1137256
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИнформатикаКонспектыПроект на тему «Прогулка»

Проект на тему «Прогулка»

библиотека
материалов







Проект «Прогулка»






hello_html_59b814e6.png













Автор: Фатихова Ф.Х.




hello_html_9e66c0a.png







1. Описание сюжета

Проект назовется «Прогулка». Он рассчитан для учащихся 5,6 классов


По рельсам едет поезд, сначала влево, потом меняет направление движения в противоположную сторону. Машины едут по асфальту. Соловей порхает в небе, меняя направление движения. Солнце и облака движутся с разными скоростями. Пчела порхает возле цветка. Собака бежит около своей конуры.

Меняя формы и используя штампы, создаем необходимый фон. Создаем новые формы для вагона поезда, новые цветы и травинки. Чтобы было весело смотреть на движение объектов, используем звук «Прогулка», взятый из папки «Мультимедиа»/ «Звуки»

hello_html_59b814e6.png














2. Создание сюжета.


Создаем новые формы для поезда и машины.

Запоминаем номера созданных новых форм. Для этого при помощи готовых форм 9 и 10 и используя зеркальное отражение, создаём формы птиц номерами 13 и 14. Для остальных форм поступаем таким же образом. Используя машину 28, создаем новую 29, меняя цвет машины. Поезд создается при помощи зеркального отражения. Вагон создаем сами, прицепляя к готовой форме. Меняем цвет джипа и футболки шофера. Чтобы придать форму бега, для собаки и для порхания соловья готовим 4 формы

hello_html_m2e49d02b.pnghello_html_33fdb1e7.png





3. Создание персонажей сюжета


Создаем и располагаем персонажей (черепашек), назовем их именами

Для проекта используются черепашки под номерами от 1 до 8

hello_html_4e197956.png
















4. Создание кнопок управления


Создаем кнопку управления и пишем в инструкцию для включения

Чтобы импортировать музыку в проект выбираем следующую команду Возьми - Музыка в меню Файл:

hello_html_4ad91908.png


5. Создание программ для управления.


Открываем вкладку Листы – Программы и пишем программу (процедуру)


это пуск

каждая [вкл]

конец


это птица

повтори 5 [нф 9 вп 3 жди 1 нф 10 нд 2 жди 1]повтори 5 [нф 13 нд 3 жди 1 нф 14 вп 2 жди 1]

конец


это поезд

повтори 10 [повтори 70 [нф 37 вп 10 жди 1] повтори 70 [нф 45 нд 10 жди 1]]

конец



это пчела

вп 2 жди 1 нд 2 жди 1

конец


это собака

повтори 10 [нф 17 вп 3 жди 2 вп 3 нф 18 нд 3 жди 2] жди 2

повтори 10 [нф 30 нд 3 жди 2 нд 3 нф 31 вп 3 жди 2] жди 2

конец


это солнце

вперед 1 жди 2

конец


это облако1

вперед 2 жди 1

конец


это облако2

вперед 3 жди 2

конец



Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Проект «Прогулка» Автор: Фатихова Ф.Х.

1. Описание сюжета.

Проект назовется «Прогулка». Он рассчитан для учащихся 5,6 классов По рельсам едет поезд, сначала влево, потом меняет направление движения в противоположную сторону. Машины едут по асфальту. Соловей порхает в небе, меняя направление движения. Солнце и облака движутся с разными скоростями. Пчела порхает возле цветка. Собака бежит около своей конуры. Меняя формы и используя штампы, создаем необходимый фон. Создаем новые формы для вагона поезда, новые цветы и травинки. Чтобы было весело смотреть на движение объектов, используем звук «Прогулка», взятый из папки «Мультимедиа»/ «Звуки»

2. Создание сюжета.


Создаем новые формы для поезда и машины. Запоминаем номера созданных новых форм. Для этого при помощи готовых форм 9 и 10 и используя зеркальное отражение, создаём формы птиц номерами 13 и 14. Для остальных форм поступаем таким же образом. Используя машину 28, создаем новую 29, меняя цвет машины. Поезд создается при помощи зеркального отражения. Вагон создаем сами, прицепляя к готовой форме. Меняем цвет джипа и футболки шофера. Чтобы придать форму бега, для собаки и для порхания соловья готовим 4 формы

3. Создание персонажей сюжета.

Создаем и располагаем персонажей (черепашек), назовем их именами Для проекта используются черепашки под номерами от 1 до 8

4. Создание кнопок управления.


Создаем кнопку управления и пишем в инструкцию для включения Чтобы импортировать музыку в проект выбираем следующую команду Возьми - Музыка в меню Файл:


5. Создание программ для управления.

Открываем вкладку Листы – Программы и пишем программу (процедуру) это пуск каждая [вкл] конец это птица повтори 5 [нф 9 вп 3 жди 1 нф 10 нд 2 жди 1]повтори 5 [нф 13 нд 3 жди 1 нф 14 вп 2 жди 1] конец это поезд повтори 10 [повтори 70 [нф 37 вп 10 жди 1] повтори 70 [нф 45 нд 10 жди 1]] конец это пчела вп 2 жди 1 нд 2 жди 1 конец это собака повтори 10 [нф 17 вп 3 жди 2 вп 3 нф 18 нд 3 жди 2] жди 2 повтори 10 [нф 30 нд 3 жди 2 нд 3 нф 31 вп 3 жди 2] жди 2 конец это солнце вперед 1 жди 2 конец это облако1 вперед 2 жди 1 конец это облако2 вперед 3 жди 2 конец

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.