1067674
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМузыкаДругие методич. материалыПрезентация «Струнные смычковые инструменты симфонического оркестра»

Презентация «Струнные смычковые инструменты симфонического оркестра»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Копия Струнные инструменты.pptx

библиотека
материалов
Презентацию выполнила: Учитель музыки первой категории КГУ «Средняя школа №3...
 Симфонический оркестр вершина европейской культуры
Оркестр - коллектив музыкантов, обычно включающий в себя исполнителей на стр...
Зародившись на рубеже 16—17 вв., симфонический оркестр прошёл длительный пут...
Обычно в такой оркестр входили 8—10 первых и 4—6 вторых скрипок, 2—4 альта,...
Ради обогащения колористических возможностей в оркестре стали вводиться допо...
Расположение исполнителей современного симфонического оркестра направлено к...
 Струнно-смычковые инструменты
Строение скрипки Скрипач – музыкант играющий на скрипке.
Скрипка – струнный смычковый инструмент. Далёким её предком был народный инст...
Альт Альт – лишь чуть больше скрипки, но тембр более глуховатый, матовый отт...
Виолончель – струнный смычковый инструмент. Появилась она в конце XV – начале...
Контрабас Контраба́с  — самый крупный по размерам (около двух метров в высоту...
 Струнная смычковая группа скрипка, альт, виолончель, контрабас
Струнный оркестр
 Антонио Вивальди "Времена года"
                                   В ГОСТИ К ФЕДОСЬЕ В гости к Федосье Матрё...
 «В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЕЛОЧКА»
Сегодня на уроке мы вспомнили….. На уроке мы узнали, что …… Нам понравилось…...
 СПАСИБО ЗА УРОК!
http://dknews.kz/wp-content/uploads/2013/04/culture_big_181.jpg http://propi...
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BB%D1%8C%D1%82_(%D1%81%D1%82%D1%80%D1...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Презентацию выполнила: Учитель музыки первой категории КГУ «Средняя школа №3
Описание слайда:

Презентацию выполнила: Учитель музыки первой категории КГУ «Средняя школа №39» акимата города Усть-Каменогорска Макаева Эльмира Рахманкуловна

2 слайд  Симфонический оркестр вершина европейской культуры
Описание слайда:

Симфонический оркестр вершина европейской культуры

3 слайд Оркестр - коллектив музыкантов, обычно включающий в себя исполнителей на стр
Описание слайда:

Оркестр - коллектив музыкантов, обычно включающий в себя исполнителей на струнных инструментах. Оркестры создаются для публичных исполнений музыки – концертов, а также для сопровождения театральных представлений. Слово «оркестр» – греческого происхождения и означает площадку для танцев; в Древней Греции этот термин относился к пространству между публикой и просцениумом, т.е. к тому месту, которое теперь занимает оркестр в театре. Что такое оркестр?

4 слайд Зародившись на рубеже 16—17 вв., симфонический оркестр прошёл длительный пут
Описание слайда:

Зародившись на рубеже 16—17 вв., симфонический оркестр прошёл длительный путь развития. В составах первых оркестров преобладали струнные смычковые (семейства скрипок, виол) и щипковые (лютни, арфы) инструменты; клавесин или орган составляли основу т. н. группы континуо (клавишный инструмент, виолончели, контрабас, иногда фагот). Эпизодически появлялись духовые инструменты. Лишь к кон. 18 в. сложился классический оркестр, который называется также малым симфоническим. Когда появился симфонический оркестр?

5 слайд Обычно в такой оркестр входили 8—10 первых и 4—6 вторых скрипок, 2—4 альта,
Описание слайда:

Обычно в такой оркестр входили 8—10 первых и 4—6 вторых скрипок, 2—4 альта, 3—4 виолончели, 2 контрабаса, духовые деревянные инструменты — по 2 флейты, гобоя, кларнета, фагота (т. н. парный состав), 2 валторны, позднее были добавлены 2 трубы и литавры. Для подобного состава написаны поздние симфонии Гайдна и Моцарта, большинство симфоний Бетховена, некоторые симфонические произведения Глинки. Последующее развитие симфонического оркестра в 19 в. долгое время шло по пути расширения его состава и увеличения числа исполнителей. Появился т. н. большой симфонический оркестр, который отличается от малого включением 2—3 тромбонов и тубы. Важный вклад в развитие оркестра внесли Г. Берлиоз, Р. Вагнер, Р. Штраус, Г. Малер, а также П. И. Чайковский, Н. А. Римский-Корсаков, И. Ф. Стравинский. Как устроен симфонический оркестр?

6 слайд Ради обогащения колористических возможностей в оркестре стали вводиться допо
Описание слайда:

Ради обогащения колористических возможностей в оркестре стали вводиться дополнительные инструменты, обладающие звучанием особого тембра, малая, альтовая и басовая флейты, английский рожок, гобой д'амур, геккельфон, малый кларнет, басетгорн, бас-кларнет, саксофон, контрафагот, арфа, челеста, фротепияно, орган и др., различные ударные, народные инструменты. Р. Вагнер ввёл в "Кольцо нибелунга" квартет валторновых (т. н. вагнеровских) туб, басовые трубы. Для исполнения многих оркестровых партитур начала 20 в., например некоторых опер Р. Штрауса, предусмотрен оркестр численностью более 100 человек. Ещё больших масштабов оркестр достигает у Г. Малера, одна из симфоний которого ( 8) прозвана "симфонией тысячи участников" (включает большой симфонический оркестр, солистов и 3 хора). В 20 в. развилась противоположная тенденция к применению скромных оркестровых составов. При этом в связи с дифференциацией партий однородных инструментов партитура зачастую оказывается не менее сложной. Как устроен симфонический оркестр?

7 слайд Расположение исполнителей современного симфонического оркестра направлено к
Описание слайда:

Расположение исполнителей современного симфонического оркестра направлено к достижению слитной звучности. В 50—70-е гг. 20 в. получила распространение «американская рассадка»: слева от дирижёра помещаются первые и вторые скрипки, справа — альты и виолончели, в глубине — деревянные и медные духовые, контрабасы, слева — ударные.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд  Струнно-смычковые инструменты
Описание слайда:

Струнно-смычковые инструменты

10 слайд Строение скрипки Скрипач – музыкант играющий на скрипке.
Описание слайда:

Строение скрипки Скрипач – музыкант играющий на скрипке.

11 слайд Скрипка – струнный смычковый инструмент. Далёким её предком был народный инст
Описание слайда:

Скрипка – струнный смычковый инструмент. Далёким её предком был народный инструмент славянского происхождения: долблёное деревянное корытце, покрытое плоской пластинкой, три струны, лукообразный смычок, стянутый на концах пучком волос из конского хвоста. На Руси смычковые были известны издавна. В северной башне Софийского собора в Киеве, построенного в XIв., есть фреска с изображением музыканта, играющего на смычковом инструменте. Современная скрипка один из главных инструментов симфонического оркестра. Первые скрипки появились во Франции и Италии в начале XVI в. Вскоре их стали изготовлять по всей Европе. Но лучшими скрипками славилась Италия, давшая миру выдающихся скрипичных мастеров: Н.Амати, А.Гварнери, А.Страдивари. На их инструментах поныне играют выдающиеся скрипачи мира. Скрипка – струнно-смычковый музыкальный инструмент. Скрипка

12 слайд Альт Альт – лишь чуть больше скрипки, но тембр более глуховатый, матовый отт
Описание слайда:

Альт Альт – лишь чуть больше скрипки, но тембр более глуховатый, матовый оттенок. Альт – участник симфонического оркестра, смычкового квартета. Как сольный инструмент выступает редко.

13 слайд Виолончель – струнный смычковый инструмент. Появилась она в конце XV – начале
Описание слайда:

Виолончель – струнный смычковый инструмент. Появилась она в конце XV – начале XVI в. Своим созданием и совершенством обязана выдающимся скрипичным мастерам: братьям Маджини, Г. да Сало, Амати, Страдивари. Виолончель, более чем какой-либо другой инструмент из семейства смычковых, подходит для выражения силы, глубины чувств. Виолончель большего размера, чем скрипка. Её звучание мужественно, но ей доступны и нежные, воздушные краски, лиризм, сосредоточенность, напевность. Виолончель

14 слайд Контрабас Контраба́с  — самый крупный по размерам (около двух метров в высоту
Описание слайда:

Контрабас Контраба́с  — самый крупный по размерам (около двух метров в высоту) и самый низкий по звучанию из широко используемых смычковых струнных музыкальных инструментов. Имеет четыре струны,  обладает густым, хриплым, но несколько глуховатым тембром, из-за чего редко используется в качестве сольного инструмента. Основная сфера его применения — симфонический оркестр, в котором группе контрабасов принадлежит важнейшая роль басового фундамента общей звучности. Контрабас иногда используется в камерных ансамблях, а также в джазе и других жанрах.

15 слайд  Струнная смычковая группа скрипка, альт, виолончель, контрабас
Описание слайда:

Струнная смычковая группа скрипка, альт, виолончель, контрабас

16 слайд Струнный оркестр
Описание слайда:

Струнный оркестр

17 слайд  Антонио Вивальди "Времена года"
Описание слайда:

Антонио Вивальди "Времена года"

18 слайд                                    В ГОСТИ К ФЕДОСЬЕ В гости к Федосье Матрё
Описание слайда:

                                   В ГОСТИ К ФЕДОСЬЕ В гости к Федосье Матрёна пришла,  К чаю пришла,  Лимон принесла.      А Федосья растерялась  И заторопилась,  А Федосья растерялась  И заговорилась: — Пейте, Матрёна,  С лимончиком,  Пейте, Лимончик,  С матрёнчиком!..  

19 слайд  «В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЕЛОЧКА»
Описание слайда:

«В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЕЛОЧКА»

20 слайд Сегодня на уроке мы вспомнили….. На уроке мы узнали, что …… Нам понравилось…
Описание слайда:

Сегодня на уроке мы вспомнили….. На уроке мы узнали, что …… Нам понравилось……. Нам не понравилось……

21 слайд  СПАСИБО ЗА УРОК!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА УРОК!

22 слайд http://dknews.kz/wp-content/uploads/2013/04/culture_big_181.jpg http://propi
Описание слайда:

http://dknews.kz/wp-content/uploads/2013/04/culture_big_181.jpg http://propianino.ru/wp-content/uploads/2013/06/simf.jpg http://dynatone.ru/images/dopimg/arm9100140_110517163752.jpg http://www.artleo.com/images/201208/artleo.com_32383.jpg http://artrevue.ru/wp-content/uploads/2010/04/%D0%AE%D1%80%D0%B8%D0%B9-%D0%91%D0%B0%D1%88%D0%BC%D0%B5%D1%82-%D0%B2-%D0%91%D0%97%D0%9A.jpg http://learning.9151394.ru/pluginfile.php/406376/mod_resource/content/0/Alt_i_skripka.png http://kompozitor.su/news/item/f00/s01/n0000133/pic/000001.jpg http://i2.obozrevatel.ua/8/1275493/831584.jpg http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BB%D1%8C http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%81

23 слайд http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BB%D1%8C%D1%82_(%D1%81%D1%82%D1%80%D1
Описание слайда:

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BB%D1%8C%D1%82_(%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82) http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2//64/707/64707664_1285879417_vivaldincuig.jpg http://creditmulan.ru/wp-content/uploads/2013/07/wpid-df1fc5ebd2c2c0ed26b332cb32c2173f.jpg http://st.gdefon.com/wallpapers_original/wallpapers/415894_skripka_muzykalnyj-instrument_rozy_cvety_noty_1680x1050_(www.GdeFon.ru).jpg

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель (Музыкальный руководитель)
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данная презентация поможет закрепить тему о создании симфонического оркестра и размещении инструментов в нем. Вспомнить, что симфонический оркестр является вершиной европейского искусства. И прошел долгий путь становления. А так же познакомится со струнной смычковой группой музыкальных инструментов - скрипкой, альтом, виолончелью, контрабасом. Узнать историю создания струнных музыкальных инструментов.

И их роль в симфоническом оркестре. Познакомиться с разновидностями оркестров, а именно - струнным оркестром. А так же узнать о творчестве знаменитого итальянского композитора Антонио Вивальди и его цикле «Времена года» прослушав один из фрагментов цикла - «Зима». Подобранный материал сделает урок ярким и запоминающимся.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.