Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыОбучение смысловому чтению на уроках английского языка

Функционально-смысловые таблицы по английскому языку. Дидактический материал.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
105
7
14.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Виниченко Мария Октаевна

Об авторе

Меня зовут Мария и я работаю учителем русского и английского языка. Моя цель — создать такую образовательную среду, в которой учащиеся смогут не только овладеть языком, но и научиться выражать свои мысли свободно и уверенно. Я убеждена, что изучение языка — это не только грамматика и правила, но и культурный контекст. Поэтому мне близка идея формирования у учащихся интереса к литературе и культуре, как русской, так и англоязычной. Я стараюсь мотивировать их, используя современные образовательные технологии, индивидуальный подход и креативные задания. Мои профессиональные интересы охватывают лингвистику, психологию обучения и современные методики преподавания. Я активно изучаю билингвальное образование и участвую в конференциях и семинарах. Кроме того, я люблю читать, путешествовать и открывать для себя новые языки и культуры. В своей работе я стремлюсь к постоянному профессиональному росту. Мне важно видеть прогресс своих учеников, их желание учиться и развиваться. Преподавание для меня — это не просто профессия, а настоящее призвание, которое дает возможность влиять на будущее и вдохновлять детей на новые достижения.
Подробнее об авторе
Методичекая разработка представляет собой три опорные таблицы по темам "Cinema", "Music", "Traveling", для формирования коммуникативной компетенции у учащихся. В таблицах используются речевые клише, на основе которых обучающийся сможет построить собственное монологическое высказывание.

Краткое описание методической разработки

Методичекая разработка представляет собой три опорные таблицы по темам "Cinema", "Music", "Traveling", для формирования коммуникативной компетенции у учащихся. В таблицах используются речевые клише, на основе которых обучающийся сможет построить собственное монологическое высказывание. 

Обучение смысловому чтению на уроках английского языка

Скачать материал

Учитель английского языка

ОГБОУ «Специальная (коррекционная) школа-интернат №26» г.Рязань

 Шестакова Алена Сергеевна.

 

Обучение разным видам чтения на уроках английского языка

Существуют три основных вида чтения и в основе каждого из них лежат основные умения, которыми читающий пользуется в тех или иных ситуациях. Одни из них связаны с пониманием содержания, другие – с осмыслением и переработкой информации. Смысловое чтение играет важнейшую роль при обучении иностранным языкам. С помощью различных видов чтения мы развиваем личностные (самоопределение, смыслообразование), регулятивные (целеполагание, планирование, прогнозирование), познавательные(умение выделять основную мысль, обобщать прочитанное, понимать и оценивать, обращаться к собственному опыту и т.д.), а главное коммуникативные универсальные учебные действия(планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов, разрешение конфликтов, управление поведением партнера).

Вид чтения определяет критерии к подбору текста для чтения.

Обучение ознакомительному чтению.

Условия, определяющие успешность обучения: дефицит времени при быстром темпе работы, чтение про себя, проверка понимания основной информации, исключение перевода на родной язык.

Для успешного овладения данного вида чтения учащиеся должны владеть следующими умениями: прогнозирование по заголовку, уметь определять главную мысль текста, отделять основную информацию от второстепенной, устанавливать логические связи, обобщать данные, использовать полученные данные в других видах деятельности.

Примерные упражнения при обучении ознакомительному чтению:

1) Прочитайте заголовок текста, как Вы думаете, о чем пойдет речь в тексте?

2)Просмотрите текст. Какая информация  вам уже известна? Какую информацию вы могли бы использовать в жизни? В каких сферах деятельности?

3)Подчеркните в каждом абзаце одно-два предложения, которые можно было бы опустить как несущественные.

4)Найдите основную мысль в начале, середине и конце текста.

5)Составьте план текста.

6)Выберите правильный ответ из 3 вариантов:

7)Перечислите факты, которые вы хотели бы запомнить.

8)Назовите наиболее интересные данные, содержащиеся в тексте.   Укажите, где можно использовать эти данные.

9)На основе содержания прочитанного текста нарисуйте карту.

10)Выскажите свое мнение о возможности использования информации, содержащейся в тексте, в вашей будущей деятельности.

11) Поработайте в парах. Приготовьте вопросы для своего одноклассника, которые помогли бы ему точнее изложить информацию данную в тексте.

Обучение изучающему чтению

Это медленный вид чтения про себя без ограничения времени, самостоятельное чтение, связанное с переводом на родной язык всего текста или его фрагментов.

Учащиеся должны уметь определять важность информации, полно и точно понимать содержание текста, делать толкование трудных фраз для понимания слов или предложений, раскрывать причинно-следственные связи, уметь прогнозировать.

Примерные упражнения при обучении изучающему чтению:

1)Как бы вы озаглавили текст?;

2)распределите факты, содержащиеся в тексте, по степени важности. Обоснуйте свое решение;

3)добавьте факты, не меняя структуру текста; какие из фактов, приведенных вами, вы взяли из вашего собственного опыта?

4)найдите в тексте данные, которые можно использовать для вывода;

5)поставьте вопросы к основной информации текста и задайте эти вопросы одноклассникам;

7)переведите на родной язык указанные абзацы текста.

8)составьте реферат.

Обучение поисковому чтению.

Обучение чтению проводится при дефиците времени и очень быстром темпе. Основная цель поиска – содержательная информация. Проведение чтения на больших по объему текстах в форме чтения про себя.

Учащиеся должны уметь определять структурно-композиционные особенности текста, находить нужные факты или аргументы, ориентироваться в тексте путем выдвижения ряда гипотез, проводить беглый анализ абзацев.

Примерные упражнения при обучении поисковому виду чтения:

1)Определите главную тему, объединяющую тексты; найдите в текстах основные доводы в пользу заголовка;

2)Прочитайте данные тексты и определите, освещены ли в нем указанные темы:

Найдите предложения, посвященные указанным темам.

3)Просмотрите рисунки, назовите абзац, который он иллюстрирует.

4)Выразите свое мнение о содержании текста и соотнесите его со своим собственным опытом.

5)найдите на указанной странице характеристику действующих лиц.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Обучение смысловому чтению на уроках английского языка"
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Смысловое чтение играет важнейшую роль при обучении иностранным языкам. Дефицит времени часто негативно отражается на усвоении школьниками смыслового материала. От цели, которую преследует учитель, должен подбираться правильный материал и рассчитываться время на его обработку школьниками. Предложенные в данной статье задания помогут в этом. А самое важное правильный подбор заданий обеспечит формирование УУД у школьников разных ступений обучения, что является неотъемлемой частью обучения иностранному языку.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 167 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 02.09.2014 2169
    • DOCX 15.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шестакова Алена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шестакова Алена Сергеевна
    Шестакова Алена Сергеевна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23104
    • Всего материалов: 25

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: ОГБОУ "Школа - интернат №26"
    Быть человеком — значит не только обладать знаниями, но и делать для будущих поколений то, что предшествовавшие делали для нас. В наши дни портрет пишут за семь минут, рисовать обучают за три дня, английский язык втолковывают за пять уроков, восемь языков одновременно преподают с помощью нескольких гравюр, где изображены различные предметы и названия их на этих восьми языках. Словом, если бы можно было собрать воедино все наслаждения, чувства и мысли, на которые пока что уходит целая жизнь, и вместить их в одни сутки, сделали бы, вероятно, и это. Вам сунули бы в рот пилюлю и объявили: "Глотайте и проваливайте!".

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 245 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Экономика и управление

6 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методика развития речи и диагностика речевых нарушений

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек
Смотреть ещё 6 084 курса