Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Исследовательская работа «Воздействие жителей и инфраструктуры с.Тастуба на экологическое состояние воды»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Исследовательская работа «Воздействие жителей и инфраструктуры с.Тастуба на экологическое состояние воды»

библиотека
материалов


Отдел образования администрации муниципального района Дуванский район

Республики Башкортостан МБОУ СОШ с. Тастуба




Исследовательская работа

по экологии

на тему:


Воздействие жителей и инфраструктуры с.Тастуба на экологическое состояние воды






Выполнила:

Рябухин Дмитрий

ученика 9 класса



Научный руководитель

Бажанов Анатолий Геннадьевич





с. Тастуба 2012г.

Содержание


1) Введение

2) Обзор изученной литературы

3) Методика исследования

4) Результаты и их обсуждение

5) Заключение

6) Рекомендации

7) Список используемой литературы

8) Приложение





















Введение


Актуальность исследования. Ещё сравнительно недавно вода, как и воздух, считалась одним из бесплатных даров природы, только в районах искусственного орошения она всегда имела высокую цену. В последнее время отношение к водным ресурсам суши изменилось. Это объясняется тем, что ресурсы пресной воды составляют лишь 2,5% общего объёма гидросферы. В абсолютном исчислении это огромная величина, которая превышает нынешние потребности человечества более чем в 10 тыс. раз! Однако подавляющая часть пресных вод как бы законсервирована в ледниках Антарктиды, Гренландии, во льдах Арктики, в горных ледниках, и образует своего рода «Неприкосновенный запас», пока ещё не доступный для использования. Проблема в том, что главным источником пресной воды в настоящее время являются речные воды. Этот источник не так уж велик, особенно с учётом, что реально можно использовать примерно 1/2 этого количества воды. Потребление же пресной воды постоянно растёт. При этом нужно учитывать не только количество, но и качество воды.

Мы решили исследовать водоёмы своего села и оценить воздействие жителей и инфраструктуры села на качество воды в водоёмах.

Основным водоёмом села Тастуба является река Картья, которая берёт начало на западной границе и течёт через село на север. По характеру питания эта река принадлежит к рекам преимущественно со снеговым питанием.

На окраине села р.Картья впадает в Шишмагульский пруд, а затем снова из него вытекает. Река Картья всегда была многоводная, глубокая с широко раскинутыми берегами. С течением времени она заметно обмельчала, берега её сузились, вода заполнилась бытовым мусором. Берега реки поросли ольховником. Берега в основном невысокие, пологие.

Мы взяли пробы воды в р.Картья перед её втеканием в с.Тастуба и в Шишмагульском пруду, который расположен на окраине села.

Физико-химический анализ воды проводился в школьной лаборатории, исследование проходило в сентябре 2010 года.

Цель данного исследования – изучение воды и степени загрязнённости водоёмов жителями и инфраструктурой села Тастубы.

Реализация поставленной цели предусматривает решение следующих задач:

  • Изучить литературу по данной теме;

  • Взять пробы воды из изучаемых водоёмов;

  • Провести химический и физический анализ данной воды;

  • Оценить степень загрязненности водоёмов;

  • Определить источники загрязнения водоёмов.




















Обзор изученной литературы


Вода - весьма распространенное на Земле вещество. Почти 3/4 поверхности земного шара покрыты водой, образующей океаны, моря, реки и озера. Много воды находится в газообразном состоянии в виде паров в атмосфере; в виде огромных масс снега и льда лежит она круглый год на вершинах высоких гор и в полярных странах. В недрах земли также находитcя вода, пропитывающая почву и горные породы.

Природная вода не бывает совершенно чистой. Наиболее чистой является дождевая вода, но и она содержит незначительные количества различных примесей, которые захватывает из воздуха.

Количество примесей в пресных водах обычно лежит в пределах от 0,01 до 0,1% (масс.). Морская вода содержит 3,5% (масс.) растворенных веществ, главную массу которых составляет хлорид натрия (поваренная соль).

Вода, содержащая значительное количество солей кальция и магния, называется жесткой в отличие от мягкой воды, например дождевой. Жесткая вода дает мало пены с мылом, а на стенках котлов образует накипь.

Вода имеет очень большое значение в жизни растений, животных и человека. Согласно современным представлениям, само происхождение жизни связывается с морем. Во всяком организме вода представляет собой среду, в которой протекают химические процессы, обеспечивающие жизнедеятельность организма; кроме того, она сама принимает участие в целом ряде биохимических реакций.

Физические свойства воды

Чистая вода представляет собой бесцветную прозрачную жидкость. Плотность воды при переходе ее из твердого состояния в жидкое не уменьшается, как почти у всех других веществ, а возрастает. При нагревании воды от 0 до 4°С плотность ее также увеличивается. При 4°С вода имеет максимальную плотность, и лишь при дальнейшем нагревании ее плотность уменьшается.


Если бы при понижении температуры и при переходе из жидкого состояния в твердое плотность воды изменялась так же, как это происходит у подавляющего большинства веществ, то при приближении зимы поверхностные слои природных вод охлаждались. бы до 0°С и опускались на дно, освобождая место более теплым слоям, и так продолжалось бы до тех пор, пока вся масса водоема не приобрела бы температуру 0°С. Далее вода начинала бы замерзать, образующиеся льдины погружались бы на дно и водоем промерзал бы на всю его глубину. При этом многие формы жизни в воде были бы невозможны. Но так как наибольшей плотность вода достигает при 4 °С, то перемещение ее слоев, вызываемое охлаждением, заканчивается при достижении этой температуры. При дальнейшем понижении температуры охлажденный слой, обладающий меньшей плотностью, остается на поверхности, замерзает и тем самым защищает лежащие ниже слои от дальнейшего охлаждения и замерзания.

Химические свойства воды

Вода - весьма реакционноспособное вещество. Оксиды многих металлов и неметаллов соединяются с водой, образуя основания и кислоты; некоторые соли образуют с водой кристаллогидраты; наиболее активные металлы взаимодействуют с водой с выделением водорода.

Вода обладает также каталитической способностью. В отсутствие следов влаги практически не протекают некоторые обычные реакции; например, хлор не взаимодействует с металлами, фтороводород не разъедает стекло, натрий не окисляется в атмосферы воздуха.

Вода способна соединяться с рядом веществ, находящихся при обычных условиях в газообразном состоянии, образуя при этом так: называемые гидраты газов.

Круговорот воды в природе

Организм человека пронизан миллионами кровеносных сосудов. Крупные артерии и вены соединяют друг с другом основные органы тела, более мелкие оплетают их со всех сторон, тончайшие капилляры доходят практически до каждой отдельной клетки. Копаете ли вы яму, сидите ли на уроке или блаженно спите, по ним беспрерывно течёт кровь, связывая в единую систему человеческого организма мозг и желудок, почки и печень, глаза и мускулы.

Для чего же нужна кровь?

Кровь доносит до каждой клетки вашего тела кислород из лёгких и питательные вещества из желудка. Кровь собирает отходы жизнедеятельности из всех, даже самых укромных уголков организма, освобождая его от углекислого газа и других ненужных, в том числе опасных веществ. Кровь разносит по всему телу особые вещества – гормоны, которые регулируют и согласовывают работу разных органов. Иными словами, кровь соединяет разные части тела в единую систему, в слаженный и работоспособный организм.

Так же кровеносная система есть и у нашей планеты. Кровь Земли – это вода, а кровеносные сосуды – реки, речушки, ручьи и озёра. И это не просто сравнение, художественная метафора. Вода на Земле играет ту же роль, что и кровь в организме человека, и как недавно заметили учёные, структура речной сети очень похожа на структуру кровеносной системы человека. "Возница природы" – так назвал воду великий Леонардо да Винчи именно она, переходя из почвы в растения, из растений в атмосферу, стекая по рекам с материков в океаны и возвращаясь обратно с воздушными потоками, соединяя друг с другом различные компоненты природы, превращая их в единую географическую систему.

Вода не просто переходит из одного природного компонента в другой. Как и кровь, она переносит с собой огромное количество химических веществ, экспортируя их из почвы в растения, с суши в озёра и океаны, из атмосферы на землю. Все растения могут потреблять питательные вещества, содержащиеся в почве, только с водой, где они находятся в растворённом состоянии. Если бы не приток воды из почвы в растения, все травы, даже растущие на самых богатых почвах, погибли бы "от голода", уподобившись купцу, умершему от голода на сундуке с золотом. Вода снабжает питательными веществами и обитателей рек, озёр и морей. Ручьи, весело стекающие с полей и лугов во время весеннего таянья снега или после летних дождей, собирают по пути хранящиеся в почве химические вещества и доносят их до жителей водоёмов и моря, связывая тем самым наземные и водные участки нашей планеты. Самый богатый "стол" образуется в тех местах, где несущие питательные вещества реки впадают в озёра и моря. Поэтому такие участки побережий – эстуарии – отличаются буйством подводной жизни. А кто удаляет отходы, образующиеся в результате жизнедеятельности различных географических систем? Опять же вода, причём в должности акселератора она работает намного лучше кровеносной системы человека, которая лишь частично выполняет эту функцию.

Особенно важна очистительная роль воды сейчас, когда человек отравляет окружающею среду отходами городов, промышленных и сельскохозяйственных предприятий. В организме взрослого человека содержится примерно 5-6 кг. крови большая часть которой беспрерывно циркулирует между разными частями его тела. А сколько воды обслуживает жизнь нашего мира?

Все воды на земле не входящие в состав горных пород, объединяются понятием "гидросфера". Её вес столь велик, что обычно его измеряют не килограммах или в тоннах, а в кубических километрах. Один кубический километр – это куб с размером каждого ребра в 1 км., постоянно занятого водой. Вес 1 кг3 воды равен 1 млрд. т. На всей земле содержится 1,5 млрд. км3 воды, что по весу равно примерно 1500000000000000000 тонн! На каждого человека приходится по 1,4 км3 воды, или по 250 млн. т . Пей, не хочу!

Но к сожалению, всё не так просто. Дело в том, что 94% этого объёма составляют воды мирового океана, не пригодные для большинства хозяйственных целей. Лишь 6% -это воды суши, из которых пресной всего 1/3, т.е. лишь 2% от всего объёма гидросферы. Основная масса этих пресных вод сосредоточена в ледниках. Значительно меньше их содержится под земной поверхностью (в неглубоко расположенных подземных, водных горизонтах, в подземных озёрах, в почвах, а так же в парах атмосферы. На долю рек, из которых в основном и берёт воду человек, приходится совсем мало – 1,2 тыс. км3. Совершенно ничтожен общий объём воды, единовременно содержащейся в живых организмах.

Так что воды, которую может потреблять человек и другие живые организмы, на нашей планете не так уж и много. Но почему же она не кончается? Ведь люди и животные постоянно пьют воду, растения испаряют её в атмосферу, а реки уносят в океан.

Итак, на примерах мы убедились, что вода играет огромную роль в жизни человечества, в жизни всего живого на земле. К сожалению, употребление воды приносит много проблем. Водные ресурсы постоянно используются человеком, происходит массовое загрязнение вод, по причине чего становится невозможным их употребление. Использование некачественной воды приводит к возникновению многих заболеваний среди населения, к вымиранию ценных видов рыб. Необходимо заняться разработкой методов для решения таких проблем, как загрязнение воды, это приведёт к снижению заболеваний среди населения, а также, благодаря очистке водоёмов, возрастет доля пригодной для употребления воды. Проблема загрязнения и использования вод очень актуальна в наше время и требует постоянного контроля. Состояние и благополучие природы в наших руках! давайте сохраним её в том виде, в котором она была создана, в том состоянии, в котором она радовала глаз людей, восхвалялась художниками, воспевалась поэтами и певцами.


Виды загрязнений вод

Загрязнения, поступающие в водную среду, классифицируют по-разному, в зависимости от подходов, критериев и задач. Так, обычно выделяют химическое, физическое и биологическое загрязнения.

Химическое загрязнение представляет собой изменение естественных химических свойств воды за счёт увеличения содержания в ней вредных примесей как неорганической (минеральные соли, кислоты, щёлочи, глинистые частицы ), так и органической природы ( нефть и нефтепродукты, органические остатки, поверхностно-активные вещества, пестициды).

Нефть и нефтепродукты являются наиболее распространенными загрязняющими веществами. Наибольшие потери нефти связанны с её транспортировкой из районов добычи. Аварийные ситуации, слив за борт танкерами промывочных и балластных вод, - всё это обуславливает присутствие постоянных полей загрязнения на трассах морских путей. Большие массы нефти поступают в моря по рекам с бытовыми и ливневыми стоками.

Пестициды составляют группу искусственно созданных веществ, используемых для борьбы с вредителями и болезнями растений. Пестициды делятся на следующие группы: инсектициды – для борьбы с вредными насекомыми, фунгициды и бактерициды – для борьбы с бактериальными болезнями растений, гербициды против сорных растений. Установлено, что пестициды уничтожая вредителей, наносят вред многим полезным организмам и подрывают здоровье биоценозов.

Канцерогенные вещества – это химически однородные соединения, проявляющие трансформирующую активность и способность вызывать канцерогенные, тератогенные (нарушение процессов эмбрионального развития ) или мутагенные изменения в организмах. В зависимости от условий воздействия они могут приводить к ингибированию роста, ускорению старения, нарушению индивидуального развития и изменению генофонда организмов.

Основными неорганическими (минеральными) загрязнителями пресных и морских вод являются разнообразные химические соединения, токсичные для обитателей водной среды. Это соединения мышьяка, свинца, кадмия, ртути, хрома, меди, фтора. Большинство из них попадает в воду в результате человеческой деятельности. Тяжелые металлы поглощаются фитопланктоном, а затем передаются по пищевой цепи более высокоорганизованным организмам.

Органические загрязнения. Среди вносимых в океан с суши растворимых веществ, большое значение для обитателей водной среды имеют не только минеральные, биогенные элементы, но и органические остатки. Сточные воды, содержащие суспензии органического происхождения или растворенное органическое вещество, пагубно влияют на состояние водоёмов. Осаждаясь суспензии, заиливают дно и задерживают развитие или полностью прекращают жизнедеятельность данных микроорганизмов участвующих в процессе самоочищения вод. При гниении данных осадков могут образовываться вредные соединения и отравляющие вещества, такие как сероводород, которые приводят к полному загрязнению воды. Наличие суспензии затрудняют также проникновение света на глубину, и замедляет процессы фотосинтеза. Поверхностно-активные вещества – жиры, масла, смазочные материалы – образуют на поверхности воды плёнку, которая препятствует газообмену между водой и атмосферой, что снижает степень насыщенности воды кислородом. Значительный объём органических веществ, большинство из которых несвойственно природным водам сбрасывается в реки вместе с промышленными и бытовыми стоками. Нарастающее загрязнение водоёмов и водостоков наблюдается во всех промышленных странах.

В связи с быстрыми темпами урбанизации несколько замедленным строительством очистных сооружений или их неудовлетворительной эксплуатацией водные бассейн и почва загрязняются бытовыми отходами.

Тепловое загрязнение поверхности водоёмов и прибрежных морских акваторий возникает в результате сброса нагретых сточных вод электростанциями и некоторыми промышленными производствами. Сброс нагретых вод во многих случаях обуславливает повышение температуры воды в водоёмах на 6-8 градусов Цельсия. Площадь пятен нагретых вод в прибрежных районах может достигать 30 квадратных километров. Более устойчивая температурная стратификация препятствует водообмену поверхностным и донным слоям. Растворимость кислорода уменьшается, а потребление его возрастает, поскольку с ростом температуры усиливается активность аэробных бактерий, разлагающих органическое вещество. Усиливается видовое разнообразие фитопланктона и всей флоры водорослей.


Методика исследования


I. Взятие проб.

Для взятия проб использовали чистую стеклянную посуду, ёмкостью 1,5 - 2 литра. Каждую пробу промаркировали (указали место взятия пробы).


II. Анализ физических свойств воды.

1) Определение температуры воды.

Температуру воды определяли термометром со шкалой от О до 25 С, в нескольких местах, после чего рассчитывали разницу в значениях температуры; одновременно фиксировали температуру воздуха.


2)Определение запаха.

Колбу с водой закрывали пробкой и встряхивали. Открыв пробку, осторожно, неглубоко вдыхая, оценивали запах. Интенсивность запаха определяли по таблице. (См. приложение, таблица № 1). Характер запаха определяли по соответствующей таблице. (См. приложение, таблица № 2).


З) Определение цветности.

Цветность воды определяли, рассматривая пробирку с водой сверху на белом фоне при дневном освещении. Характерный для исследуемой воды оттенок сравнивали с табличными показаниями. (См. приложение, таблица №3).


4) Определение мутности.

Мутность определяли, рассматривая пробирку с водой сверху на тёмном фоне при дневном освещении. Пользовались характеристиками — прозрачная, слабо-мутная, мутная, сильно-мутная.



III. Химический анализ воды.

1)Определение рН.

Для определения кислотности воды использовали универсальный индикатор. Опускали его в колбу с водой, цвет индикатора сравнивали со стандартной шкалой.


2)Определение содержания хлоридов.

К 5 -10мл исследуемой воды приливали 2мл раствора нитрата серебра.

К исследуемой в пробирках воде для сравнения устанавливали

контрольную пробирку. Примерное содержание хлоридов определяли по

таблице. (См. приложение, таблица № 4)


З) Определение содержания сульфатов.

К 5-10 мл исследуемой воды добавляли 2мл раствора хлорида бария, сравнивали с контрольной пробиркой. Примерное содержание сульфатов определяли по таблице. (См. приложение, таблица № 5).


4)Определение содержания солей аммония.

2-3 мл исследуемой воды приливали в пробирку, нагревали над пламенем спиртовки, следя за тем, какой запах приобретает вода.


5) Определение содержания солей железа (III).

К 5-10 мл исследуемой воды добавляли на кончике шпателя гидросульфат калия и столько же роданида калия. Примерное содержание железа определяли по таблице. (См. приложение, таблица № 6)


IV. Определение источников загрязнения.




Результаты и их обсуждение


I. Анализ физических свойств воды


р. Картья

п. Шишмагульский

Температура воды

7 °С

12 °С

Интенсивность запаха

Нет

Слабый

Характер запаха

Нет

Травянистый

Цветность

Слабо-желтоватая

Жёлтая

Мутность

Прозрачная

Слабо-мутная


Анализ физических свойств воды показал, что состояние воды в Шишмагульском пруду находится под угрозой. Слабый травянистый запах говорит о том, что пруд начинает зарастать водорослями (ряской). Это может привести к «цветению» водоёма. Более высокая температура так же способствует «цветению» водоёма. Цветность и мутность ещё раз доказывает, что вода по физическим свойствам в Шишмагульском пруду хуже, чем в р. Картья. Вода р. Картья не вызывает отвращения, как вода Шишмагульского пруда.


II. Химический анализ воды

Водоём


р. Картья

п. Шишмагульский

рН

7,0

8,0

Содержание хлоридов

-

-

Содержание сульфатов

-

-

Содержание солей аммония

-

Имеется

Содержание солей железа (III)

-

-


Химический анализ показал, что вода р.Картья перед с.Тастуба с химической точки зрения чистая. Кислотность так же соответствует норме. Она не содержит хлоридов, сульфатов, солей аммония и железа. Поэтому вода из р.Картья пригодна для питья. Воду из Шишмагульского пруда не рекомендуется употреблять для пищевых целей, так как в ней содержатся соли аммония, которые могут вызвать расстройство желудочно-кишечного тракта. Причиной слабощелочной среды, возможно, является сток бытовых отходов, содержащих СМС (мыла, порошки).


III. Определение источников загрязнения водоёмов села Тастуба

Исследуемые нами водоёмы загрязнены различным мусором, что отражается в первую очередь и на составе воды. Проанализировав обстановку, мы определили основные источники загрязнения:

1. Свиноводческая ферма, стоки которой периодически попадают в Свинарский пруд, а оттуда с течением в реку Суханку, и затем в Шишмагульский пруд.

2. Деревья, растущие по берегам водоёмов, в числе которых тополя, с которых ежегодно падают ветки, образующие заторы на реках и прудах.

3. Человек. Как не странно, именно человек оказывает своё влияние на степень загрязнённости водоёмов, пусть это влияние не ведущее, но всё же ощутимое. Человек постоянно сбрасывает отходы, бытовой мусор, ненужные вещи в водоёмы, тем самым загрязняя их. Итак, мы выделили три основных источника загрязнения водоёмов нашей местности.








Заключение


В настоящее время во всём мире, в том числе и в России, остро стоят проблемы различных загрязнений воздуха, почвы, воды. Ни один город и ни одно предприятие не может обойтись без потребления воды. Зачастую воды использованные на различные нужды становятся не пригодными для дальнейшего использования, то есть загрязняются.

В процессе исследовательской работы была поставлена цель – изучение воды и степени загрязнённости водоёмов жителями и инфраструктурой села Тастубы. Для достижения этой цели были поставлены задачи, из которых основными являлись провести химический и физический анализ воды, оценить степень загрязнённости водоёмов и определить источники загрязнения этих водоёмов.

Для оценки состояния воды в водоёмах с.Тастубы использовались следующие показатели: температура воды, интенсивность и характер запаха, цветность и мутность воды, содержание хлоридов, сульфатов, солей аммония и железа.

Исследования показали, что вода в р.Картья перед с.Тастуба является пригодной для употребления в пищу, так как прозрачная, не обладает запахом и не содержит вредных соединений. Что касается воды из Шишмагульского пруда, то её не рекомендуется использовать в пищу, так как она мутная, имеет неприятный запах и содержит вредные соли аммония.

Таким образом, проведённые исследования показали, что состояние воды в водоёмах с.Тастубы находится под угрозой антропогенного загрязнения. Проведённое нами исследование помогает выявить источники загрязнения и показывает направление, в котором стоит работать для предотвращения ухудшения качества воды в водоёмах с.Тастуба.




Рекомендации


1. Привлечь учащихся и взрослую часть населения к очистке водоёмов.

2. Заняться благоустройством рек и прудов.

3. Осуществить укрепление береговой линии наших водоёмов.

4. Изучить растительный мир наших водоёмов.

5. Изучить животный мир водоёмов.

6. Запретить выпас скота, вблизи водоёмов.

7. Запретить мойку автотранспорта и его ремонт вблизи водоёмов.






















Список используемой литературы


  1. Алексеев С.А, Груздева Н.В, Гущина Э.В, Муравьёв А.Г. «Практикум по экологии». – М.: издательство «АО МДС», 1996. – I87 с.

  2. Иванова Н. «Биология». – М.: издательство «Чистые пруды», 1998. – С. 5

  3. Иванова Н. «Биология». – М.: издательство «Чистые пруды», 2006. – С. 16

  4. Крицман В.А. «Книга для чтения по неорганической химии». – М.: издательство «Просвещение», 1993. – 189 с.

  5. Кукушкин Ю. Н. «Химия вокруг нас». – М.: издательство «Высшая школа», 1992. – 191 с.

  6. Левина Л. С. «Химия в школе». – М.: издательство «Школа – пресс», 1998. – 95 с.

  7. Максаковсксий В.П. «География 10 класс». – М.: издательство «Просве-щение», 2002. – 349 с.

















Приложение
















Таблица № 1

Определение интенсивности запаха

Интенсивность запаха

Характер проявления запаха

Нет

Запах не ощущается

Очень слабая

Запах сразу не ощущается, но обнаруживается при тщательном исследовании (При нагревании воды)

Слабая

Запах замечается, если обратить на это внимание

Заметная

Запах легко замечается и вызывает неодобрительный отзыв о воде

Отчетливая

Запах обращает на себя внимание и заставляет воздержаться от питья

Очень сильная

Запах настолько сильный, что делает воду непригодной к употреблению


Таблица № 2

Определение характера запаха

Естественного происхождения

Искусственного происхождения

Неотчетливый (или отсутствует)

Землистый

Гнилостный

Плесневой

Торфяной

Травянистый

Болотистый

Неотчетливый (или отсутствует)

Нефтепродуктов (бензиновый)

Хлорный

Уксусный

Фенольный






Таблица № 3

Определение цветности воды

Цветность воды

Слабо-желтоватая

Светло-желтоватая

Желтая

Интенсивно-желтая

Коричневатая

Красно-коричневая

Желтоватая

Сероватая


Таблица № 4

Определение содержания хлоридов

Характер осадка

Содержание хлора (мг/л)

Слабая муть

1 – 10

Сильная муть

10 – 50

Хлопья, оседают не сразу

50 – 100

Объемистый осадок

более 100


Таблица № 5

Определение содержания сульфатов



Осадок

Содержание SО4 (мг/л)

Слабая муть

1 – 100

Сильная муть

100 – 500

Осадок

более 500








Таблица № 6

Определение содержания солей железа

Цвет раствора

Содержание железа (мг/л)

Бледно-желтовато-красный

0,05 – 0,4

Желто-красный

0,4 -1,0

Красный

1,0 – 3,0

Ярко-красный

3,0 – 10,0



Краткое описание документа:

Введение Основным водоёмом села Тастуба является река Картья, которая берёт начало на западной границе и течёт через село на север. По характеру питания эта река принадлежит к рекам преимущественно со снеговым питанием. На окраине села р.Картья впадает в Шишмагульский пруд, а затем снова из него вытекает. Река Картья всегда была многоводная, глубокая с широко раскинутыми берегами. С течением времени она заметно обмельчала, берега её сузились, вода заполнилась бытовым мусором. Берега реки поросли ольховником. Берега в основном невысокие, пологие. Мы взяли пробы воды в р.Картья перед её втеканием в с.Тастуба и в Шишмагульском пруду, который расположен на окраине села. Физико-химический анализ воды проводился в школьной лаборатории, исследование проходило в сентябре 2010 года. Цель данного исследования – изучение воды и степени загрязнённости водоёмов жителями и инфраструктурой села Тастубы. Реализация поставленной цели предусматривает решение следующих задач: • Изучить литературу по данной теме; • Взять пробы воды из изучаемых водоёмов; • Провести химический и физический анализ данной воды; • Оценить степень загрязненности водоёмов; • Определить источники загрязнения водоёмов. Заключение В процессе исследовательской работы была поставлена цель – изучение воды и степени загрязнённости водоёмов жителями и инфраструктурой села Тастубы. Для достижения этой цели были поставлены задачи, из которых основными являлись провести химический и физический анализ воды, оценить степень загрязнённости водоёмов и определить источники загрязнения этих водоёмов. Для оценки состояния воды в водоёмах с.Тастубы использовались следующие показатели: температура воды, интенсивность и характер запаха, цветность и мутность воды, содержание хлоридов, сульфатов, солей аммония и железа. Исследования показали, что вода в р.Картья перед с.Тастуба является пригодной для употребления в пищу, так как прозрачная, не обладает запахом и не содержит вредных соединений. Что касается воды из Шишмагульского пруда, то её не рекомендуется использовать в пищу, так как она мутная, имеет неприятный запах и содержит вредные соли аммония. Таким образом, проведённые исследования показали, что состояние воды в водоёмах с.Тастубы находится под угрозой антропогенного загрязнения. Проведённое нами исследование помогает выявить источники загрязнения и показывает направление, в котором стоит работать для предотвращения ухудшения качества воды в водоёмах с.Тастуба. Рекомендации 1. Привлечь учащихся и взрослую часть населения к очистке водоёмов. 2. Заняться благоустройством рек и прудов. 3. Осуществить укрепление береговой линии наших водоёмов. 4. Изучить растительный мир наших водоёмов. 5. Изучить животный мир водоёмов. 6. Запретить выпас скота, вблизи водоёмов. 7. Запретить мойку автотранспорта и его ремонт вблизи водоёмов. Список используемой литературы 1. Алексеев С.А, Груздева Н.В, Гущина Э.В, Муравьёв А.Г. «Практикум по экологии». – М.: издательство «АО МДС», 1996. – I87 с. 2. Иванова Н. «Биология». – М.: издательство «Чистые пруды», 1998. – С. 5 3. Иванова Н. «Биология». – М.: издательство «Чистые пруды», 2006. – С. 16 4. Крицман В.А. «Книга для чтения по неорганической химии». – М.: издательство «Просвещение», 1993. – 189 с. 5. Кукушкин Ю. Н. «Химия вокруг нас». – М.: издательство «Высшая школа», 1992. – 191 с. 6. Левина Л. С. «Химия в школе». – М.: издательство «Школа – пресс», 1998. – 95 с. 7. Максаковсксий В.П. «География 10 класс». – М.: издательство «Просве-щение», 2002. – 349 с.
Автор
Дата добавления 15.11.2012
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1904
Номер материала 1417111514
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх