Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Памятка по оцениванию устных ответов на уроках русского языка литературы
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Памятка по оцениванию устных ответов на уроках русского языка литературы

библиотека
материалов

«5»

«4»

«3»

«2»

«1»

еcли ученик:

*Полно излагает изученный материал, дает правильное определение языковых понятий;

*Обнаруживает понимание материала, может обосновать свои суждения, применить знания на практике, привести собственные примеры;

*Излагает материал последовательно и правильно с точки зрения норм литературного языка.

еcли ученик:

*Дает ответ, удовлетворяющий тем же требованиям,что и для оценки «5», но допускает 1-2 ошибки, которые сам же исправляет;

*Допускает 1-2 недочета в последовательности и языковом оформлении излагаемого.

еcли ученик:

* Обнаруживает знание и понимание основных положений темы,но:

*Излагает материал неполно и допускает неточности в определении понятий или формулировки правил;

*Не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести свои примеры;

*Излагает материал последовательно и допускает ошибки в языковом оформлении излагаемого.

еcли ученик:

*обнаруживает незнание большей части соответствующего раздела изучаемого материала;

*допускает ошибки в формулировке определений и правил, искажающих их смысл;

*беспорядочно и неуверенно излагает материал.

еcли ученик:

* обнаруживает полное незнание материала


hello_html_m61b7351a.png


Оценка устных ответов обучающихся по русскому языку



Оценка устных ответов обучающихся по литературе

«5»

«4»

«3»

«2»

«1»

еcли ученик:

*Полно излагает изученный материал, дает правильное определение языковых понятий;

*Обнаруживает понимание материала, может обосновать свои суждения, применить знания на практике, привести собственные примеры;

*hello_html_m61b7351a.pngИзлагает материал последовательно и правильно с точки зрения норм литературного языка.

еcли ученик:

*Дает ответ, удовлетворяющий тем же требованиям,что и для оценки «5», но допускает 1-2 ошибки, которые сам же исправляет;

*Допускает 1-2 недочета в последовательности и языковом оформлении излагаемого.

еcли ученик:

* Обнаруживает знание и понимание основных положений темы,но:

*Излагает материал неполно и допускает неточности в определении понятий или формулировки правил;

*Не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести свои примеры;

*Излагает материал последовательно и допускает ошибки в языковом оформлении излагаемого.

еcли ученик:

*обнаруживает незнание большей части соответствующего раздела изучаемого материала;

*допускает ошибки в формулировке определений и правил, искажающих их смысл;

*беспорядочно и неуверенно излагает материал.

еcли ученик:

* обнаруживает полное незнание материала


«5»

«4»

«3»

«2»

«1»

Оценивается ответ, обнаруживающий:

Прочные знания и глубокое понимание текста изучаемого произведения;

Умение объяснить взаимосвязь событий, характер и поступки героев и роль художественных средств в раскрытии идейно-эстетического содержания;

Умение пользоваться теоретико- литературными знаниями и навыками разбора при анализе художественного произведения, привлекать текст для аргументации своих выводов.

Оценивается ответ, который показывает:

Прочное знание и достаточно глубокое понимание текста изучаемого произведения;

Умение обяснить взаимосвязь событий, характер и поступки героев и роль основных художественных средств в раскрытии идейно- эстетического содержания произведения;

Умение пользоваться основными теоретико- литературными знаниями и навыками разбора при анализе прочитанных произведений;

Умение привлекать текст произведения для обоснования своих выводов;

Хорошее владение монологической литературной речью, однако допускаются 1-2 неточности в ответе.


Оценивается ответ, свидетельствующий в основном:

О знании и понимании текста изучаемого произведения; об умении объяснить взаимосвязь основных событий, характеры и поступки героев и роль важнейших художественных средств в раскрытии идейно- художественного содержания произведения;

Об ограниченных навыках разбора и недостаточном умении привлекать тексты произведений для подтверждения своих выводов.

Оценивается ответ, обнаруживающий:

Незнание существенных вопросов содержания произведения;

Неумение объяснить поведение и характеры основных героев и роль важнейших художественных средств в раскрытии идейно- эстетического содержания произведения;

Незнание элементарных теоретико- литературных понятий;

Слабое владение монологической литературной речью и техникой чтения.

Оценивается ответ, показывающий:

Полное незнание содержания произведения;

Непонимание основных вопросов, предусмотренных программой;

Неумение построить монологическое высказывание;

Низкий уровень техники чтения





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данная памятка является большим подспорьем как для учащихся, оценивающих на уроках свои ответы и ответы своих товарищей, так и для педагогов. Не возникает вопроса:"Почему?", так как перед глазами все критерии устных ответов и их нормы, учащимся самим под силу оценить свой ответ согласно данным критериям. Можно распечатать памятку в формате А4 и закрепить на парте перед глазами учащихся и обращаться к ней по мере необходимости. Добавить памятку можно, исходя из инструктино- методического письма, где отражены все требования.

Общая информация

Номер материала: 168858090306

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"