Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя
общеобразовательная школа №12
Владимирская
область город Струнино.
Сценарий спортивного праздника
«Зимние забавы»
(для учащихся 5 – 6
классов)
Учитель физической культуры
Павлова Ирина Валентиновна.
Первая
квалификационная категории
Цели деятельности педагога.
Создавать
условия для организации и проведения упражнений в беге на лыжах, метании
мяча, выполняя дополнительные задания, способствовать развитию быстроты, силы,
выносливости, глазомера, координации движений, умения бегать на скорость.
Содействовать воспитанию стремления участвовать в спортивных играх с элементами
соревнования, играх-эстафетах, способствовать формированию у детей правильной
осанки, потребности в здоровом образе жизни, умений осознанно выполнять
движения, задания в команде, раскрывать возможности здорового человека,
прививать интерес к физической культуре и желание заниматься спортом,
совершенствовать физические качества в разнообразных формах двигательной
деятельности.
Планируем результаты
внеурочной деятельности:
Универсальные
компетенции:
-
умение организовывать собственную деятельность, выбирать и использовать
средства для достижения ее цели;
-
умение активно включаться в коллективную деятельность, взаимодействовать со
сверстниками в достижении общих целей;
-
умение доносить информацию в доступной, эмоционально-яркой форме в процессе
общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми людьми.
Личностные
результаты (формирование следующих умений и качеств):
-
активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах
уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;
-
проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в
различных (нестандартных) ситуациях и условиях;
-
оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и
общие интересы;
-
проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных
целей.
Метапредметные
(формирование следующих универсальных учебных действий (УУД) ):
Регулятивные:
-
управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять
сдержанность, рассудительность;
-
самостоятельно в любой игровой ситуации регулировать степень внимания и
мышечного напряжения;
-
организовать самостоятельно игровую деятельность с учетом требований ее
безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий;
-
самостоятельно в любой игровой ситуации регулировать степень внимания и
мышечного напряжения;
-
технически правильно выполнять двигательные действия в игровой и
соревновательной деятельности;
Познавательные:
-
характеризовать явления (действия и поступки), давать им объективную оценку на
основе освоенных знаний и имеющегося опыта;
-
находить выход из критического положения;
Коммуникативные:
-
анализировать и находить ошибки, эффективно их исправлять;
-
общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения
взаимопомощи, дружбы и толерантности;
-
оказывать товарищескую поддержку;
-
добиваться достижения общей цели.
Мероприятие второго уровня
воспитательных результатов:
Получение
школьниками опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям
общества ( коллективизм, уважение к сопернику, взаимовыручка), ценностного
отношения к социальной реальности (здоровье).
Место
проведения: школьный стадион, где подготовлена
площадка для проведения игр и лыжня для проведения эстафет.
Участники:
учащиеся 5-6 классов (5 мальчиков и 5 девочек, 2 запасных).
Оборудование
и инвентарь: таблички с названием команд, мячи,
клюшки, лыжи, лыжные палки, кегли, флажки, санки.
Ведущий:
Сегодня
день торжественный и яркий,
Вас
зимние забавы манят и зовут,
Спортивные
сраженья будут жарки,
И
лишь сильнейший к финишу придет.
А
проигравшим и грустить не стоит,
Почет
и честь – участие принять,
Забавы
эти только для достойных,
Желаем
это в деле доказать!
1.
«Точный удар»
Инвентарь:
клюшки, мячи, кегли.
Подготовка:
команды выстраиваются в колонну по одному, в руках у первого игрока клюшка,
перед каждой командой ставятся 4 кегли на расстоянии 3-4 метра и ворота.
Описание:
по сигналу участники поочередно выполняют ведение мяча клюшкой между
кеглями и забивают мяч в предполагаемые ворота.
Учитывается
скорость и точность попадания в ворота, баллы выставляются каждой паре игроков.
2.«Засада».
Инвентарь:
снежки (если снег сухой - то мячи)
Подготовка:
игроки одной команды размещаются по разным сторонам площадки, между ними
проход.
Описание:
игроки другой команды по сигналу ведущего должны перебежать под огнем на другую
сторону. Команда, сидящая в засаде, стреляет снежками в пробегающих. В кого
попали, тот считается «убитым» и падает на снег. Потом команды меняются ролями.
Ведущий
подсчитывает число «убитых» с той и другой стороны и объявляет
команду-победительницу, у которой наименьшее число «убитых».
3.
«Гонка на санях».
Инвентарь:
санки.
Подготовка:
участники выстраиваются на старте парами. Один из участников каждой пары
садится на санки, другой берется за веревку.
Описание:
по сигналу ведущего пары мчатся к финишу.
Побеждает
пара, которая пришла к финишу первой.
4.«Самый
быстрый».
Подготовка:
на противоположных сторонах на расстоянии 50 метров стоят участники команд.
Описание:
по сигналу ведущего они бегут навстречу друг другу, им необходимо занять место,
где стояла команда соперников.
Побеждает
команда, пришедшая раньше другой.
5.»Биатлон»
Оборудование:
лыжи, мячи, кегли.
Подготовка:
команды стоят на лыжах в колонне по одному, в конце дистанции - контрольная отметка
и 5 мячей, на расстоянии 5-6 метров расставлены кегли.
Описание:
по сигналу ведущего участники поочередно выполняют скольжение на лыжах до
контрольной отметки и стрельбу мячами по кеглям.
Учитывается
скорость и количество сбитых мячом кеглей.
6.«Веселая
лыжня»
Оборудование:
лыжи.
Подготовка:
играют на ровной площадке. Ведущий отмечает линию старта и параллельно ей на
расстоянии 30 метров линию финиша. Играющие должны остаться на одной лыже и
выстроиться на линии старта.
Описание:
по свистку участники должны двигаться к финишу на одной лыже, отталкиваясь свободной
ногой. Тот, кто доковыляет до финиша раньше всех, считается победителем.
7.«Змейка»
Оборудование:
лыжи, лыжные палки, кегли.
Подготовка:
участники команд стоят на лыжах в колонне по одному, перед командами
расставлены по 4 кегли на расстоянии 4-5 метров.
Описание:
по сигналу игрок каждой команды идет на лыжах между кеглями до контрольной
отметки, огибает ее и возвращается к своей команде.
Выигрывает
та команда, которая первой приходит к финишу.
8.
«Наперегонки».
Инвентарь:
лыжи, флажки.
Подготовка:
играют на ровной снеговой площадке, игроки по цепочке выстраиваются у линии
старта.
Описание:
по судейскому сигналу первые игроки команд делают несколько больших шагов без
помощи палок и катятся по инерции, сколько получится. Как только игрок останавливается,
к нему подбегает ведущий и втыкает в место остановки флажок. Первые игроки
сходят с дистанции, а вторые продолжают с того места, где поставлен флажок.
Такими
мелкими перебежками команды передвигаются к финишу.
Побеждает
та команда, которая приехала к финишу раньше.
Подведение
итогов, награждение победителей.
Участники
награждаются грамотами и сладкими призами.
Ведущий:
Вот
и закончен наш спортивный праздник,
Но
следуй истине, прописанной давно:
Быть
в человеке все должно прекрасно,
Должны
быть разум, тело, воля заодно.
Поэтому
я призываю вас – стремитесь
И
тренируйтесь каждый день и каждый час!
Боритесь
с недостатками, боритесь!
Ведь
только спорт сумеет сильным сделать вас!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.