Инфоурок Другое Другие методич. материалыУрок по теме “Өч аюда” кунакта

Урок по теме “Өч аюда” кунакта

Скачать материал

                    Уртанчылар төркемендә   танып белү

      (математик  күзаллауны формалаштыру)  эшчәнлеге

                            “Өч аюда” кунакта

Максат:
.        Балаларны пространствода ориентлашырга  өйрәтү:янында,өстендә,астында,артында.Предметларны озынлыкка,биеклеккә,киңлеккә чагыштыруларны ныгыту.Бөтенне тигез өлешләргә бүлүне,геометрик фигураларны танып-белүне ныгыту.
.         5 эчендә тәртип буенча санауны,саннарны,тәүлек өлешләрен ныгыту.
.         Халык авыз иҗаты аша логик фикерләү сәләтен үстерү.

Җиһазлау:гөмбә,кәрзин,һәр балага сары,әфлисун,зәңгәр,кара төстәге карточкалар,ак кәгазь (квадрат) һәр балага,әкият рәсемнәре,компьютер,интерактив такта.

Әзерлек:төсләр ярдәмендә тәүлек өлешләрен билгеләүне ныгыту.

                                 Оештыру эшчәнлеге эчтәлеге:
-Балалар, безгә бүген хат килде.Әйдегез карыйк әле кемнән икән.”Балалар мин сезне “әкияткә кунакка”чакырам.Сәлам белән аю баласы -Мишутка”.Барабызмы балалар.?(Әйе).Карагыз әле безнең алда 2 юл.
-Алар озынлыклары буенча ничек?(1 се озын,1 се кыска).
-Ә киңлекләре буенча?(Киң,тар).
-Кайсы юлдан без әкият иленә тизрәк барып җитәрбез.(кыска,киң юлдан).Әйдәгез кыска,киң юл буенча киттек.

Менә без әкияткә килеп тә җиттек.(тактада  өч аюның өе –слайд1)
Табышмак:
Урман эчендә аланлыкта
Алар өчәү яшиләр.
Анда 3 өстәл,3 савыт,
3 карават,3 урындык.
Әйтегез әле бу табышмак нәрсә турында икән?Әйе “Өч аю" турында. Дөрес җавап биргән өчен сезгә 1гөмбә бирәбез.

Менә безнең алдыбызда аюларның өйләре.Әйдәгез беренче бүлмәгә кереп карыйк әле.(Рәсем-слайд2)
Бу бүлмәдә нәрсәләр бар?(өстәл,урындык,савыт)
-Санагыз әле өстәлдә ничә савыт?(3)
-Алар нинди?(зур,кечерәк,бик кечкенә)
-Өстәл янында урындыклар тора.Аларны санап карыйк әле.(3)
-Беренче урындык биеклеге буенча нинди?(биек)
-Икенче урындык?(тәбәнәгерәк)
-Иң тәбәнәк урындык ничәнче?(3)
-Ә иң биек урындык ничәнче?(1)
Икенче бүлмәгә керәбез.(рәсем –слайд3)
-Анда  ниләр бар?(караватлар)
-Йокы бүлмәсендә ничә карават бар,әйдә Илшат сана әле.(3)
-Алар киңлекләре буенча ничек Алинә?(киң,тарырак,бик тар)
-Балалар бу өйдә ничә аю  яши?Каян белдең Нүрия?
-Ничә урындык бар,Нәргизә?
-Савытлар ничәү,Илзат?
-Караватлар ничә,Илшат?
-Барысы да 3 әр булгач нәрсә дип әйтеп була әле?(бертигез)
-Сез барысын да дөрес эшләгән өчен,әни аю, Настасья Петровна, сезгә 1 гөмбә бирә.

Әйдәгез әле әзрәк ял  итеп алыйк.
Физминутка:
Өч аю өйгә кайткан.
Әти аю зур булган,
Әни аю кечерәк,
Ә уллары бәләкәй-
Иң кечкенәсе булган.
Гармунда уйнап йөргән,
Лә-лә-лә-лә-лә.
-Ә хәзер Мишутка  безне кухняга чакыра.Настасья Петровна торт пешергән.Ул безгә бу тортны 4 тигез өлешкә бүлергә куша.Ә хәзер урыннарга утырыйк әле.Сезнең алдыгызда ак бит.Бу торт булсын.Без ничек итеп аны 4 өлешкә тигез итеп бүлербез икән?
-Урталай тигез итеп бөклибез.
-Ничә өлешкә бүлдек?(2)
-Барысына да торт җитәрме?(юк)
-Тагын урталай бөклибез.
-Саныйк әле,ничә өлешкә бүлдек икән?
-4 тигез өлешкә бүлдек.Менә булдырдыгыз.Афәрин.Биремне дөрес үтәдегез.Тагын 1            гөмбәне кәрзингә салабыз.

Балалар ,карагыз әле монда ниндидер капчык бар.Безгә аны Мишутка калдыргандыр.Нәрсә бар икән карыйк әле.Әйдә,Нүрия,нәрсә бар икән карыйк әле.Нәрсә икән бу?(геометрик фигуралар.Һәр бала 1әр фигура ала.Исемен,төсен әйтә .мәсәлән:өчпомак,сары төстә) Геометрик фигураларны дөрес белгән өчен мишутка сезгә тагын 1 гөмбә бирә.

Ә хәзер аю баласы сезнең белән уйнап алырга тели.Сез тәүлек өлешләрен беләсез инде.Һәр өлешне нинди төс белән билгелибез әле.(искә төшерү).Менә сезнең алдыгызда төсле карточкалар салынган савыт.
Мин сезгә сорау бирәм,ә сез җавап урынына карточка күтәрәсез.
Уен “Төсләр
1.Без төнлә йоклыйбыз,ә бакчага кайчан барабыз?(иртән,сары)
2.Иртән зарядка ясыйбыз,көндезге ашны кайчан ашыйбыз?(көндез,әфлисун)
3.Көндез без уйныйбыз,ә  бакчадан кайчан кайтабыз?(кич,зәңгәр)
4.Кич бакчадан кайтабыз,ә кайчан йоклыйбыз?(төнлә,кара)
-Менә,булдырдыгыз.Сезгә тагын 1 гөмбә бирәбез.Алинә,санап кара әле,сезгә бүген ничә гөмбә бүләк иттеләр икән.(5)

Йомгаклау:
-Менә сез нинди уңган балалар икән.Әйдәгез искә төшерик әле, беренче гөмбәне нәрсә өчен бирделәр?Ә икенчесен?Өченче гөмбәне кайсы биремне үтәгәнгә алдыгыз?Дүртенчесен?Бишенче гөмбәне нәрсәне дөрес үтәгән өчен бирделәр?
-Сезгә әкияттә ошадымы?Әйдәгез безне кунакка чакырган өчен аю баласына бергәләп рәхмәт әйтик әле.
-Хәзер безгә бакчага кайтырга вакыт.
-Кайсы юлдан кайтырбыз икән?(кыска)

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по теме “Өч аюда” кунакта"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Уртанчылар төркемендә танып белү (математик күзаллауны формалаштыру) эшчәнлеге “Өч аюда” кунакта

Максат: 

  • Балаларны пространствода ориентлашырга өйрәтү:янында,өстендә,астында,артында.
  • Предметларны озынлыкка,биеклеккә,киңлеккә чагыштыруларны ныгыту.
  • Бөтенне тигез өлешләргә бүлүне,геометрик фигураларны танып-белүне ныгыту.
  • 5 эчендә тәртип буенча санауны,саннарны,тәүлек өлешләрен ныгыту.
  • Халык авыз иҗаты аша логик фикерләү сәләтен үстерү.

Җиһазлау: гөмбә,кәрзин,һәр балага сары,әфлисун,зәңгәр,кара төстәге карточкалар,ак кәгазь (квадрат) һәр балага,әкият рәсемнәре,компьютер,интерактив такта.

Әзерлек: төсләр ярдәмендә тәүлек өлешләрен билгеләүне ныгыту.

Оештыру эшчәнлеге эчтәлеге:

- Балалар, безгә бүген хат килде.

Әйдегез карыйк әле кемнән икән.”Балалар мин сезне “әкияткә кунакка”чакырам.Сәлам белән аю баласы -Мишутка”.

Барабызмы балалар.?(Әйе).Карагыз әле безнең алда 2 юл.-Алар озынлыклары буенча ничек?(1 се озын,1 се кыска).

-Ә киңлекләре буенча?(Киң,тар).

-Кайсы юлдан без әкият иленә тизрәк барып җитәрбез.(кыска,киң юлдан).Әйдәгез кыска,киң юл буенча киттек.Менә без әкияткә килеп тә җиттек.(тактада өч аюның өе –слайд1)Табышмак:Урман эчендә аланлыктаАлар өчәү яшиләр.Анда 3 өстәл,3 савыт,3 карават,3 урындык.

Әйтегез әле бу табышмак нәрсә турында икән?Әйе “Өч аю» турында. Дөрес җавап биргән өчен сезгә 1гөмбә бирәбез.Менә безнең алдыбызда аюларның өйләре.Әйдәгез беренче бүлмәгә кереп карыйк әле.(Рәсем-слайд2)Бу бүлмәдә нәрсәләр бар?(өстәл,урындык,савыт)-Санагыз әле өстәлдә ничә савыт?(3)-Алар нинди?(зур,кечерәк,бик кечкенә)

-Өстәл янында урындыклар тора.Аларны санап карыйк әле.(3)

-Беренче урындык биеклеге буенча нинди?(биек)

-Икенче урындык?(тәбәнәгерәк)

-Иң тәбәнәк урындык ничәнче?(3)

-Ә иң биек урындык ничәнче?(1)Икенче бүлмәгә керәбез.(рәсем –слайд3)

-Анда ниләр бар?(караватлар)

-Йокы бүлмәсендә ничә карават бар,әйдә Илшат сана әле.(3)

-Алар киңлекләре буенча ничек Алинә?(киң,тарырак,бик тар)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 358 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.10.2013 751
    • DOCX 19.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ибрагимова Люция Фаридовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ибрагимова Люция Фаридовна
    Ибрагимова Люция Фаридовна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 51826
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

4920 руб. 2950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 279 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 455 человек из 66 регионов

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие дошкольного мышления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психические защиты и психоаналитический взгляд на личное развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе