Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект по русскому языку «Обобщающий урок по теме: «Имя прилагательное»»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект по русскому языку «Обобщающий урок по теме: «Имя прилагательное»»

Выбранный для просмотра документ Имя прилагательное.ppt

библиотека
материалов
Окунева Наталья Фёдоровна, учитель русского языка и литературы МОБУООШ № 27 с...
Обобщающий урок по теме «Имя прилагательное»
Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные...
Кто я? С существительным дружу И нисколько не тужу. Моя основная примета: Обо...
ТЕСТ 1. Имя прилагательное обозначает: а) предмет; б) признак предмета; в) де...
ТЕСТ 3. В предложении прилагательное может выполнять роль: а) подлежащего; б)...
Синтаксический разбор предложения 	Стало солнце в роще тополин.. золот.. лист...
Этимологическая страничка 	Прилагательное (лат.) – «нечто прибавленное», «пр...
Найди решение ПРОВЕРЬ СЕБЯ 	А	Б	В 1. В летн… ночь 2. Колюч… ежа 3. В свеж… во...
ПРОВЕРЬ СЕБЯ 1 Б, 2 В, 3 В, 4 А, 5 Б, 6 А, 7 В
Работа с текстом
Разряды прилагательных КАЧЕСТВЕННЫЕ	ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ	ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ Какой?	Какой...
Цифровой диктант Осе..яя погода, клюкве..ый морс, глин..ый кувшин, ветре..ый...
1. -ин- (принадлежность к кому-либо) 2. -ан-, -ян- (сделанный из…) Искл: стек...
Запомните! 1. С ветром. Ветреный день. На улице ветрено. 2.Перен. Легкомыслен...
Лови ошибку Строгий – строгайший; Добрый – добрейший; Тихий – тихее; Храбрый...
ОБРАТИМСЯ ЗА СПРАВКОЙ СРАВНИТЕЛЬНАЯ СТЕПЕНЬ СРАВНЕНИЯ	ПРЕВОСХОДНАЯ СТЕПЕНЬ СР...
Спишите, раскрывая скобки 	1. (Не)верный друг — опасный враг. 2. Добрая слава...
НЕ С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ С полными и краткими прилагательными не пишется слитно:...
Давайте пошушукаемся Я понял… Мне понравилось… Я узнал… Очень хотелось, чтобы...
Интернет – ресурсы: http://img213.imageshack.us/img213/4980/forumdasnetdijita...
22 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Окунева Наталья Фёдоровна, учитель русского языка и литературы МОБУООШ № 27 с
Описание слайда:

Окунева Наталья Фёдоровна, учитель русского языка и литературы МОБУООШ № 27 ст. Советской муниципального образования Новокубанский район Краснодарского края

№ слайда 2 Обобщающий урок по теме «Имя прилагательное»
Описание слайда:

Обобщающий урок по теме «Имя прилагательное»

№ слайда 3 Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные
Описание слайда:

Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению. Жан Жак Руссо

№ слайда 4 Кто я? С существительным дружу И нисколько не тужу. Моя основная примета: Обо
Описание слайда:

Кто я? С существительным дружу И нисколько не тужу. Моя основная примета: Обозначаю признак предмета. Лед какой? Холодный,гладкий. Чай какой? Горячий,сладкий. Изменяюсь по родам, Числам и падежам. Люблю детей внимательных. Кто я?... Имя прилагательное

№ слайда 5 ТЕСТ 1. Имя прилагательное обозначает: а) предмет; б) признак предмета; в) де
Описание слайда:

ТЕСТ 1. Имя прилагательное обозначает: а) предмет; б) признак предмета; в) действие предмета. 2. Прилагательное может изменяться: а) по родам; б) по лицам; в) по временам.

№ слайда 6 ТЕСТ 3. В предложении прилагательное может выполнять роль: а) подлежащего; б)
Описание слайда:

ТЕСТ 3. В предложении прилагательное может выполнять роль: а) подлежащего; б) определения; в) обстоятельства. 4. Краткую форму имеют прилагательные: а) относительные; б) качественные; в) притяжательные

№ слайда 7 Синтаксический разбор предложения 	Стало солнце в роще тополин.. золот.. лист
Описание слайда:

Синтаксический разбор предложения Стало солнце в роще тополин.. золот.. листья распускать. ой ые Найдите в предложении эпитет. золотые листья

№ слайда 8 Этимологическая страничка 	Прилагательное (лат.) – «нечто прибавленное», «пр
Описание слайда:

Этимологическая страничка Прилагательное (лат.) – «нечто прибавленное», «приложенное». Эпитет (греч.) – «приложение». Художественное, образное определение. Прилагательное… Уже в самом имени содержится намек на то, что оно должно к чему-то «прилагаться», присоединяться. Давайте заглянем в глубь истории. Многие грамматические термины имеют корни в латыни. Дословный перевод названия «прилагательное» с греческого – эпитет. И в латыни этот термин звучит похоже, перевод «нечто приложенное, прибавленное». Греческое слово эпитет (образное определение) у нас тоже применяется. Почти каждое прилагательное является эпитетом.

№ слайда 9 Найди решение ПРОВЕРЬ СЕБЯ 	А	Б	В 1. В летн… ночь 2. Колюч… ежа 3. В свеж… во
Описание слайда:

Найди решение ПРОВЕРЬ СЕБЯ А Б В 1. В летн… ночь 2. Колюч… ежа 3. В свеж… воздухе 4. На горяч… песке 5. От жарк… солнца 6. Ранн… утро 7. У больш… дуба ею иво ом ем ова ее ова юю иго ем им ого ие ога ию его им ом ово ии ого

№ слайда 10 ПРОВЕРЬ СЕБЯ 1 Б, 2 В, 3 В, 4 А, 5 Б, 6 А, 7 В
Описание слайда:

ПРОВЕРЬ СЕБЯ 1 Б, 2 В, 3 В, 4 А, 5 Б, 6 А, 7 В

№ слайда 11 Работа с текстом
Описание слайда:

Работа с текстом

№ слайда 12 Разряды прилагательных КАЧЕСТВЕННЫЕ	ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ	ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ Какой?	Какой
Описание слайда:

Разряды прилагательных КАЧЕСТВЕННЫЕ ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ Какой? Какой? Чей? Обозначают признак, который может быть в предмете в большей или меньшей степени Указывают на материал, время и пространство Указывают на принадлежность предмета какому-либо лицу Имеют степени сравнения, краткую форму, сочетаются с наречием очень

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Цифровой диктант Осе..яя погода, клюкве..ый морс, глин..ый кувшин, ветре..ый
Описание слайда:

Цифровой диктант Осе..яя погода, клюкве..ый морс, глин..ый кувшин, ветре..ый день , серебря..ый кубок, соломе..ая шляпа, кожа..ое пальто, воробьи..ое гнездо, маши..ое масло, мыши..ый хвост, внутре..ий распорядок, комари..ый писк 2, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 1 ПРОВЕРКА ПРАВИЛО

№ слайда 15 1. -ин- (принадлежность к кому-либо) 2. -ан-, -ян- (сделанный из…) Искл: стек
Описание слайда:

1. -ин- (принадлежность к кому-либо) 2. -ан-, -ян- (сделанный из…) Искл: стеклянный оловянный деревянный -енн- -онн- 3. -нн- 4. -нн- Искл: ветреный н нн

№ слайда 16 Запомните! 1. С ветром. Ветреный день. На улице ветрено. 2.Перен. Легкомыслен
Описание слайда:

Запомните! 1. С ветром. Ветреный день. На улице ветрено. 2.Перен. Легкомысленный, пустой. Ветреный юноша. (Имеет краткую форму), но: безветренный Ветреный (ветер) приводимый в движение ветром. Ветряная мельница. (Не имеет краткой формы) Ветряной –

№ слайда 17 Лови ошибку Строгий – строгайший; Добрый – добрейший; Тихий – тихее; Храбрый
Описание слайда:

Лови ошибку Строгий – строгайший; Добрый – добрейший; Тихий – тихее; Храбрый – храбрейший; Глубокий – глубокайший; Богатый – богатейший; Широкий - ширше; Редкий – редкайший; Вечерний – вечернейший; Верблюжий – верблюжайший. ПРАВИЛО

№ слайда 18 ОБРАТИМСЯ ЗА СПРАВКОЙ СРАВНИТЕЛЬНАЯ СТЕПЕНЬ СРАВНЕНИЯ	ПРЕВОСХОДНАЯ СТЕПЕНЬ СР
Описание слайда:

ОБРАТИМСЯ ЗА СПРАВКОЙ СРАВНИТЕЛЬНАЯ СТЕПЕНЬ СРАВНЕНИЯ ПРЕВОСХОДНАЯ СТЕПЕНЬ СРАВНЕНИЯ ПРОСТАЯ ФОРМА СОСТАВНАЯ ФОРМА ПРОСТАЯ ФОРМА СОСТАВНАЯ ФОРМА Основа прилагательного + -ЕЕ -ЕЙ -Е -ШЕ ТОНЬШЕ, СЛАБЕЕ БОЛЕЕ + прилагательное Более сильный Основа прилагательного + -ЕЙШ – -АЙШ- Сильнейший, величайший Простая форма сравнительной степени + всех Сильнее всех

№ слайда 19 Спишите, раскрывая скобки 	1. (Не)верный друг — опасный враг. 2. Добрая слава
Описание слайда:

Спишите, раскрывая скобки 1. (Не)верный друг — опасный враг. 2. Добрая слава злому (не)навистна. 3. (Не)доброе слово больнее огня жжёт. 4. Честна (не)кудрявая речь, а правдивая. 5. (Не)чистая совесть спать (не)даёт. 6. Живи (не)прошлым, а завтрашним днём. 7. В (не)дружной семье добра (не)бывает. 8. (Не)разумного учить, что в бездонную кадку воду лить. ПРАВИЛО

№ слайда 20 НЕ С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ С полными и краткими прилагательными не пишется слитно:
Описание слайда:

НЕ С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ С полными и краткими прилагательными не пишется слитно: С полными и краткими прилагательными не пишется раздельно: 1) если слово без не- не употребляется: небрежный, неряшлив; 1) если в предложении есть противопоставление с союзом а: не весёлый, а грустный; не широк, а узок; 2) если прилагательное с не- может быть заменено синонимом без не- или близким по значению выражением: недобрый (злой), нехорош (плох). 2) если к прилагательным относятся слова далеко не, вовсе не, ничуть не, нисколько не: вовсе не глубокая река; сказка ничуть не страшна.

№ слайда 21 Давайте пошушукаемся Я понял… Мне понравилось… Я узнал… Очень хотелось, чтобы
Описание слайда:

Давайте пошушукаемся Я понял… Мне понравилось… Я узнал… Очень хотелось, чтобы… Мне нужно…

№ слайда 22 Интернет – ресурсы: http://img213.imageshack.us/img213/4980/forumdasnetdijita
Описание слайда:

Интернет – ресурсы: http://img213.imageshack.us/img213/4980/forumdasnetdijitalmasaun.jpg фон источник шаблона: Ранько Елена Алексеевна, учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г. Иваново. http://www.nederlands.nl/images/121500.jpg портрет Жан Жака Руссо http://kakimenno.ru/uploads/posts/2013-03/1363982958_prilagatelnoe.jpg прилагательные http://merzha.com.ua/wp-content/uploads/2013/02/знание-1.jpg учёный http://photos.lifeisphoto.ru/32/0/326409.jpg журавли http://img.yandex.net/i/search/z-images__mask.png цветущий луг http://animashky.ru/flist/objiv/2/7.gif бабочки http://animashky.ru/flist/obnauk/4/113.gif - глаза http://www.algaishkolatrhree.okis.ru/img/algaishkolatrhre/ino.jpg сова

Выбранный для просмотра документ Обощающий урок по теме.docx

библиотека
материалов

hello_html_m21a8f8fe.gifhello_html_7e00b649.gif

Муниципальное образование Новокубанский район, ст. Советская



Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

основная общеобразовательная школа № 27











Обобщение по теме «Имя прилагательное»

Подготовила Окунева Наталья Фёдоровна, учитель русского языка и литературы МОБУООШ № 27 ст. Советской


hello_html_631a6858.gif













Обощающий урок по теме «Имя прилагательное»

Дата ____________________________________________ 6 класс

Цели:

  • Образовательные: обобщение и систематизация полученных знаний по теме «Имя прилагательное», формирование орфографической зоркость;

  • Развивающие: обогащение словарного запаса учащихся; развитие умения сравнивать, выделять главное, систематизировать и обобщать, делать выводы;

  • Воспитательные: создание условий для формирования у учащихся чувства взаимоуважения, умения работать во времени.

Тип урока: урок повторения

Материальная база, оборудование урока:

  1. Презентация.

  2. Карточка с текстом «Журавли улетают».

ХОД УРОКА:


Вы талантливые дети!

Когда-нибудь вы сами приятно

поразитесь, какие вы умные,

как много и хорошо умеете,

если будете постоянно работать

над собой, ставить новые

цели и стремиться к их достижению.

Ж-Ж. Руссо

  1. Организационный момент.

Зарядка позитивного мышления. (Ученики повторяют вслед за учителем)

  • Именно сегодня я сделаю что-нибудь полезное.

  • Я не буду лентяем в умственном отношении.

  • Я выполню то, что требует усилия, размышления, сосредоточенности.

- Прочитайте эпиграф к уроку. Эти слова французского мыслителя обращены к вам, ребята: «Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению»

Я надеюсь, что той цели, которую мы поставим сегодня на уроке, вы обязательно достигнете.

hello_html_18d86918.gif

2. Отгадайте загадку. О чём она?

С существительным дружу

И нисколько не тужу.

Моя основная примета:

Обозначаю признак предмета.

Лед какой? Холодный, гладкий.

Чай какой? Горячий, сладкий.

Изменяюсь по родам,

Числам и падежам.

Люблю детей внимательных.

Кто я?... (имя прилагательное)

- Что вы знаете о прилагательном? Это мы повторим с помощью теста.

3. Тест

1. Имя прилагательное обозначает:

а) предмет;

б) признак предмета;

в) действие предмета.

2. Прилагательное может изменяться:

а) по родам;

б) по лицам;

в) по временам.

3. В предложении прилагательное может выполнять роль:

а) подлежащего;

б) определения;

в) обстоятельства.

4. Краткую форму имеют прилагательные:

а) относительные;

б) качественные;

в) притяжательные


Это только начало нашей работы. На сегодняшнем уроке мы должны повторить все, что узнали о прилагательных, и закрепить умения правильно их писать. Задача не из легких. Итак, мы отправляемся в дорогу.

4 Синтаксический разбор предложения:

Стало солнце в роще тополин.. золот.. листья распускать.


hello_html_m74266870.gif

- Указать грамматическую основу предложения.

- Найдите в предложении эпитет, выпишите с ним словосочетание.

«Этимологическая страничка».

Прилагательное (лат.) – «нечто прибавленное», «приложенное».

Эпитет (греч.) – «приложение». Художественное, образное определение.

Прилагательное… Уже в самом имени содержится намек на то, что оно должно к чему-то «прилагаться», присоединяться. Давайте заглянем в глубь истории.

Многие грамматические термины имеют корни в латыни. Дословный перевод названия «прилагательное» с греческого – эпитет. И в латыни этот термин звучит похоже, перевод «нечто приложенное, прибавленное». Греческое слово эпитет (образное определение) у нас тоже применяется. Почти каждое прилагательное является эпитетом.

- Объясните пропущенные буквы. Что вам помогает в этой работе?

5. Найди решение


А

Б

В

1. В летн… ночь
2. Колюч… ежа
3. В свеж… воздухе
4. На горяч… песке
5. От жарк… солнца
6. Ранн… утро
7. У больш… дуба

ею
иво
ом
ем
ова
ее
ова

юю
иго
ем
им
ого
ие
ога

ию
его
им
ом
ово
ии
ого

hello_html_3d881e4c.gif

Проверь себя: 1 Б, 2 В, 3 В, 4 А, 5 Б, 6 А, 7 В

6 Работа с текстом.


УЛЕТАЮТ ЖУРАВЛИ

1) В золотые осе(н, нн).. дни соб..раются к отлету журавли. 2) Перед дальн.. дорогой покружили они над р..кой, над родным болотом. 3) Собрались в стройн.. косяки, потянулись в далек.. теплые страны. 4) Через леса, через поля, через шумные города высоко в небе летел жур..вли(н, нн)ый к..сяк.

5) В глухом лесу, на краю болота, остановились на отдых.

6) Еще до рассвета проснулись чуткие журавли.

7) Чуть брезжит над рекой, над лесными черными макушками ранняя зорька. 8) Темным и мрачным кажется в эту пору глухой лес. 9) В этот ранний час в лесу просыпаются птицы, бегут по берегу проворные кулики.

10) Скоро взойдет над рекой и лесом веселое солнце.

11) Высоко поднимутся журавли. 12) С высокого ясного неба услышим их прощальные голоса.

13) До свидания, журавли! 14 До радостной встречи весною!


-Какова основная мысль этого текста?

-Объясните пропущенные буквы. Какие орфограммы вы вспомнили?

Задания:

  1. В первом предложении найдите слово с чередующейся гласной. (собираются).

  2. В предложении 6 укажите слово, в котором написание приставки зависит от согласного в корне. (рассвета)

  3. Выпишите грамматическую основу предложения 12 (услышим, односоставное).

- Выпишите прилагательные, определите разряд.


hello_html_m454d2f08.gif

ФИЗМИНУТКА

- Когда в суффиксах прилагательных пишется –Н-, а когдла -НН-?

-Н-

-НН-

-АН-

На стыке морфем

-ИН-

-ОНН-

-ЯН-

-ЕНН-

ветренный

Оловянный


Деревянный


Стеклянный

7. Цифровой диктант

  • Осе..яя погода, клюкве..ый морс, глин..ый кувшин, ветре..ый день , серебря..ый кубок, соломе..ая шляпа, кожа..ое пальто, воробьи..ое гнездо, маши..ое масло, мыши..ый хвост, внутре..ий распорядок, комари..ый писк

  • -Н- и –НН- в суффиксах прилагательных

  • Разряды прилагательных

hello_html_312ed274.gif

  1. Найди ошибку. Запиши исправленный вариант

hello_html_366b8ecc.gif

  • Строгий – строгайший;
    Добрый – добрейший;
    Тихий – тихее;
    Храбрый – храбрейший;
    Глубокий – глубокайший;
    Богатый – богатейший;
    Широкий - ширше;
    Редкий – редкайший;
    Вечерний – вечернейший;
    Верблюжий – верблюжайший.

9. Спишите, раскрывая скобки

1. (Не)верный друг — опасный враг.

2. Добрая слава злому (не)навистна.

3. (Не)доброе слово больнее огня жжёт.

4. Честна (не)кудрявая речь, а правдивая.

5. (Не)чистая совесть спать (не)даёт.

6. Живи (не)прошлым, а завтрашним днём.

7. В (не)дружной семье добра (не)бывает.

8. (Не)разумного учить, что в бездонную кадку воду лить.

hello_html_dc3a8a6.gif


  1. Итог урока, д/з.

  2. Рефлексия «Давайте пошушукаемся»

hello_html_4c21f67.gif





















ПРИЛОЖЕНИЕ 1




А

Б

В

1. В летн… ночь
2. Колюч… ежа
3. В свеж… воздухе
4. На горяч… песке
5. От жарк… солнца
6. Ранн… утро
7. У больш… дуба

ею
иво
ом
ем
ова
ее
ова

юю
иго
ем
им
ого
ие
ога

ию
его
им
ом
ово
ии
ого




ПРИЛОЖЕНИЕ 2



УЛЕТАЮТ ЖУРАВЛИ

1 В золотые осе(н, нн).. дни соб..раются к отлету журавли. 2 Перед дальн.. дорогой покружили они над р..кой, над родным болотом. 3 Собрались в стройн.. косяки, потянулись в далек.. теплые страны. 4 Через леса, через поля, через шумные города высоко в небе летел жур..вли(н, нн)ый к..сяк.

5 В глухом лесу, на краю болота, остановились на отдых.

6 Еще до рассвета проснулись чуткие журавли.

7 Чуть брезжит над рекой, над лесными черными макушками ранняя зорька. 8 Темным и мрачным кажется в эту пору глухой лес. 9 В этот ранний час в лесу просыпаются птицы, бегут по берегу проворные кулики.

10 Скоро взойдет над рекой и лесом веселое солнце.

11 Высоко поднимутся журавли. 12 С высокого ясного неба услышим их прощальные голоса.

13 До свидания, журавли! 14 До радостной встречи весною!

Задания:

  1. В первом предложении найдите слово с чередующейся гласной. (собираются).

  2. В предложении 6 укажите слово. В котором написание приставки зависит от согласного в корне. (рассвета)

  3. Выпишите грамматическую основу предложения 12 (услышим, односоставное).

Выбранный для просмотра документ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.docx

библиотека
материалов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1

Автор материала

Окунева Наталья Фёдоровна

2

Должность

Учитель русского языка и литературы

3

Образовательное учреждение

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение основная общеобразовательная школа № 27 ст. Советская Новокубанского района Краснодарского края

4

Номинация конкурса

Гуманитарное направление, русский язык

5

Название материала

Урок по теме «Обобщающий урок по теме «Имя прилагательно»

6

Класс

6, 22 учащихся

7

Вид ресурса

Разработка урока + мультимедийная презентация

8

Цели и задачи ресурса

Цель урока:

  • систематизация, закрепление и углубление знаний учащихся 6 класса по теме: “Имя прилагательное”.

Задачи урока:

  • закреплять орфографический навык правописания сложных случаев имён прилагательных;

  • продолжать развивать коммуникативные способности учащихся;

  • продолжать формировать культуру учебного труда и взаимопонимание.

9

Среда, редактор, в котором выполнен ресурс

Программа Power Point 2007

10

Необходимое программное обеспечение для работы с ресурсом

Мультимедийный проектор, экран, компьютер, учебник русского языка для 6 класса (авторы М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская и др.)


11

Краткое описание работы с ресурсом


12

Методические рекомендации по использованию

Урок закрепления изученного материала, в помощь учителю и учащимся использована презентация, что даёт возможность повторить пройденный материал, проверить степень усвоения нового материала. Презентация помогает учащимся - визуалам закрепить свои знания.

13

Список использованной литературы. Ссылки на Интернет-источники

http://img213.imageshack.us/img213/4980/forumdasnetdijitalmasaun.jpg фон источник шаблона: Ранько Елена Алексеевна, учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г. Иваново.

http://www.nederlands.nl/images/121500.jpg портрет Жан Жака Руссо

http://kakimenno.ru/uploads/posts/2013-03/1363982958_prilagatelnoe.jpg прилагательные

http://merzha.com.ua/wp-content/uploads/2013/02/знание-1.jpg учёный

http://photos.lifeisphoto.ru/32/0/326409.jpg журавли

http://img.yandex.net/i/search/z-images__mask.png цветущий луг

http://animashky.ru/flist/objiv/2/7.gif бабочки

http://animashky.ru/flist/obnauk/4/113.gif - глаза

http://www.algaishkolatrhree.okis.ru/img/algaishkolatrhre/ino.jpg сова

С.С. Колчанова «Русский язык. 6 класс. Поурочные планы по УМК М.Т.Баранова.-Волгоград: Учитель, 2010.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Урок закрепления изученного материала, на уроке используется ИКТ, что помогает сделать урок более плодотворным и даёт возможность повторить пройденный материал.

Этот урок направлен на подготовку "к предстоящему контольному диктанту.

Как и любой урок русского языка, этот рассчитан на развитие орфографической зоркости учащихся, на повторение пройденного материала, задания подобраны соответственно с возрастом шестиклассников.

На уроке даются задания подобные заданиям ГИА, таким образом, ведётся подготовка к ГИА. На уроке применяются здоровьесберегающие технологии (зарядка для глаз).

При выполнении заданий предусмотрена смена действий, это также ведёт к снижению переутомляемости учащихся.

Автор
Дата добавления 01.02.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров764
Номер материала 28715020157
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх