи. (25ч)

Повторение пройденного по морфемике в 5 классе. Основные способы образования слов в русском языке (приставочные, суффиксальные, приставочно — суффиксальные, бессуффиксный, словосложение, сложение полных и сокращенных слов, аббревиация). Понятие об этимологии и этимологическом разборе слов. Этимологические словари. Правописание чередующихся гласных о а в -гор -гар -кос -кас. Правописание гласных в приставках -пре и -при. Буквы ы-- и после приставок на согласные. Правописание соединительных гласных о- е. Описание помещения, структура этого текста, языковые особенности. Сложный план к сочинению. Выборочный пересказ исходного текста.

5. Морфология. Имя существительное как часть речи. (20 ч )

Повторение сведений об имени существительном. (5 класс) Склонение существительных на -мя. Несклоняемые существительные. Словообразование имен существительных. Текстообразующая роль существительных. Не с существительными. Правописание гласных в суффиксах -ек -ик. Буквы о е после шипящих и ц в суффиксах -ок -ек. Согласные ч щ в суффиксах -чик -щик.

Различные сферы употребления устной и публичной речи.

6. Морфология. Имя прилагательное как часть речи. (24 ч)

Повторение пройденного об имени прилагательном в 5 классе. Качественные, относительные, притяжательные прилагательные. Степени сравнения прилагательных. Словообразование имен прилагательных. Не с именами прилагательными. Буквы о е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных. Правописание гласных и согласных в суффиксах -ан -ян -ин, -онн, -енн, различение на письме суффиксов -к, -ск. Слитное и дефисное написание сложных прилагательных. Описание природы, его языковые особенности. Описание пейзажа по картине.

7. Морфология. Имя числительное как часть речи. (17 ч)

Имя числительное как часть речи. Синтаксическая роль в предложении. Числительные количественные и порядковые, простые и составные. Текстообразующая роль числительных. Склонения количественных числительных. Правописания гласных в падежных окончаниях; буква ь в середине и на конце числительных. Слитное и раздельное написание числительных. Склонение порядковых числительных. Правописание гласных в падежных окончаниях порядковых числительных. Публичное выступление — призыв, его структура, языковые особенности.

8. Морфология. Местоимение как часть речи. (29 ч)

Местоимение как часть речи. Синтаксическая роль местоимений в предложении. Разряды местоимений. Склонения местоимений. Текстообразующая роль местоимений. Раздельное написание предлогов с местоимениями. Буква н в личных местоимениях 3 лица после предлогов. Образование неопределенных местоимений. Дефис перед суффиксами — то, либо, нибудь и после приставки -кое. Не в неопределенных местоимениях. Слитное и раздельное написание не и ни в отрицательных местоимениях. Рассказ по воображению, по сюжетным рисункам. Рассуждение как тип текста.

9. Морфология. Глагол как часть речи. (30 ч)

Повторение пройденного о глаголе в 5 классе. Переходные непереходные глаголы. Изъявительное, условное и повелительное наклонения. Раздельное написание частицы бы с глаголами в условном наклонении. Буквы ь, и в глаголах повелительного наклонения. Разноспрягаемые глаголы. Безличные глаголы. Текстообразующая роль глагола. Словообразование и глагол. Правописание гласных в суффиксах -ова -ева -ыва -ива Рассказ на основе услышанного, его строение и языковые особенности. Рассказ по сюжетным картинкам с включением части готового текста.

10. Повторение и систематизация пройденного в 6 классе. (33 ч)

Правописание имен существительных. Правописание имен прилагательных. Правописание глаголов. Правописание местоимений. Правописание имен числительных. Итоговый контрольный диктант. Анализ контрольного диктанта. Сочинение на выбранную тему.





















Календарно-тематическое планирование

№ п /п

Тема урока


Кол – во часов

Сроки

Примечания

(виды контроля)


Введение 1 час




1

Русский язык – один из развитых языков мира

1




Повторение изученного в 5 классе( 11 ч + 3рр + 1кд)




2

Фонетика, графика, фонетический разбор слова

1



3

Части слова. Морфемный разбор слов

1



4

Части слова. Орфограммы в приставках и в корнях слов

1



5

Части речи. Морфологический разбор слов

1



6

Орфограммы в окончаниях слов

1



7

Развитие речи. Сочинение «Мое любимое растение (животное)»

1



8

Словосочетание

1



9

Простое и сложное предложения

1



10

Синтаксический и пунктуационный разбор предложения

1



11

Прямая речь. Диалог.

1



12

Контрольный диктант по теме. Повторение изученного в 5 классе

1



13

Анализ ошибок, допущенных в работе. Грамматический разбор

1



14

Развитие речи. Текст

1



15

Развитие речи. Официально – деловой стиль речи.

1



16

Комплексный анализ текста





Лексика. Культура речи( 8 + 2 рр)




17

Повторение изученного в 5 классе

1



18

Развитие речи. Собирание материалов к сочинению

1



19

Развитие речи. Контрольное сочинение. «Летние радости»

1



20

Общеупотребительные слова

1



21

Профессионализмы

1



22

Диалектизмы

1



23

Жаргонизмы

1



24

Эмоционально окрашенные слова

1



25

Устаревшие и новые слова

1



26

Исконно русские и заимствованные слова

1




Фразеология. Культура речи( 2 + 1кр)




27

Фразеологизмы, источники их происхождения

1



28

Лексическое значение слова. Происхождение слов

1



29

Контрольное изложение по теме «Лексика»

1




Словообразование и орфография. Культура речи( 19 + 5 рр + 1 кд)




30

Повторение изученного в 5 классе

1



31

Развитие речи. Описание помещения. Интерьер

1



32

Основные способы образования слов

1



33

Основные способы образования слов

1



34

Этимология слов

1



35

Развитие речи. Систематизация материалов к сочинению

1



36

Развитие речи. Сочинение – описание «Моя классная комната»

1



37

Буквы о и а в корне кос- кас

1



38

Буквы о и а в корне гор-гар

1



39

Буквы о и а в корне гор- гар

1



40

Буквы ы и и после приставок

1




41


Гласные в приставках пре- и при-

1



42

Значения приставок пре- и при-

1



43

Условия выбора гласных в приставках пре- и при-

1



44

Развитие речи. Выборочное изложение

1



45

Гласные в приставках пре- и при-(практикум)

1



46

Соединительные о и е в сложных словах

1



47

Сложносокращенные слова

1



48

Развитие речи. Сочинение по картине Т.Н. Яблонской «Утро»

1



49

Морфемный и словообразовательный разбор слова

1



50

Повторение и обобщение изученного в разделе

1



51

Контрольный диктант по теме « Словообразование»

1



52

Тема и основная мысль текста

1



53

Стиль и тип речи

1




Морфология и орфография. Культура речи( 109 ч )





Имя существительное( 17 ч + 2 рр + 1 кд)




54

Морфология. Повторение изученного в 5 классе

1



55

Падежные окончания имен существительных

1



56

Разносклоняемые имена существительные

1



57

Буква е в суффиксе -ен существительных на – мя

1



58

Несклоняемые имена существительные

1



59

Род несклоняемых имен существительных

1



60

Имена существительные общего рода

1



61

Морфологический разбор имени существительного

1



62

Развитие речи. Сочинение по личным впечатлениям «Как я однажды…»

1



63

Не с существительными

1



64

Частица не, приставка не, часть корня не

1



65

Буквы ч и щ в суффиксах существительных чик- щик

1



66

Условия выбора букв ч и щ в суффиксах чик -щик

1



67

Гласные в суффиксах существительных ек- и ик-

1



68

Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных

1



69

Условия выбора гласных о и е после шипящих

1



70

Повторение и обобщение изученного об имени существительном

1



71

Контрольный диктант по теме «Имя существительное»

1



72

Анализ ошибок в работе, грамматический разбор

1



73

Тест по теме «Имя прилагательное»

1




Имя прилагательное( 20 + 3 рр + 1 кд)




74

Роль прилагательных в речи

1



75

Падежные окончания прилагательных

1



76

Развитие речи. Описание природы. Пейзаж

1



77

Степени сравнение имен прилагательных

1



78

Сравнительная и превосходная степени сравнения

1



79

Три разряда прилагательных. Качественные прилагательные

1



80

Относительные прилагательные

1



81

Развитие речи. Выборочное изложение

1



82

Притяжательные прилагательные

1



83

Значение притяжательных прилагательных

1



84

Морфологический разбор имени прилагательного

1



85

Не с прилагательными

1



86

Частица не, приставка не, часть корня не

1



87

Условия слитного и раздельного написания не с прилагательными

1



88

Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных

1



89

Развитие речи. Сочинение по картине Н.П. Крымова «Зимний вечер»

1



90

Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных

1



91

Условия выбора одной и двух букв н в суффиксах прилагательных

1



92

Условия выбора одной и двух букв н в суффиксах прилагательных (практикум)

1



93

Повторение и обобщение изученного о имени прилагательном

1



94

Орфограммы, связанные с правописанием прилагательного

1



95

Контрольный диктант по теме « Имя прилагательное»

1




Имя числительное( 15 + 2 кр)

1



96

Имя числительное как часть речи

1



97

Простые и составные числительные

1



98

Мягкий знак на конце и в середине числительных

1



99

Разряды количественных числительных

1



100

Числительные, обозначающие целые числа

1



101

Правописание числительных, обозначающих целые числа

1



102

Дробные числительные

1



103

Контрольное сочинение

1



104

Собирательные числительные

1



105

Порядковые числительные

1



106

Значения порядковых числительных

1



107

Употребление порядковых числительных в названиях событий и праздников

1



108

Морфологический разбор имени числительного

1



109

Правописание и склонение имен числительных

1



110

Употребление числительных в речи

1



111

Повторение и обобщение изученного о числительном

1



112

Контрольный диктант по теме «Имя числительное»

1



113

Анализ ошибок, допущенных в работе. Грамматические разборы

1



114

Учебный исследовательский проект. Доклад. Презентация.

1



115

Защита исследовательских проектов

1




Местоимение( 25 ч + 3 рр + 1 кр)




116

Местоимение как часть речи

1



118

Разряды местоимений

1



119

Личные местоимения

1



120

Возвратные местоимения себя

1



121

Развитие речи. Рассказ по сюжетным рисункам

1



122

Назначение и грамматические особенности вопросительных местоимений

1



123

Склонение вопросительных местоимений

1



124

Относительные местоимения

1



125

Различение относительных и вопросительных местоимений

1



126

Образование и особенности изменения неопределенных местоимений

1



127

Дефисное написание местоимений с суффиксами – то,- либо,- нибудь

1



128

Отрицательные местоимения

1



129

Условия выбора не – ни в отрицательных местоимениях

1



130

Правописание отрицательных местоимений с предлогами

1



131

Значение и грамматические особенности притяжательных местоимений

1



132

Склонение притяжательных местоимений

1



133

Развитие речи. Сочинение – рассуждение

1



134

Указательные местоимения

1



135

Склонение указательных местоимений

1




136


Определительные местоимения

1



137

Синтаксическая роль определительных местоимений

1



138

Морфологический разбор местоимений

1



139

Развитие речи. Подробное изложение

1



140

Повторение и обобщение изученного о местоимении

1



141

Контрольный диктант по теме «Местоимение»

1



142

Анализ ошибок, допущенных в работе. Грамматические разборы

1




Глагол( 26 ч + 3 рр + 1 кд)




143

Морфологические и синтаксические признаки глагола

1



144

Правописание безударных личных окончаний глагола

1



145

Развитие речи. Сочинение – рассказ

1



146

Разноспрягаемые глаголы

1



147

Глаголы переходные и непереходные

1



148

Возвратные глаголы

1



149

Наклонение глагола. Изъявительное наклонение

1



150

Значение глаголов в изъявительном наклонении

1



151

Развитие речи. Сжатое изложение

1



152

Условное наклонение глаголов

1



153

Раздельное написание частицы бы с глаголами

1



154

Образование и изменение форм повелительного наклонения глаголов

1



155

Мягкий знак на конце глаголов в повелительном наклонении

1



156

Значение глаголов в повелительном наклонении

1



157

Различение повелительного наклонения и форма будущего времени

1



158

Развитие речи. Рассказ по сюжетным картинкам

1



159

Контрольное изложение

1



160

Употребление наклонений

1



161

Выражение побуждения к действию с помощью разных наклонений глагола

1



162

Лицо как грамматическая категория

1



163

Безличные глаголы

1



164

Значения и форма употребления безличных глаголов

1



165

Морфологический разбор глагола

1



166

Развитие речи. Рассказ на основе услышанного.

1



167

Условия выбора гласных ы – и, о – е в суффиксах глаголов

1



168

Правописание гласных в суффиксах глаголов

1



169

Правописание и употребление глагольных форм

1



170

Повторение и обобщение изученного о глаголе

1



171

Контрольный диктант по теме «Глагол»

1



172

Анализ ошибок, допущенных в работе. Грамматические разборы

1




Повторение и систематизация изученного в 5 – 6 классах (31 ч + 1 к р)




173

Имя существительное как часть речи

1




174


Правописание падежных окончаний и мен существительных

1



175

Морфологический разбор существительных

1



176

Имя прилагательное как часть речи

1



177

Правописание прилагательных

1



178

Морфологический разбор прилагательных

1



179

Глагол как часть речи

1



180

Правописание окончаний глаголов 1 и 2 спряжения

1



181

Морфологический разбор глагола

1



182

Местоимение как часть речи

1



183

Разряды местоимений

1



184

Правописание местоимений

1



185

Морфологический разбор местоимений

1



186

Имя числительное как часть речи

1



187

Правописание числительных

1



188

Морфологический разбор числительных

1



189

Итоговый контрольный диктант.

1



190

Анализ ошибок, допущенных в работе. Грамматические разборы

1



191

Фонетика. Фонетический разбор слов (практикум)

1



192

Двойная роль букв е, ё, ю, я

1



193

Транскрипция

1



194

Лексика. Лексическое значение слов

1



195

Работа с разными видами словарей

1



196

Морфемика. Морфемный разбор слов

1




197


Словообразование. Словообразовательный разбор

1



198

Морфология. Морфологический разбор

1



199

Синтаксис. Синтаксический разбор предложений

1



200

Пунктуация. Пунктуационный разбор

1



201

Стилистика. Стили и типы текстов

1



202

Учебный исследовательский проект

1



203

Защита исследовательских проектов

1



204

Итоговое занятие :

«О богатстве русского языка»

1






Материально-техническое обеспечение образовательного процесса


Учебники:

Ладыженская Т.А.,Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., и др. Русский язык. 6 класс.-

М.:Просвещение, 2009.

Богданова Г.А. Рабочая тетрадь по русскому языку. 6 класс. – Ч. 1,2. – М.:

Просвещение,

2011.

Учебно — методическое обеспечение для учителя:

Богданова Г.А. Уроки русского языка в 6 классе. Книга для учителя. – М.: Просвещение, 2006. С.209

Контрольно — измерительные материалы:

-Богданова Г.А. [Тестовые задания по русскому языку]. 6 класс. – М.: Просвещение,

2007. С.180

Русский язык 5-11 классы. [Тексты для текущего и обобщающего контроля]. Автор-

составитель Н.Ф.Ромашина. –Волгоград.:Учитель, 2008.

Соловьева Н.Н.Карточки для дифференцированного контроля. 6 класс. – М.: Материк-

Альфа, 2005


Тетрадь для самостоятельной работы учащихся по русскому языку 6 класс под

редакцией С.Н.Пименовой.[текст] – М:Дрофа, 2007.

Русский язык: 6 класс. Анализ текста: тестовые задания к основным учебникам:[ рабочая тетрадь].Автор-составитель Воронова. – М.: Эксмо, 2010.




Литература для учащихся.

Ассоциативный орфографический словарь с применением информационных технологий. 6 класс

Богданова Г.А. Рабочая тетрадь по русскому языку. 6 класс. – Ч. 1,2. – М.: Просвещение, 2011.

Компакт – диски: Страна Лингвиния [сборник диктантов, тренингов и электронных словарей].


Компакт – диск: Русский медвежонок – языкознание для всех.

Львова С. И. «Русский язык в кроссвордах». – М.: Дрофа, 2007.


Соловьева Н.Н. Русский язык в задачах и играх. [тексты] – М.: Материк – Альфа, 2004. c.305

Соловьева Н. Н. Игры на уроках русского языка.[ текст] – М.: Материк – Альфа, 2007. C.108

Соловьева Н. Н. Тетрадь для самостоятельных и контрольных работ. 6 класс. [текст] – М.:Материк-Альфа,   2005. с. 120

Цветкова Г. В. Занимательные материалы по русскому языку. 6 класс. –Волгоград:Корифей,2006.7.Компакт – диски: Страна Лингвиния [сборник диктантов, тренингов и электронных словарей].

.Практикум по русскому языку. Серия «Современная школа».[текст] – М.: Планета, 2011.c 210 .

Соловьева Н. Н. Тетрадь для самостоятельных и контрольных работ/

[ текст] 7 класс. – М.:Материк-Альфа, 2005.c 80

Цветкова Г. В. «Занимательные материалы по русскому языку. 6 класс». –Волгоград:Корифей,2006.

Цветкова Г. В. Занимательные материалы по русскому языку. 6 класс. –Волгоград:Корифей,2006.7.Компакт – диски: Страна Лингвиния [сборник диктантов, тренингов и электронных словарей].







Краткое описание документа:
                                                      Рабочая программа по русскому  языку для 6 класса составлена в  соответствии  с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку для 5-9 классов, рекомендованной Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации. Москва « Просвещение» 2007 г. Авторы : Баранов М. Т., Ладыженская Т. А, Шанский Н. М и отражает  в своей структуре цель и задачи  обучения, место в учебном плане, формы средства контроля, требования  к  умениям и навыкам учащихся,  тематическое планирование, содержание программы, календарно-тематическое планирование,литературу.        
Общая информация

Номер материала: 129357061942

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.