Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация к уроку русского языка по теме «Стили речи и жанры»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку русского языка по теме «Стили речи и жанры»

библиотека
материалов
Тема урока:«Стили речи и их жанры» Цели: формирование лингвистической и комму...
Элементы речевой ситуации Лингвистическая разминка. Укажите, признаки каких с...
демонстрация слайдов характеристика особенностей представленных стилей речи...
Задание для каждой группы: прочитать теоретический материал о стилях и их жан...
Работа в группах Задание для творческой группы: составьте синквейн о жанрах с...
Задания выполняются с использованием памятки. Памятка “Как определить стиль т...
Если снова сомневаетесь в ответе… 4.выясните, характерны ли для текста: а)неп...
Тема1 Научный стиль Для всех групп дается ряд одинаковых заданий, которые рас...
Стили речи
Тема 2 Официально-деловой стиль. Знакомство с официально - деловым стилем стр...
Заявление — это документ, в котором в письменной форме зафиксировано сообщени...
Образец заявления Директору станции юных натуралистов Иванову Петру Николаеви...
Автобиография – это описание жизни пишущего. Слово заимствовано из греческого...
1.Прочитайте приведённый ниже текст автобиографии. Соответствует ли он приня...
2. Прочитайте начало автобиографии, написанной С. Есениным. В чём её своеобр...
Тема3 Публицистический стиль. Работа с текстами «Сорный язык», «Не наш русски...
Публицистический стиль речи
ЭТИКЕТ – это сочетание формальных правил поведения в заранее определенных сит...
Речевые задачи 1 Спасибо - “посиба”, “спс”, “псип”; Пожалуйста – “пожалусто”...
Тема4 Разговорный стиль. Работа с группой:выбрать «верные» утверждения По сво...
Рефлексия Составление списка изученной информации ( мозговая атака), по навод...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока:«Стили речи и их жанры» Цели: формирование лингвистической и комму
Описание слайда:

Тема урока:«Стили речи и их жанры» Цели: формирование лингвистической и коммуникативной компетенций; совершенствование навыков связной речи; воспитание любви и уважения к русскому языку; обобщение и углубление знаний о стилях речи; дать сведения об особенностях их жанров.

№ слайда 2 Элементы речевой ситуации Лингвистическая разминка. Укажите, признаки каких с
Описание слайда:

Элементы речевой ситуации Лингвистическая разминка. Укажите, признаки каких стилей имеют следующие словосочетания: Пробуждающаяся природа (художественный), по данным социологического опроса (публицистический), судебное разбирательство (официально-деловой), ходил совсем ошалевший (разговорный), библиографический указатель (научный). Стиль речи - это зависимость нашего высказывания от речевой ситуации. Стили речи

№ слайда 3 демонстрация слайдов характеристика особенностей представленных стилей речи
Описание слайда:

демонстрация слайдов характеристика особенностей представленных стилей речи примеры подготовленных текстов заполнение таблицы по представленному материалу Представление презентации проекта «Стили речи» «V» – знал(а) «+» – новое «–» – вызывает сомнения «?» – толстые и тонкие вопросы Какие вопросы изучаются в курсе стилистика? Каковы особенности официально-делового стиля? (других стилей) Как различить тексты публицистического и художественного стилей? Как правильно написать автобиографию?

№ слайда 4 Задание для каждой группы: прочитать теоретический материал о стилях и их жан
Описание слайда:

Задание для каждой группы: прочитать теоретический материал о стилях и их жанрах (страницы учебника указываются), выделить ключевые слова для построения кластеров – схем Пример задания№1: кластер – фишбоун (рыбная кость) Вопрос(голова): Как постичь окружающий мир? Доказательства(скелет): жанры (очерки, репортаж, статья, лекция, диспуты, доклады, речи…) Ответ(хвост): публицистический стиль речи Работа в группах

№ слайда 5 Работа в группах Задание для творческой группы: составьте синквейн о жанрах с
Описание слайда:

Работа в группах Задание для творческой группы: составьте синквейн о жанрах стилей. Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам: одно существительное, выражающее главную тему cинквейна. два прилагательных, выражающих главную мысль .три глагола, описывающие действия в рамках темы. фраза, несущая определенный смысл заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом). Пример выполненного задания: очерк документальный публицистический излагает описывает анализирует поднимает какую-то важную проблему небольшое литературное произведение

№ слайда 6 Задания выполняются с использованием памятки. Памятка “Как определить стиль т
Описание слайда:

Задания выполняются с использованием памятки. Памятка “Как определить стиль текста” 1.Внимательно прочитайте текст. 2.Определите, где можно встретить этот текст: а) беседа в непринужденной обстановке; б)это отрывок из художественной литературы; в)представляет из себя документ, инструкцию, памятку, деловую бумагу; г)встречается в научных трудах, учебниках, энциклопедиях, словарях; это лекция, доклад; д)используется в газетах, на радио, на телевидении; выступление на собраниях, митингах. Если сомневаетесь в ответе, то… 3.Определите задачи речи: а)общение, обмен впечатлениями; б)нарисовать образную картину, изобразить предмет, передать эмоции и чувства автора; в)сообщить точные сведения, имеющие практическое значение, дать рекомендацию, указания; г)сообщить теоретические и научные сведения, объяснить причины каких-либо явлений; д)воздействовать на широкие массы, сформировать правильное отношение к общественным проблемам.

№ слайда 7 Если снова сомневаетесь в ответе… 4.выясните, характерны ли для текста: а)неп
Описание слайда:

Если снова сомневаетесь в ответе… 4.выясните, характерны ли для текста: а)непринужденность, свобода в выборе слов и выражений; б)образность, эмоциональность, наглядная представляемость; в)официальность, точность, бесстрастность; г)обобщенность, точность, доказательность, неэмоциональность; д)злободневность, страстность, призывность, яркость. Чтобы убедиться в правильности ответа… 5.При необходимости определите жанр текста: а)письмо, дневниковая запись, анекдот, заметки в записной книжке, спор, напутствие, чей-то портрет и т.п.; б)отрывок из рассказа, повести, басни, сказки, поэмы, оды; клятва, присяга, гимн, загадка, пословица, поговорка, мемуары; в)инструкция, отчёт, деловое письмо, биография, правила, объявление, заявление, расписка, справка, памятка; г)научная статья, рецензия, отзыв, описание опыта, статья в словаре, энциклопедии; аннотация №; д)заметка, репортаж, очерк, фельетон, статья, листовка. Обратите внимание на выбранные варианты ответов. 6.Если у вас получились следующие варианты: а) то это разговорный стиль; б) то это художественный стиль; в) то это деловой стиль; г) то это научный стиль; д) то это публицистический стиль.

№ слайда 8 Тема1 Научный стиль Для всех групп дается ряд одинаковых заданий, которые рас
Описание слайда:

Тема1 Научный стиль Для всех групп дается ряд одинаковых заданий, которые распределяются и выполняются в зависимости от способностей, уровня знаний, типа мышления обучающихся: 1)Упражнение381, учащимся необходимо: доказать, что текст можно отнести к научному стилю (необходимо соотнести особенности анализируемого текста и особенности научного стиля, для систематизации знаний дается схема «Особенности научного стиля речи»); проверить написание трудных слов по словарю; изложить текст своими словами, упрощая лексику, конструкции предложений. 2) Упражнение346,учащимся необходимо: доказать, что упражнение является текстом научно-популярного стиля; (развиваются аналитические навыки обучающихся, так как необходимо сопоставить признаки научного стиля и его научно-популярной разновидности с предложенным текстом для наблюдений, отметить общее). определить и объяснить орфограммы, на какие правила пропущенные знаки препинания. Материал упражнений приглашает обучающихся к обсуждению ими же сформулированных вопросов ( метод дискуссии).

№ слайда 9 Стили речи
Описание слайда:

Стили речи

№ слайда 10 Тема 2 Официально-деловой стиль. Знакомство с официально - деловым стилем стр
Описание слайда:

Тема 2 Официально-деловой стиль. Знакомство с официально - деловым стилем строится как практикум.. Упражнение467 Цель работы – познакомить учащихся с таким жанром официально-делового стиля, как автобиография. Задание: сравнить текст служебной автобиографии и автобиографии литературной, найти признаки художественного стиля речи. Задание :составить автобиографию программиста или механика по ключевым словам. (Задание развивает умение составлять текст, вычленять сюжет, выстраивать логическую структуру текста по семантике терминов). Упражнение465. Задание: составить несколько деловых бумаг (связанных с будущей профессией) в соответствии с требованиями, предъявляемыми к деловому письму на странице 289-290. Выполненные задания проверяются, анализируются, сравниваются членами всех групп, каждый выставляет оценку - выводится общая оценка.

№ слайда 11 Заявление — это документ, в котором в письменной форме зафиксировано сообщени
Описание слайда:

Заявление — это документ, в котором в письменной форме зафиксировано сообщение граждан или организаций по поводу осуществления своих прав или защиты интересов. 1. Кому (название учреждения или должностного лица с указанием Ф.И.О. в дательном падеже, а также должности). 2. От кого (Ф.И.О. в родительном падеже, а также должность или адрес), предлог от желательно не употреблять. 3. Заголовок документа (заявление, доверенность, заявка, объяснительная записка, докладная и т.д.). Заголовок пишется с маленькой буквы. 4. Текст документа (просьба, объяснение, сообщение). 5. Дата (слева). 6. Подпись (справа). 7. Адрес (если он не написан вверху после фамилии). 8. Приложения (справки, документ об образовании, автобиография и т.д., если это необходимо). Составные части заявления

№ слайда 12 Образец заявления Директору станции юных натуралистов Иванову Петру Николаеви
Описание слайда:

Образец заявления Директору станции юных натуралистов Иванову Петру Николаевичу обучающегося гимназии № 20 Голикова Дениса Васильевича, проживающего по адресу: город Приволжск, улица Речная, дом 7, квартира 2, заявление. Прошу зачислить меня в кружок юных натуралистов с 1 сентября 2011 года. 30 августа 2011 г. Подпись Приложения: грамота за активное участие в олимпиаде по биологии, диплом победителя интеллектуальной зоологической эстафеты.

№ слайда 13 Автобиография – это описание жизни пишущего. Слово заимствовано из греческого
Описание слайда:

Автобиография – это описание жизни пишущего. Слово заимствовано из греческого языка и состоит из трёх частей: auto – сам, bios – жизнь, grapho – пишу. Как текст официально-делового стиля, автобиография включает только социально значимые факты жизни её составителя. Части автобиографии: название документа; текст автобиографии; подпись (как и в заявлении, под текстом справа); дата (под текстом слева).

№ слайда 14 1.Прочитайте приведённый ниже текст автобиографии. Соответствует ли он приня
Описание слайда:

1.Прочитайте приведённый ниже текст автобиографии. Соответствует ли он принятой форме документа? Автобиография Я, Силаев Иван Николаевич, родился 17 февраля 1985 года в селе Довольное Новосибирской области, в семье военнослужащего. В 1987 году семья переехала в Москву в связи с поступлением отца в Академию Генштаба на учёбу. В 1992 году я поступил учиться в 1 класс 1388-й школы Москвы. В настоящее время являюсь учеником 11 класса этой школы. Мой отец, Николай Михайлович Силаев, 1955 года рождения, полковник, служит в авиации. Мать, Силаева Антонина Васильевна, 1960 года рождения, работает врачом-эндоскопистом. Младшая сестра, Силаева Анна Николаевна, 1990 года рождения, учится в 6 классе 1388-й школы. 6 апреля 2002 года Силаев

№ слайда 15 2. Прочитайте начало автобиографии, написанной С. Есениным. В чём её своеобр
Описание слайда:

2. Прочитайте начало автобиографии, написанной С. Есениным. В чём её своеобразие? Можно ли считать, что это деловой документ? Я родился в 1895 году 21 сентября в селе Константинове Кузьминской волости, Рязанской губернии и Рязанского уезда. Отец мой — крестьянин Александр Никитич Есенин, мать Татьяна Фёдоровна. Детство провёл у деда и бабки по матери в другой части села, которое называется Матово. Первые мои воспоминания относятся к тому времени, когда мне было три-четыре года.

№ слайда 16 Тема3 Публицистический стиль. Работа с текстами «Сорный язык», «Не наш русски
Описание слайда:

Тема3 Публицистический стиль. Работа с текстами «Сорный язык», «Не наш русский» (используется метод активного чтения: на полях значками помечается + согласен, - не согласен, ?не понял, *проблема. -прочитать текст; -маркировать текст; -обратить внимание на даты написания; -сопоставить поднятые в них проблемы; -сделать вывод; -определить ведущую точку зрения. Задание на развитие речи. Написать миниатюру по основным итогам диспута «Русский язык и мы» Задание: составить по материалам исследования типологию подзаголовков, изложить полученные результаты в работе «За газетным заголовком». Какие заголовки используют авторы, чтобы привлечь внимание читателя? (Цитаты, афоризмы, пословицы, поговорки, т.д.).

№ слайда 17 Публицистический стиль речи
Описание слайда:

Публицистический стиль речи

№ слайда 18 ЭТИКЕТ – это сочетание формальных правил поведения в заранее определенных сит
Описание слайда:

ЭТИКЕТ – это сочетание формальных правил поведения в заранее определенных ситуациях со здравым смыслом, рациональность вложенного в них содержания. РЕЧЬ – это исторически сложившаяся форма общения людей посредством языковых конструкций, создаваемых на основе определённых правил. РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ – это ситуация общения, при которой соблюдаются этикетные правила.

№ слайда 19 Речевые задачи 1 Спасибо - “посиба”, “спс”, “псип”; Пожалуйста – “пожалусто”
Описание слайда:

Речевые задачи 1 Спасибо - “посиба”, “спс”, “псип”; Пожалуйста – “пожалусто”, “пжл”, “плиз”, “пжалста”; Здравствуйте – “здрасте”, “дарова”; С днем рождения – “с др”; С праздником – “с празнегом”; До свидания – “досвидос”, “поке”, “пок”, “поки”. 2 -Дай списать ПЛЗ? -Перебьёшьсо! -Ну пожалста!.. -Нефиг! -Тож. 3 Приф. Здрасть. - Как делы? - Норм, а у тя? -нi как делишки. -ни чё сибе. -:-) споки ноки -Чё задали по алгебре -Скажи ща плиз. Оч прошу. -Не я сеня не могу! -А чё эт тя так заинтересовала? -Ась? -Ок пасиб -я сеня к те зайду за бумагой по биологии, ме оч нада дашь? Задание:исправьте ошибки, допущенные в SMS .

№ слайда 20 Тема4 Разговорный стиль. Работа с группой:выбрать «верные» утверждения По сво
Описание слайда:

Тема4 Разговорный стиль. Работа с группой:выбрать «верные» утверждения По своей структуре SMS –сообщение является художественным произведением ? К публицистическому стилю речи относится? SMS – это новая форма речевого общения? Можно пользоваться при составлении SMS смайликами? Необходимо пользоваться шаблонами при отправке SMS? Могут ли, по вашему мнению, SMS передавать интонационные особенности предложения? SMS, как и любое письмо, надо начинать с вежливого обращения? Начало предложения и имена собственные не надо писать с заглавной буквы? Не надо помнить о правилах постановки знаков препинания? Нельзя коверкать слова. Можно употреблять жаргонизмы. Нельзя допускать нарушений языковых норм. SMS-ка – это короткое письмо, и поэтому при его написании надо помнить об основных компонентах письма?

№ слайда 21 Рефлексия Составление списка изученной информации ( мозговая атака), по навод
Описание слайда:

Рефлексия Составление списка изученной информации ( мозговая атака), по наводящим вопросам: Что вы узнали на уроках, посвященных стилистике? Назовите основные стили русского языка. Укажите особенности стилей речи. Составить обобщающую таблицу «Стили речи». 1. упражнения 512 2.составить текст на профессиональную тему, используя любой стиль и жанр. 3.написать сочинение о выбранной вами профессии. (тема формулируется самостоятельно). Памятка. 1. Важность профессии. 2. Состояние дел этой профессии в России. 3. Отличие избранной профессии от других, ее трудности и преимущество. 4. Какие качества личности потребуются для овладения этой профессией? 5. Почему вы выбрали эту профессию? 6. Как вы представляете свое будущее после окончания техникума? 7. Факты из истории, литературы, цитаты, высказывания о данной профессии. Домашнее задание



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Презентация «Стили речи и жанры» является разработкой урока по теме.

Применяется на уроке русского языка в ГБОУ СПО. Указаны цели урока. Используются схемы, лингвистические задания, методы опережающего обучения, памятки и таблицы по теме, тексты упражнений учебника «Русский язык» под редакцией А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой.

Приводятся образцы текстов разных стилей и жанров. Дается задание по развитию речи. Считаю этот материал необходимым при подготовке к уроку в общеобразовательном учреждении.

Общая информация

Номер материала: 26105011533

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"