Выбранный для просмотра документ Игра тест.docx
Составила:
учитель информатики
Мария Викторовна Брагина
Альметьевский район
2013г
Игра «Кто хочет стать инфомиллионером»
Внеклассное мероприятие игра «Кто хочет стать инфомиллионером» было разработано для проведения предметной недели в школе для учащихся 8 –х классов.
Подготовительный этап.
В игре участвуют 2 команды по 7 человек в каждой. Игроки придумывают название команды. Каждая команда накапливает золотые монеты при заданиях и у кого больше монет оказалась та команда выиграла. Все задания, выдаваемые командам, заранее готовятся на отдельных листочках. Вся игра состоит из 3 этапов. За каждый этап раздается определенное количество золотых монет, за правильные ответы. На 1 этапе за каждый правильный ответ 1 монета. На 2 этапе за каждый правильный ответ 2 монеты и на 3 этапе по 3 золотых монеты.
Тест на внимательность.
1. Что не хватает в главной формуле
информатики?
А. степень «i»т (верный)
Б. буквы
В. всё хватает
10 2
2. Найдите ошибку 101 = 7
А. ошибок нет
10
Б.
5 (верный)
В. задание ни решаемое
3. Верно ли что 1 байт = 8 битов
А. верно (верный)
Б. ни верно
В. 1 байт = 1024 битам
4. Какие из совокупность клавиш мы используем при смене регистра букв: строчные на прописные и наоборот.
А.< shift> < alt>
Б. <shift> < caps lock> (верный)
В. <ctrl> < shift>
5. Как выглядит клавиша контекстного меню
А. никак
Б.
В. (верный)
1. Информацию, достаточную для решения поставленной задачи, называют:
А. полезной
Б. актуальной
В. полной (верный)
Г. понятной.
2. Информацию, изложенную на доступном для получателя языке называют:
А. полезной
Б. достоверной
В. полной
Г. понятной (верный)
3. Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:
А. полезной
Б. актуальной (верный)
В. объективной
Г. достоверной
4. Наибольший объем информации человек получает при помощи:
А. органов осязания
Б. органов зрения (верный)
В. органов обоняния
Г. органов слуха
5. Тактильную информацию человек получает посредством:
А. органов осязания (верный)
Б. термометра
В. органов обоняния
Г. органов слуха
1. Наименьшая единица измерения количества информации …
А. байт
Б. бит (верный)
В. Кб
2.Сколько бит информации получено из сообщения «Коля живет на 2 этаже», если в доме 8 этажей?
А. 9
Б. 2
В. 3 (верный)
3.Сколько байт содержит 2 Кб информации
А. 1024
Б. 2000
В. 2048 (верный)
4. Кто или что является источником и приемником информации в следующей ситуации: Вася собирается переходить перекресток, регулируемый светофором?
А. Вася – источник, светофор – приемник
Б. Вася – приемник, светофор – источник (верный)
В. Вася – приемник, светофор – приемник
5. Кто или что является источником и приемником информации в следующей ситуации: Катя слушает прогноз погоды по телевизору
А. Катя – источник, телевизор – приемник
Б. Катя – приемник, телевизор – источник (верный)
В. Катя – источник, телевизор – источник
На заключительном этапе игры подсчитываются заработанные баллы каждой команды, объявляется команда победитель.
Победители награждаются грамотами и ценными призами!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ грамота.docx
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по информатике для 8 класса «Кто хочет стать инфомиллионером»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Внеклассное мероприятие по информатике
Внеклассное мероприятие представлено в виде архива, где вложены 2 файла: Тест игра и Грамота. Мой материал представляет с собой очень познавательное и интересное познания учащихся именно в предмете информатики. Моя задача это развитие творческого, а главное познавательного интереса учащихся, умения работать в команде, давать четкие ответы.
"Выдержка из материала:
Оборудование: ПК, проектор, карточки с заданиями, золотые монеты.
Подготовительный этап.
В игре участвуют 2 команды по 7 человек в каждой.
Игроки придумывают название команды. Каждая команда накапливает золотые монеты при заданиях и у кого больше монет оказалась та команда выиграла. Все задания, выдаваемые командам, заранее готовятся на отдельных листочках.
Вся игра состоит из 3 этапов.
За каждый этап раздается определенное количество золотых монет, за правильные ответы.
На 1 этапе за каждый правильный ответ 1 монета. На 2 этапе за каждый правильный ответ 2 монеты и на 3 этапе по 3 золотых монеты.
Тест на внимательность.
1. Что не хватает в главной формуле информатики N=2?
А. степень «i»т (верный)
Б. буквы
В. всё хватает
2. Найдите ошибку 101=7
А. ошибок нет
Б. 5 (верный)
В. задание ни решаемое
3. Верно ли что 1 байт=8 битов
А. верно (верный)
Б. не верно
В. 1 байт 1024 битам
4. Какие из совокупность клавиш мы используем при смене регистра букв: строчные на прописные и наоборот.
А. alt>
Б. caps lock> (верный)
В. shift>
6 665 176 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Брагина Мария Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.