Перспективный план работы психолога

Перспективный план работы психолога на 2012-2013 учебный год.

Цель: сопровождение процесса психологического развития учащихся посредством создания определенных условий в образовательной сфере школы; комплексное психолого-педагогическое сопровождение учащегося и школьных коллективов в образовательном пространстве; создание условий для развития и саморазвития личности ученика с учетом его индивидуальных особенностей; оказание помощи детям с проблемами в обучении и поведении.

Задачи.

· Объединение усилий педагогов и психолога для оказания помощи ребенку в процессе обучения, социализации.

· Помощь каждому ученику в совершенствовании своих индивидуальных способностей, в развитии собственной личности.

· Создание в педагогической среде психологически комфортных условий для развития личности каждого ребенка

· Оказание психологической помощи детям, имеющим проблемы в психическом развитии, обучении.

1 четверть

№	Вид деятельности	Участники	Сроки выполнения	Дата
1	Диагностическая работа: 1. Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе. 2. Диагностическое обследование учащихся 0 класса на начало учебного года. 3. Диагностика процесса адаптации учащихся 5 класса. 4. Диагностическое исследование по тесту школьной тревожности Филлипса. - Обработка результатов диагностики. - Анализ результатов диагностики. 5. Диагностическое исследование уровня субъективного ощущения одиночества по опроснику «Одиночество» С.Г. Корчагиной. - Обработка результатов диагностики. - Анализ результатов диагностики. 6. Экспресс-диагностика, позволяющая выявить детей групп риска при подготовке к ЕНТ.	Учащиеся 1 класса Учащиеся 0 класса Учащиеся 5 класса Учащиеся 3-6 классов Учащиеся 6-11 классы Учащиеся 11 класса	Сентябрь Сентябрь Сентябрь-октябрь Октябрь Сентябрь-октябрь Сентябрь
2	Просветительская работа: Родительское собрание: «Проблемы адаптации первоклассников в школе»	Родители 1 класса	Октябрь
3	Психопрофилактическая работа: 1. Наблюдение за процессом адаптации к школе учащихся 1 и 5 класса. Выявление признаков дезадаптации. 2. Заполнение карт развития первоклассников и пятиклассников. 3. Заполнение диагностического листа выпускников.	Учащиеся 1 и 5 классов	В течение четверти В течение четверти В течение четверти
4	Коррекционно-развивающая работа: 1. Коррекционно-развивающие занятия на этапе адаптации учащихся при переходе в среднее звено школы 2. Коррекционно-развивающие занятия на этапе адаптации учащихся при поступлении в 1 класс (игры на сплоченность коллектива, игры на развитие мелкой моторики и т.д.) 3. Коррекционное занятие «Ищу друга» на развитие навыков общения в группе учеников с высоким уровнем одиночества. 4. Коррекционная беседа с учениками с высоким уровнем одиночества. 5. Коррекционная беседа с учениками с высоким уровнем школьной тревожности.	Учащиеся 5 класса Учащиеся 1 класса Учащиеся 5-11 классов Учащиеся 8-11 классов Учащиеся 3-6 классов	Октябрь-ноябрь В течение четверти В течение четверти В течение четверти В течение четверти
4	Консультативная работа: Групповые консультации для младших школьников с нарушенными межличностными отношениями в коллективе.	Учащиеся 1-4 классов	В течение четверти

2 четверть

№	Вид деятельности	Участники	Сроки выполнения	Дата
1	Диагностическая работа: 1. Диагностическое исследование по опроснику суицидального риска (модификация Т. Н. Разуваевой). - Обработка результатов диагностики. - Анализ результатов диагностики. 2. Диагностическое исследование по тесту осмысленности жизни Дж. Крамбо. 3. Диагностическое исследование по опроснику удовлетворенности общением и своим положением в обществе.	Учащиеся 8-11 классов Учащиеся 9-11 классов Учащиеся 5-11 классов	Ноябрь–декабрь Ноябрь Декабрь
2	Просветительская работа: Работа по запросу учителей и администрации.		В течение четверти
3	Психопрофилактическая работа: 1. Психологическое сопровождение (беседы, консультации) 2. Психологический климат в классе (работа с классными руководителями, учащимися 5-8 классов). 3. Наблюдение во время и вне учебных занятий за учащимися 1 класса (изучение уровня адаптации).	Учащиеся школы, родители, классные руководители Учащиеся 1 класса	В течение четверти Ноябрь–декабрь
4	Коррекционно-развивающая работа: 1. Коррекция дезадаптированных учащихся, по выявленным нарушениям (межличностные отношения, ситуативная тревожность, агрессивность). Индивидуальная и групповая работа с учащимися (психогимнастика, коммуникативные игры, развивающие занятия). 2. Коррекционная беседа с учениками с высоким уровнем сформированности суицидальных намерений. 3. Проведение индивидуальной работы по коррекции поведения и снятия агрессивности.	Учащиеся школы Учащиеся 8-11 классов Учащиеся 5-7 классов	В течение четверти В течение четверти В течение четверти
5	Консультативная работа: 1.Родительское собрание в 11 классах на тему «Подготовка к ЕНТ». 2.Анкетирование родителей и педагогов на «Определение детей группы риска перед ЕНТ»	Родители 11 класса, педагоги	Декабрь

3 четверть

№	Вид деятельности	Участники	Сроки выполнения	Дата
1	Диагностическая работа: 1. Диагностическое исследование по методике определения уровня депрессии (В.А.Жмуров). 2. Диагностическое исследование акцентуации характера Г. Шмишека. 3. Диагностический минимум во 2-3 классах (память, мышление, внимание). 4. Анкета незаконченных предложений. 5. Диагностика суицидального поведения подростков с помощью опросника Г.Айзенка.	Учащиеся 8-11 классов Учащиеся 7-9 классов Учащиеся 2-3 классов Учащиеся 4-6 кл. Учащиеся 7-11 классов	Январь Февраль Февраль Март Март
2	Просветительская работа: Учительский лекторий	Пед. коллектив	Февраль
3	Психопрофилактическая работа: 1.Подготовка к ЕНТ. Определение профориентации учащихся 11 класса. 2.Заполнение индивидуальных карт ребенка.	Учащиеся 11 класса	В течение четверти
4	Коррекционно-развивающая работа: 1. Программа психологических тренинговых занятий для старшеклассников используемых при подготовке к ЕНТ «Формула успеха». 2. Коррекционные занятие по программе «ВЫБОР» с подростками из «группы риска» склонными к суициду. 3. Тренинги с учащимися 2-4 классов на развитие внимания, памяти, мышления. 4. Индивидуальные беседы по результатам диагностики Г. Шмишека.	Учащиеся 11 класса Учащиеся 2-3 классов Учащиеся 6-9 классов	В течение четверти В течение четверти Март Февраль
5	Консультативная работа: Родительское собрание в 11 классе «Готовим детей к ЕНТ».	Педагоги, родители	В течение четверти

4 четверть

№	Вид деятельности	Участники	Сроки выполнения	Дата
1	Диагностическая работа: 1. Диагностическое обследование учащихся 0 класса на готовность к школе. 2. Диагностическое обследование учащихся 1 класса(мотивы обучения, внимание, мышление, память, Матрица Равена). 3. Мониторинговое исследование учащихся 4 класса на момент перехода в среднее звено. 4. Диагностическое исследование по опроснику депрессии Бека. 5. Диагностическое исследование по тесту «Свободный рисунок».	Учащиеся 0 класса Учащиеся 1 класса Учащиеся 4 класса Учащиеся 7-11 классов Учащиеся 8-11 классов	Май Конец апреля Май Апрель Апрель
2	Просветительская работа: 1. Психологический лекторий «Отклоняющееся поведение и здоровье человека».	Учащиеся 8-11 классов	Апрель
3	Психопрофилактическая работа: 1. Подготовка учащихся 4 класса к переходу в среднее звено.	Учащиеся 4 класса	Май
4	Коррекционно-развивающая работа: 1. Программа психологических тренинговых занятий для старшеклассников используемых при подготовке к ЕНТ. 2. Коррекционные занятие по программе «ВЫБОР» с подростками из «группы риска» склонными к суициду. 3. Психологические занятия «Моя мечта», «Как прекрасен этот мир!»	Учащиеся 11 классов Учащиеся школы Учащиеся 5-9 классов	В течение четверти В течение четверти В течение четверти
5	Консультативная работа: 1. Психологическое сопровождение выпускников 9, 11 классов в период подготовки и сдачи государственной (итоговой) аттестации. 2. Психологическая готовность к переходу в среднее звено.	Учащиеся 9, 11 классов Учащиеся 4 класса	Апрель, май Май

Скачать материал

Скачать материал "Перспективный план работы психолога"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

1 четверть № Вид деятельности Участники Сроки выполнения Дата 1 Диагностическая работа: 1. Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе. 2. Диагностическое обследование учащихся 0 класса на начало учебного года. 3. Диагностика процесса адаптации учащихся 5 класса. 4. Диагностическое исследование по тесту школьной тревожности Филлипса. - Обработка результатов диагностики. - Анализ результатов диагностики. 5. Диагностическое исследование уровня субъективного ощущения одиночества по опроснику «Одиночество» С.Г. Корчагиной. - Обработка результатов диагностики. - Анализ результатов диагностики. 6. Экспресс-диагностика, позволяющая выявить детей групп риска при подготовке к ЕНТ. Учащиеся 1 класса Учащиеся 0 класса Учащиеся 5 класса Учащиеся 3-6 классов Учащиеся 6-11 классы Учащиеся 11 класса Сентябрь Сентябрь Сентябрь-октябрь Октябрь Сентябрь-октябрь Сентябрь 2 Просветительская работа: Родительское собрание: «Проблемы адаптации первоклассников в школе» Родители 1 класса Октябрь 3 Психопрофилактическая работа: 1. Наблюдение за процессом адаптации к школе учащихся 1 и 5 класса. Выявление признаков дезадаптации. 2. Заполнение карт развития первоклассников и пятиклассников. 3. Заполнение диагностического листа выпускников. Учащиеся 1 и 5 классов В течение четверти В течение четверти В течение четверти

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 805 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Рабочая программа для дошкольников

27.08.2014
3420
10

docx

Тренинг "Счастливая семья - счастливое детство"

26.08.2014
4052
29

docx

«Профориентация. Самоопределение» для учащихся 9-х классов

26.08.2014
1074
1

docx

Іскерлік ойын

23.08.2014
2271
7

docx

Рекомендаций для родителей

23.08.2014
624
0

docx

Творческая мастерская "Учитесь улыбаться"

21.08.2014
1325
1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 27.08.2014 880
- DOCX 98 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Атрощенко Антонина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Атрощенко Антонина Николаевна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 2542
- Всего материалов: 3