Выбранный для просмотра документ Копия Струнные инструменты.pptx
Скачать материал "Презентация «Струнные смычковые инструменты симфонического оркестра»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентацию выполнила:
Учитель музыки первой категории
КГУ «Средняя школа №39»
акимата города Усть-Каменогорска
Макаева Эльмира Рахманкуловна
2 слайд
Симфонический оркестр
вершина европейской культуры
3 слайд
Оркестр - коллектив музыкантов, обычно включающий в себя исполнителей на струнных инструментах. Оркестры создаются для публичных исполнений музыки – концертов, а также для сопровождения театральных представлений. Слово «оркестр» – греческого происхождения и означает площадку для танцев; в Древней Греции этот термин относился к пространству между публикой и просцениумом, т.е. к тому месту, которое теперь занимает оркестр в театре.
Что такое оркестр?
4 слайд
Зародившись на рубеже 16—17 вв., симфонический оркестр прошёл длительный путь развития. В составах первых оркестров преобладали струнные смычковые (семейства скрипок, виол) и щипковые (лютни, арфы) инструменты; клавесин или орган составляли основу т. н. группы континуо (клавишный инструмент, виолончели, контрабас, иногда фагот). Эпизодически появлялись духовые инструменты. Лишь к кон. 18 в. сложился классический оркестр, который называется также малым симфоническим.
Когда появился симфонический оркестр?
5 слайд
Обычно в такой оркестр входили 8—10 первых и 4—6 вторых скрипок, 2—4 альта, 3—4 виолончели, 2 контрабаса, духовые деревянные инструменты — по 2 флейты, гобоя, кларнета, фагота (т. н. парный состав), 2 валторны, позднее были добавлены 2 трубы и литавры. Для подобного состава написаны поздние симфонии Гайдна и Моцарта, большинство симфоний Бетховена, некоторые симфонические произведения Глинки. Последующее развитие симфонического оркестра в 19 в. долгое время шло по пути расширения его состава и увеличения числа исполнителей. Появился т. н. большой симфонический оркестр, который отличается от малого включением 2—3 тромбонов и тубы. Важный вклад в развитие оркестра внесли Г. Берлиоз, Р. Вагнер, Р. Штраус, Г. Малер, а также П. И. Чайковский, Н. А. Римский-Корсаков, И. Ф. Стравинский.
Как устроен симфонический
оркестр?
6 слайд
Ради обогащения колористических возможностей в оркестре стали вводиться дополнительные инструменты, обладающие звучанием особого тембра, малая, альтовая и басовая флейты, английский рожок, гобой д'амур, геккельфон, малый кларнет, басетгорн, бас-кларнет, саксофон, контрафагот, арфа, челеста, фротепияно, орган и др., различные ударные, народные инструменты. Р. Вагнер ввёл в "Кольцо нибелунга" квартет валторновых (т. н. вагнеровских) туб, басовые трубы. Для исполнения многих оркестровых партитур начала 20 в., например некоторых опер Р. Штрауса, предусмотрен оркестр численностью более 100 человек. Ещё больших масштабов оркестр достигает у Г. Малера, одна из симфоний которого ( 8) прозвана "симфонией тысячи участников" (включает большой симфонический оркестр, солистов и 3 хора). В 20 в. развилась противоположная тенденция к применению скромных оркестровых составов. При этом в связи с дифференциацией партий однородных инструментов партитура зачастую оказывается не менее сложной.
Как устроен симфонический
оркестр?
7 слайд
Расположение исполнителей современного симфонического оркестра направлено к достижению слитной звучности. В 50—70-е гг. 20 в. получила распространение «американская рассадка»: слева от дирижёра помещаются первые и вторые скрипки, справа — альты и виолончели, в глубине — деревянные и медные духовые, контрабасы, слева — ударные.
8 слайд
9 слайд
Струнно-смычковые
инструменты
10 слайд
Строение скрипки
Скрипач – музыкант играющий на скрипке.
11 слайд
Скрипка – струнный смычковый инструмент. Далёким её предком был народный инструмент славянского происхождения: долблёное деревянное корытце, покрытое плоской пластинкой, три струны, лукообразный смычок, стянутый на концах пучком волос из конского хвоста. На Руси смычковые были известны издавна. В северной башне Софийского собора в Киеве, построенного в XIв., есть фреска с изображением музыканта, играющего на смычковом инструменте. Современная скрипка один из главных инструментов симфонического оркестра. Первые скрипки появились во Франции и Италии в начале XVI в. Вскоре их стали изготовлять по всей Европе. Но лучшими скрипками славилась Италия, давшая миру выдающихся скрипичных мастеров: Н.Амати, А.Гварнери, А.Страдивари. На их инструментах поныне играют выдающиеся скрипачи мира.
Скрипка – струнно-смычковый музыкальный инструмент.
Скрипка
12 слайд
Альт
Альт – лишь чуть больше скрипки, но тембр более глуховатый, матовый оттенок. Альт – участник симфонического оркестра, смычкового квартета. Как сольный инструмент выступает редко.
13 слайд
Виолончель – струнный смычковый инструмент. Появилась она в конце XV – начале XVI в. Своим созданием и совершенством обязана выдающимся скрипичным мастерам: братьям Маджини, Г. да Сало, Амати, Страдивари. Виолончель, более чем какой-либо другой инструмент из семейства смычковых, подходит для выражения силы, глубины чувств. Виолончель большего размера, чем скрипка. Её звучание мужественно, но ей доступны и нежные, воздушные краски, лиризм, сосредоточенность, напевность.
Виолончель
14 слайд
Контрабас
Контраба́с — самый крупный по размерам (около двух метров в высоту) и самый низкий по звучанию из широко используемых смычковых струнных музыкальных инструментов. Имеет четыре струны, обладает густым, хриплым, но несколько глуховатым тембром, из-за чего редко используется в качестве сольного инструмента. Основная сфера его применения — симфонический оркестр, в котором группе контрабасов принадлежит важнейшая роль басового фундамента общей звучности. Контрабас иногда используется в камерных ансамблях, а также в джазе и других жанрах.
15 слайд
Струнная смычковая группа
скрипка, альт, виолончель, контрабас
16 слайд
Струнный оркестр
![Антонио Вивальди
"Времена года"](https://documents.infourok.ru/495ccaba-301d-4f3c-b836-fc7114024c9c/0/slide_17.jpg "Антонио Вивальди
"Времена года"")
17 слайд
Антонио Вивальди
"Времена года"
18 слайд
В ГОСТИ К ФЕДОСЬЕ
В гости к Федосье
Матрёна пришла,
К чаю пришла,
Лимон принесла.
А Федосья растерялась
И заторопилась,
А Федосья растерялась
И заговорилась:
— Пейте, Матрёна,
С лимончиком,
Пейте, Лимончик,
С матрёнчиком!..
19 слайд
«В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЕЛОЧКА»
20 слайд
Сегодня на уроке мы вспомнили…..
На уроке мы узнали, что ……
Нам понравилось…….
Нам не понравилось……
21 слайд
СПАСИБО
ЗА
УРОК!
22 слайд
http://dknews.kz/wp-content/uploads/2013/04/culture_big_181.jpg
http://propianino.ru/wp-content/uploads/2013/06/simf.jpg
http://dynatone.ru/images/dopimg/arm9100140_110517163752.jpg
http://www.artleo.com/images/201208/artleo.com_32383.jpg
http://artrevue.ru/wp-content/uploads/2010/04/%D0%AE%D1%80%D0%B8%D0%B9-%D0%91%D0%B0%D1%88%D0%BC%D0%B5%D1%82-%D0%B2-%D0%91%D0%97%D0%9A.jpg
http://learning.9151394.ru/pluginfile.php/406376/mod_resource/content/0/Alt_i_skripka.png
http://kompozitor.su/news/item/f00/s01/n0000133/pic/000001.jpg
http://i2.obozrevatel.ua/8/1275493/831584.jpg
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BB%D1%8C
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%81
23 слайд
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BB%D1%8C%D1%82_(%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82)
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2//64/707/64707664_1285879417_vivaldincuig.jpg
http://creditmulan.ru/wp-content/uploads/2013/07/wpid-df1fc5ebd2c2c0ed26b332cb32c2173f.jpg
http://st.gdefon.com/wallpapers_original/wallpapers/415894_skripka_muzykalnyj-instrument_rozy_cvety_noty_1680x1050_(www.GdeFon.ru).jpg
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Данная презентация поможет закрепить тему о создании симфонического оркестра и размещении инструментов в нем. Вспомнить, что симфонический оркестр является вершиной европейского искусства. И прошел долгий путь становления. А так же познакомится со струнной смычковой группой музыкальных инструментов - скрипкой, альтом, виолончелью, контрабасом. Узнать историю создания струнных музыкальных инструментов.
И их роль в симфоническом оркестре. Познакомиться с разновидностями оркестров, а именно - струнным оркестром. А так же узнать о творчестве знаменитого итальянского композитора Антонио Вивальди и его цикле «Времена года» прослушав один из фрагментов цикла - «Зима». Подобранный материал сделает урок ярким и запоминающимся.
6 671 657 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Макаева Эльмира Рахманкуловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.