Проект на тему «Прогулка»
Предпросмотр материала:
Проект «Прогулка»
Автор: Фатихова Ф.Х.
1. Описание сюжета
Проект назовется «Прогулка». Он рассчитан для учащихся 5,6 классов
По рельсам едет поезд, сначала влево, потом меняет направление движения в противоположную сторону. Машины едут по асфальту. Соловей порхает в небе, меняя направление движения. Солнце и облака движутся с разными скоростями. Пчела порхает возле цветка. Собака бежит около своей конуры.
Меняя формы и используя штампы, создаем необходимый фон. Создаем новые формы для вагона поезда, новые цветы и травинки. Чтобы было весело смотреть на движение объектов, используем звук «Прогулка», взятый из папки «Мультимедиа»/ «Звуки»
2. Создание сюжета.
Создаем новые формы для поезда и машины.
Запоминаем номера созданных новых форм. Для этого при помощи готовых форм 9 и 10 и используя зеркальное отражение, создаём формы птиц номерами 13 и 14. Для остальных форм поступаем таким же образом. Используя машину 28, создаем новую 29, меняя цвет машины. Поезд создается при помощи зеркального отражения. Вагон создаем сами, прицепляя к готовой форме. Меняем цвет джипа и футболки шофера. Чтобы придать форму бега, для собаки и для порхания соловья готовим 4 формы
3. Создание персонажей сюжета
Создаем и располагаем персонажей (черепашек), назовем их именами
Для проекта используются черепашки под номерами от 1 до 8
4. Создание кнопок управления
Создаем кнопку управления и пишем в инструкцию для включения
Чтобы импортировать музыку в проект выбираем следующую команду Возьми - Музыка в меню Файл:
5. Создание программ для управления.
Открываем вкладку Листы – Программы и пишем программу (процедуру)
это пуск
каждая [вкл]
конец
это птица
повтори 5 [нф 9 вп 3 жди 1 нф 10 нд 2 жди 1]повтори 5 [нф 13 нд 3 жди 1 нф 14 вп 2 жди 1]
конец
это поезд
повтори 10 [повтори 70 [нф 37 вп 10 жди 1] повтори 70 [нф 45 нд 10 жди 1]]
конец
это пчела
вп 2 жди 1 нд 2 жди 1
конец
это собака
повтори 10 [нф 17 вп 3 жди 2 вп 3 нф 18 нд 3 жди 2] жди 2
повтори 10 [нф 30 нд 3 жди 2 нд 3 нф 31 вп 3 жди 2] жди 2
конец
это солнце
вперед 1 жди 2
конец
это облако1
вперед 2 жди 1
конец
это облако2
вперед 3 жди 2
конец
Краткое описание материала
"Описание материала:
Проект «Прогулка» Автор: Фатихова Ф.Х.
1. Описание сюжета.
Проект назовется «Прогулка». Он рассчитан для учащихся 5,6 классов По рельсам едет поезд, сначала влево, потом меняет направление движения в противоположную сторону. Машины едут по асфальту. Соловей порхает в небе, меняя направление движения. Солнце и облака движутся с разными скоростями. Пчела порхает возле цветка. Собака бежит около своей конуры. Меняя формы и используя штампы, создаем необходимый фон. Создаем новые формы для вагона поезда, новые цветы и травинки. Чтобы было весело смотреть на движение объектов, используем звук «Прогулка», взятый из папки «Мультимедиа»/ «Звуки»
2. Создание сюжета.
Создаем новые
формы для поезда и машины.
Запоминаем
номера созданных новых форм. Для этого при помощи готовых форм 9 и 10 и используя зеркальное отражение, создаём формы птиц номерами 13 и 14. Для остальных форм поступаем таким же
образом. Используя машину 28, создаем
новую 29, меняя цвет машины. Поезд создается при помощи зеркального отражения. Вагон
создаем сами, прицепляя к готовой форме. Меняем цвет джипа и футболки шофера. Чтобы
придать форму бега, для собаки и для
порхания соловья готовим 4 формы
3. Создание персонажей сюжета.
Создаем и располагаем персонажей (черепашек), назовем их именами Для проекта используются черепашки под номерами от 1 до 8
4. Создание кнопок управления.
Создаем кнопку управления и пишем в инструкцию для включения
Чтобы импортировать музыку в проект выбираем следующую
команду Возьми - Музыка в меню Файл:
5. Создание программ для управления.
Открываем вкладку Листы – Программы и пишем программу (процедуру) это пуск каждая [вкл] конец это птица повтори 5 [нф 9 вп 3 жди 1 нф 10 нд 2 жди 1]повтори 5 [нф 13 нд 3 жди 1 нф 14 вп 2 жди 1] конец это поезд повтори 10 [повтори 70 [нф 37 вп 10 жди 1] повтори 70 [нф 45 нд 10 жди 1]] конец это пчела вп 2 жди 1 нд 2 жди 1 конец это собака повтори 10 [нф 17 вп 3 жди 2 вп 3 нф 18 нд 3 жди 2] жди 2 повтори 10 [нф 30 нд 3 жди 2 нд 3 нф 31 вп 3 жди 2] жди 2 конец это солнце вперед 1 жди 2 конец это облако1 вперед 2 жди 1 конец это облако2 вперед 3 жди 2 конец
Проект на тему «Прогулка»
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
"Описание материала:
Проект «Прогулка» Автор: Фатихова Ф.Х.
1. Описание сюжета.
Проект назовется «Прогулка». Он рассчитан для учащихся 5,6 классов По рельсам едет поезд, сначала влево, потом меняет направление движения в противоположную сторону. Машины едут по асфальту. Соловей порхает в небе, меняя направление движения. Солнце и облака движутся с разными скоростями. Пчела порхает возле цветка. Собака бежит около своей конуры. Меняя формы и используя штампы, создаем необходимый фон. Создаем новые формы для вагона поезда, новые цветы и травинки. Чтобы было весело смотреть на движение объектов, используем звук «Прогулка», взятый из папки «Мультимедиа»/ «Звуки»
2. Создание сюжета.
Создаем новые
формы для поезда и машины.
Запоминаем
номера созданных новых форм. Для этого при помощи готовых форм 9 и 10 и используя зеркальное отражение, создаём формы птиц номерами 13 и 14. Для остальных форм поступаем таким же
образом. Используя машину 28, создаем
новую 29, меняя цвет машины. Поезд создается при помощи зеркального отражения. Вагон
создаем сами, прицепляя к готовой форме. Меняем цвет джипа и футболки шофера. Чтобы
придать форму бега, для собаки и для
порхания соловья готовим 4 формы
3. Создание персонажей сюжета.
Создаем и располагаем персонажей (черепашек), назовем их именами Для проекта используются черепашки под номерами от 1 до 8
4. Создание кнопок управления.
Создаем кнопку управления и пишем в инструкцию для включения
Чтобы импортировать музыку в проект выбираем следующую
команду Возьми - Музыка в меню Файл:
5. Создание программ для управления.
Открываем вкладку Листы – Программы и пишем программу (процедуру) это пуск каждая [вкл] конец это птица повтори 5 [нф 9 вп 3 жди 1 нф 10 нд 2 жди 1]повтори 5 [нф 13 нд 3 жди 1 нф 14 вп 2 жди 1] конец это поезд повтори 10 [повтори 70 [нф 37 вп 10 жди 1] повтори 70 [нф 45 нд 10 жди 1]] конец это пчела вп 2 жди 1 нд 2 жди 1 конец это собака повтори 10 [нф 17 вп 3 жди 2 вп 3 нф 18 нд 3 жди 2] жди 2 повтори 10 [нф 30 нд 3 жди 2 нд 3 нф 31 вп 3 жди 2] жди 2 конец это солнце вперед 1 жди 2 конец это облако1 вперед 2 жди 1 конец это облако2 вперед 3 жди 2 конец
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 877 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
- Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
- Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
- Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
- Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»