Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок-игра по литературе для 9 класса по теме «М. Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок-игра по литературе для 9 класса по теме «М. Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Урок-игра в 9 классе по теме «М. Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество».

В основу легла всем известная игра «Морской бой». На игровом поле «спрятались» корабли, состоящие из 1,2 и 3 клеток. Каждая клетка- вопрос, на который надо ответить. Класс делится на две команды, каждая придумывает название. Учитель сообщает, сколько и каких «кораблей» спряталось на игровом поле. С помощью жеребьёвки выясняется, кто начнёт «бой» первым. Называя координаты, команды «стреляют». Если попали в цель-слушают соответствующий вопрос, обдумывают в течение нескольких минут и отвечают. Правильный ответ- продолжают игру. Если осечка или ответ дан неверный- право хода переходит сопернику. За каждый верный ответ команда получает 1 балл. В конце игры считаются баллы, подводятся итоги.


http://go1.imgsmail.ru/imgpreview?key=http%3A//t-smertina.narod.ru/Stat-Poet/lermontov/lermontov-170-smertina.jpg&mb=imgdb_preview_324 http://go4.imgsmail.ru/imgpreview?key=http%3A//vrubel-lermontov.ru/i/lermontov%5Fportraits/lermontov-small.jpg&mb=imgdb_preview_1790







а

б

в

г

д

е

ж

з

и

к

1











2











2











4











5











6











7











8











9











10












а 2. Какой талант наряду с поэтическим обнаружил Лермонтов с детства? (В живописи- больше десяти картин маслом и акварели: виды Кавказа, Пятигорска, портреты, автопортреты.)
б 4.Кто из друзей и родственников Лермонтова был секундантом на его дуэлях и получил прозвище по имени своей собаки?( Двоюродный дядя (младше племянника) Алексей Столыпин- Монго.)
б 5.Сколько лет было Мишелю Лермонтову, когда появилось в журнале « Атеней» его первое стихотворение «Весна», и как оно было подписано?(16 лет, 1830 год, латинской буквой «L»)
в 8.У кого позаимствовал Лермонтов первую строку своего «Паруса» ,возможно, случайно, а может, и намеренно?(У А. Бестужева- Марлинского- поэма «Андрей ,князь Переяславский.»
в 9. Первоначально поэма «Мцыри» называлась «Бэри» (монах-груз.) Почему автор изменил название и что оно значит? (Мцыри-послушник, ещё не принявший монашество.)
г 6. Знаете ли вы полное название «Песни про…купца Калашникова?»( «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»)
д 9. Как определил жанр своего романа «Герой нашего времени» сам автор? («Сочинение», «цепь повестей»)
е 1. Каким было первоначальное заглавие романа «Герой нашего времени?» («Один из героев начала века»)
е 2.Какое реальное историческое лицо выведено в «Бэле?».(Казбич- вождь горцев, воевавших против русских завоевателей)
е 5.Признавал ли Печорин равенство в дружбе? (Нет. «Из двух друзей всегда один раб другого, хотя часто ни один из них в этом себе не признаётся»
е 9.Любовь и смерть неразлучны у Лермонтова, и нередко погибают женщины. Кого вы можете назвать?(Нина, Бэла, Тамара, морская царевна.)
ж 2.Какое было единственное прижизненное издание стихотворных произведений Лермонтова? («Стихотворения М. Лермонтова» (1840)
ж 5.Какой грандиозный план героической эпопеи возник у Лермонтова перед смертью?(Трилогия «Из трёх эпох русской истории»)
ж 9.В каком городе находится дом, в котором жил последние месяцы своей жизни поэт, и где расположен теперь его музей. (Пятигорск)
и 4.У кого из русских поэтов 20 века есть сборник стихов, посвящённый Лермонтову? (У Б. Пастернака «Сестра моя- жизнь»)
и 5.Почему Лермонтов завидовал Пушкину, что у него была русская няня? (Потому что у Лермонтова «мамушка» была немкой)
и 6.Кто был одним из кумиров юного Лермонтова- «Сей взгляд с возвышенным челом и две руки,сложённые крестом?» Кто это?(Наполеон)
к 10.Участником какого кружка дворянской молодёжи был Лермонтов в конце 30-х годов?(«Кружка шестнадцати»)


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Урок-игра в 9 классе по теме «М. Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество». 

Целью данного урока было в игровой форме обобщить информацию о жизни и творчестве поэта, полученную в основной школе.

В основу легла всем известная игра «Морской бой». На игровом поле «спрятались» корабли, состоящие из 1,2 и 3 клеток. Каждая клетка- вопрос, на который надо ответить. Класс делится на две команды, каждая придумывает название. Учитель сообщает, сколько и каких «кораблей» спряталось на игровом поле.

С помощью жеребьёвки выясняется, кто начнёт «бой» первым. Называя координаты, команды «стреляют». Если попали в цель-слушают соответствующий вопрос, обдумывают в течение нескольких минут и отвечают. Правильный ответ- продолжают игру. Если осечка или ответ дан неверный- право хода переходит сопернику. За каждый верный ответ команда получает 1 балл.

В конце игры считаются баллы, подводятся итоги.

Общая информация

Номер материала: 20808111725
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>