Инфоурок Физическая культура Конспекты«Папа, мама, я – спортивная семья »

Медали к конкурсам "Папа, мама, я - читающая семья" и "Папа, мама, я - спортивная семья"

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
7763
43
02.03.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 142
Покупателей: 3 266

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ СОШ №2 с.Верхние Татышлы
Имею высшее педагогическое образование, Высшую квалификационную категорию. Более 20 лет проработала учителем начальных классов, что позволяет мне создавать различные материалы по учебным предметам начальной школы. В данное время работаю учителем географии. При подготовке к урокам создаю материалы для проверки пройденных тем по географии.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Фаузиева Гюзель Раисовна. Инфоурок является информационным посредником

Медали к конкурсам "Папа, мама, я - читающая семья" и "Папа, мама, я - спортивная семья". Материал состоит из 6 медалей: 3 медали (I, II, III места) для конкурса "Папа, мама,я - читающая семья"; 3 медали (I, II, III места) для конкурса "Папа, мама,я - спортивная семья". Каждая медаль имеет лицевую и оборотную стороны. Медали на 8 листах.

Краткое описание методической разработки

Медали к конкурсам "Папа, мама, я - читающая семья" и "Папа, мама, я - спортивная семья".

Материал состоит из 6 медалей:

3 медали (I, II, III места) для конкурса "Папа, мама,я - читающая семья";

3 медали (I, II, III места) для конкурса "Папа, мама,я - спортивная семья".

Каждая медаль имеет лицевую и оборотную стороны.

Медали на 8 листах.

Развернуть описание

«Папа, мама, я – спортивная семья »

Скачать материал

 

 

 

 

 

       Внеклассное мероприятие

«Папа, мама, я – спортивная семья » 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Спортивный праздник  Весёлые старты «Мама, папа, и я!»

Цели и задачи:

1.      Пропаганда здорового образа жизни.

2.      Совершенствование связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общешкольным мероприятиям.

3.      Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.

4.      Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

 

Инвентарь:

 кегли, обручи, баскетбольные мячи, старые лыжи, воздушные шары, надувные мячи, спортивные скамейки, 3 совка, 3 набора продуктов, 3 хозяйственные сумки, барьеры, ласты, «ковры-самолёты» (обычные резиновые коврики).

 

Спортивный зал украшен воздушными шарами, гирляндами, плакатами.

 

   Ведущий:

   Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех вас сегодня в     нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – « Весёлые старты»! И наш спортивный зал превращается в весёлый спортивный стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

Но сегодня не совсем обычный спортивный праздник, т.к. посвящается он женскому дню 8марта! Поэтому начинаем мы его с поздравлений нашим дорогим мамам и учителям!!!

Нас оценивает компетентное жюри (представление).

Поздравление учащихся.

Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника. В соревнованиях участвуют 3 команды по 8 человек:

1.                  Команда родителей,

2.                  Команда учителей,

3.                  Команда учеников (старшеклассников).

 

 

 

 

Представление команд (название, девиз, визитка).

А сейчас напутственные слова участникам соревнований. Выступление детей (стихи).

***

Если хочешь стать умелым,

Сильным, ловким, смелым,

Научись любить скакалки,

Обручи и палки.

Никогда не унывай,

В цель мячами попадай.

Вот здоровья в чём секрет-

Всем друзьям - физкультпривет!

***

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом очень дружим.

Спорт-помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт-игра!

Физкульт-Ура!

***

В мире нет рецепта лучше,

Будь со спортом неразлучен,

Проживёшь 100лет-

Вот и весь секрет!

***

Мы праздник мира, дружбы открываем.

Спортивный праздник закипит сейчас!

Мы спортом дух и тело развиваем,

Он наполнит силой каждого из Вас!

 

Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутственные слова услышали – пора начинать соревнования!

 

 

 

 

 

1 эстафета. «Разминка»

Добежать до противоположной стороны зала, оббегая стойку, пролезть в обруч и бегом вернуться назад.

2 эстафета. «Перекати поле»

Бежать спиной вперёд и с помощью обруча катить мяч до стойки и обратно.

3 эстафета. Восьмёрка»

Два обруча связаны между собой в виде 8. 4 участника бегут внутри обручей (по 2 в каждом) до стойки и обратно. У линии старта добавляется по 1 человеку в каждый обруч, упражнение повторяется (в обруче 3 человека), затем добавляется ещё по1 человеку и упражнение снова повторяется ( в обруче 4 человека).

4 эстафета. «Биатлон»

С лыжей на одной ноге добежать до стойки, «выстрелить» приготовленным «оружием» т.е. маленьким теннисным мячом в воздушный шар и вернуться обратно.

5 эстафета. Дружба»

Удерживая лбами большой надувной мяч и взявшись за руки, 2 участника команды бегут до стойки  и обратно. У линии старта передают эстафету следующей паре игроков.

6 эстафета. «Посиделки»

Участники команд усаживаются на спортивные скамейки в затылок друг другу и передают сидящему сзади игроку два надувных мяча. Последний с мячами бежит, садится вперёд и снова передаёт мячи. Эстафета продолжается до тех пор, пока игроки не окажутся на своём первоначальном месте.

7 эстафета. «Сбор мусора»

По залу разбросаны воздушные шарики. Не трогая шары руками, с помощью совка подцепить 1шар , отнести его в корзину и вернутся обратно.

8 эстафета. «За продуктами»

На противоположной стороне зала на стуле лежат продукты (чай, соль, макароны, семечки, лимон, лавровый лист, суп «Ролтон», шпроты). Взяв хозяйственную сумку, участник отправляется «за продуктами». Перепрыгнув через 2 барьера, добежав до стула, кладёт в сумку 1 продукт, возвращаясь обратно, бегом передаёт сумку следующему участнику. Перенести нужно все продукты по очереди.

9  эстафета. «На ковре-самолёте»

Участникам предоставляется возможность побывать в роли Царевны-лягушки и покататься на «ковре-самолёте». В ластах добежать до стойки, снять ласты, сесть на «ковёр-самолёт», взяться за него руками, и отталкиваясь ногами, добраться до конца зала и обратно на пути взяв в руки «ковёр» и ласты бежать на финиш.

 

 

 

10 эстафета. «Праздничная»

Добежать до стойки, взять лист с буквой и вернутся назад на финиш, передав эстафету. Эстафета считается законченной, когда команда выстроится на линии старта, держа перед собой правильно составленное слово.

 

Р.S используемые слова:/ Сила, Мужество, Храбрость! К 23 февраля.

Р.S используемые слова:/Счастье, Красота, Веселье! К 8 марта.

 

В этот предпраздничный день желаем всем присутствующим женщинам и девочкам: СЧАСТЬЯ, КРАСОТЫ И ВЕСЕЛЬЯ.

В этот предпраздничный день желаем всем присутствующим мужчинам и мальчикам: СИЛЫ, МУЖЕСТВА, ХРАБРОСТИ!

Пока наше жюри подводит  итоги соревнований,  мы с ВАМИ (послушаем поздравление детей (стихи, песни поют).

 

Подведение итогов. Награждение команд.

 

Команды награждаются шоколадными медалями за 1, 2, 3 место и сладкими призами, дипломами и ценными подарками.

 

Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное - получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Ещё раз поздравляем всех с праздником! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Все вместе мы спортсмены!

 

 

 

 

Старшеклассники думают…

 

 

Мы заняли 2 место!!!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "«Папа, мама, я – спортивная семья »"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Спортивный праздник  Весёлые старты «Мама, папа, и я!» Цели и задачи: 1.      Пропаганда здорового образа жизни. 2.      Совершенствование связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общешкольным мероприятиям. 3.      Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой. 4.      Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.   Инвентарь:  кегли, обручи, баскетбольные мячи, старые лыжи, воздушные шары, надувные мячи, спортивные скамейки, 3 совка, 3 набора продуктов, 3 хозяйственные сумки, барьеры, ласты, «ковры-самолёты» (обычные резиновые коврики).   Спортивный зал украшен воздушными шарами, гирляндами, плакатами.      Ведущий:    Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех вас сегодня в     нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – « Весёлые старты»! И наш спортивный зал превращается в весёлый спортивный стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Но сегодня не совсем обычный спортивный праздник, т.к. посвящается он женскому дню 8марта! Поэтому начинаем мы его с поздравлений нашим дорогим мамам и учителям!!! Нас оценивает компетентное жюри (представление). Поздравление учащихся. Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника. В соревнованиях участвуют 3 команды по 8 человек: 1.                  Команда родителей, 2.                  Команда учителей, 3.                  Команда учеников (старшеклассников).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 207 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 16.09.2014 709
    • DOCX 585.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Капарова Наталья Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Капарова Наталья Андреевна
    Капарова Наталья Андреевна
    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 228906
    • Всего материалов: 45

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 354 688 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психологические методы и техники: современные подходы к работе

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Психологические особенности детей и подростков: эмоционально-волевая сфера и роль арт-терапии в психологической помощи

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 60 человек

Мини-курс

Подготовка и проведение тренинга

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек
Смотреть ещё 6 054 курса