- 20.02.2014
- 2828
- 30
МБОУСОШ №49
с 18 по 23 ноября 2013 года
проводится неделя ХИМИИ
|
День недели |
Мероприятие |
класс |
Время, место проведения |
Ответственный |
|
Понедельник 18.11.13 |
Открытие недели Объявление конкурсов кроссвордов , ребусов, творческих работ. Викторина с применением КП : «Химическая эстафета» |
8 класс |
14.30 Кабинет Химии (33) |
Нагих Т.А.
Шелудченко Т.А. |
|
Вторник 19.11.13 |
Викторина с применением КП « Химия и космос » |
9 класс |
15.00 Кабинет Химии (33) |
Нагих Т.А.
Шелудченко Т.А. |
|
Среда 20.11.13 |
«Полимеры в нашей жизни »научно-практическая конференция с КП |
10 класс |
15.30 Кабинет Химии(33) |
Шелудченко Т.А.
|
|
Четверг 21.11.13 |
КВН с КП « Перекрестки естественных наук » |
11 класс |
14.30 Кабинет Биологии(24) |
Шелудченко Т.А. Карташова Е.С. |
|
Пятница 22.11.13 |
« Вселенная» устный журнал Выставка рисунков «Вселенная глазами школьников» |
5 класс |
14.30 Кабинет Химии (33) |
Нагих Т.А.
|
На мероприятия приглашаются все желающие, за активное участие
и правильные ответы будут присуждаться баллы которые в конце
недели будут суммироваться.
Мы проводим в школе для учащихся неделю ХИМИИ
День 1
«Химическая эстафета»
8 класс
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Форма проведения : викторина
Цели мероприятия : Развивать познавательный интерес учащихся к химии. Вспомнить и узнать о существовании некоторых химических элементов, происхождении их названий.
1.. Открытие недели
- Вступление
- Объявление конкурсов
2... Техника безопасности в кабинете и на занятиях
- Жертвы химического эксперимента
- Повторим правила техники безопасности весело
3... Химические элементы таблицы Менделеева Компьютерная презентация « Элементы таблицы Менделеева »
4 .. Химическая викторина « Химический алфавит», конкурсы кроссворды, ребусы
5 .. Экспериментальный блок - серия экспериментов
1. Зажигание костра водой
2. Вулкан на столе
3. Кровь из воды
4. Мгновенная фотография
5. Дым без огня
6. Фараоновы змеи
6.. Подведение результатов викторины, награждение.
Мы проводим в школе для учащихся неделю ХИМИИ
День 2
«Химия и космос»
9 класс
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Форма проведения : викторина
Цели мероприятия : расширить знания учащихся по химии, пробудить интерес, формировать навыки работы с научно – популярной литературой, развивать творческие способности.
Оформление и оборудование: караоке для «музыкальных пауз».
Методы и приемы: словесно – наглядный, самостоятельная работа и работа в группах, игровые моменты.
С неведомой доныне силой,
Щадящей в око время нас,
Дыханье космоса пронзило
Былинку каждую сейчас.
Активное участие в викторине принимайте, свои знания выявляйте!
Мы проводим в школе для учащихся неделю ХИМИИ
День 3
«Полимеры в нашей жизни»
10 класс
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Форма проведения : научно-практическая конференция в сопровождении с компьютерной презентацией
Цели мероприятия : изучить структуры, свойства и применение различных полимеров, а также поднять вопрос об утилизации полимерного мусора.
Задачи:
- сравнить природные и искусственные полимеры;
- рассмотреть применение полимеров в деятельности человека;
- провести опыт с полиакрилатом и сделать выводы;
Введение
1. Полимеры в жизни человека
2. История полимеров
3. Структура полимеров
4.Классификация и свойства полимеров
5.Природные и искусственные полимеры
6.Применение полимеров и изделия из полимеров
7.Заключение
- Вопросы по теме научно-практической конференции
Мы проводим в школе для учащихся неделю ХИМИИ
День 4
«Перекрестки естественных наук»
11 класс
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Форма проведения : КВН
Цели мероприятия : Развивать познавательный интерес учащихся к химии. Показать взаимосвязь естественных наук: физики, химии, биологии, географии..
1… Вступление
2... Разминка
3… Кто есть кто
4… Заморочки из бочки
5… Конкурс капитанов
6…Черный ящик
7…Угадай-ка
8… ИТОГИ КВН
Мы проводим в школе для учащихся неделю ХИМИИ
День 5
«Вселенная»
5 класс
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Форма проведения : устный журнал в сопровождении с компьютерной презентацией
Цели мероприятия : изучить строение вселенной, а также организовать выставку рисунков учащихся.
1… Вступление
2... Что мы знаем о вселенной
3… Вселенная в рисунках учащихся
4… Занимательно о вселенной.
5… ИТОГИ УСТНОГО ЖУРНАЛА
Мы проводим в школе для учащихся неделю ХИМИИ
Сопровождение недели
Стенды:
1. Витрина « Недели химии», расписание, кроссворды, конкурсы
2. Роль химии в жизни человека
3. Вселенная
4. Воздух
5. Д.И. Менделеев – великий химик
Компьютерные презентации:
1. «Техника безопасности на уроках химии (весело )»
2. « Химия и космос»
3. « Химический алфавит», « Элементы таблицы Менделеева »
4. « Перекрестки естественных наук »
5. « Занимательно о вселенной »
Химические опыты :
7. Зажигание костра водой
8. Вулкан на столе
9. Кровь из воды
10. Мгновенная фотография
11. Дым без огня
12. Фараоновы змеи
13. Гибель флотилии
14. Несгораемый платок
15. Анализ красителей жевательной резинки
16. Возгорание без спички (селитра, уголек и сера)
17. Вспышка с выстрелами ( бертолетовая соль и сера)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – «Средняя
общеобразовательная школа № 49 г. Белгорода с углубленным изучением отдельных предметов»
Неделя химии в школе
«В мире интересных фактов»
Наука только тогда благотворна, когда мы ее принимаем не только разумом, но и сердцем
(А. Е. Ферсман)
Мы проводим в школе для учащихся неделю ХИМИИ
Зачем нам нужна эта химия?
Что же полезного в ней?
Ведь алгебра, музыка, физика
Намного, наверно, важней.
Ведь алгебра, музыка, физика
Ведут человека вперед
Без них наша жизнь немыслима
Без них человек не живет.
Но химия – самая важная
И больше других нам нужна
Откуда у нас напитки?
Откуда посуда, еда?
Откуда у нас лекарства,
Косметика, мыло, духи,
Ткани, квартиры, убранство?
Всем химии обязаны мы.
Она интересна. Загадочна,
Но нужно ее учить,
Зачем же нужна эта химия?
Нужна она нам чтобы жить!
Мы проводим в школе для учащихся неделю ХИМИИ
«В мире интересных фактов»
Предметная неделя химии – это цикл мероприятий, пронизанных духом сотворчества, ожиданием чего-то необычного, неординарного, интересного. Они активизируют познавательный интерес учащихся, повышают мотивацию к изучению предмета химии, увлекают интересными делами.
Цели недели химии :
Воспитание познавательного интереса. Мотивация учебной деятельности учащихся может включать в себя разные аспекты: желание получить высокую оценку, одобрение родителей, преподавателей и т.п. Наиболее плодотворным, нам кажется, формирование у учащихся устойчивого познавательного интереса ради самого процесса познания, закрепление отношения к познанию как к форме получения интеллектуального удовольствия. И учебно-развлекательные мероприятия предметной недели как нельзя лучше решают эту задачу.
Переориентация восприятия учебных дисциплин. Продуманная предметная неделя дает прекрасную возможность показать не с академической, уже вполне приевшейся школьнику, стороны различные учебные дисциплины. Задача перед организаторами стоит не из легких – “сломать” стандарт восприятия, показать ребятам известные учебные предметы с неизвестной им стороны: не как набор правил, догм, а как нечто живое, постоянно развивающееся.
Формирование целостного взгляда на мир и человека. Для школьных преподавателей не секрет, что крайне сложно создать интегрированный курс хотя бы в рамках предметов одного цикла, курс, в котором тот или иной факт реальной действительности представлялся бы не в виде отрывочных мозаичных сведений, полученных на разных предметах в различные годы обучения, а в виде единого блока знаний, освоенных единовременно, формирующих целостный взгляд на мир. Предметная неделя может помочь решить и эту задачу. Мероприятия, в ходе которых объединяются и взаимодействуют различные учебные дисциплины, например: информатика и математика, технология, физика, химия - являются одной из необходимых составляющих этого учебно-воспитательного действа.
Расширение кругозора.
Предметная неделя в нашей школе помогает качественно решать задачу формирования гармоничного мировоззрения учащихся. Предметная неделя - это возможность для физиков попробовать себя в гуманитарных науках, гуманитариям - возможность оценить свои силы в логических математических играх и т.д. Иными словами, это возможность расширить свой кругозор, понять, насколько увлекательна, сложна и необходима другая область знания. Именно с этой целью мы не ограничиваемся внеурочной деятельностью. Нестандартные уроки дают возможность всем детям проявить свои способности.
Неформальное общение преподавателей и учащихся. Одно из самых ценных в проведении предметных недель – это более тесное общение учителя и ребенка. Видеть не просто добросовестных работников, прекрасно знающих свой предмет, а живых людей, влюбленных в свою профессию, - это ли не самый эффективный воспитательный опыт?
Список использованной литературы
1. Добротин Д.Ю. Настоящая химия для мальчиков и девочек. - Издательство: Интеллект-Центр. -2010.
2. Леенсон И.А. Удивительная химия. – Издательство: Энас. – 2009.
3. Аксенова А.А. Энциклопедия для детей. Том 17. Химия. – Издательство: Аванта+. – 2007.
4. Савина Л.А. Я познаю мир. Химия. – Издательство: ООО "Издательство АСТ". – 2007.
Размещено на Allbest.ru
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Время требует от нас организации разнообразной внеклассной работы.
Она способствует более полному использованию воспитательных возможностей учебного предмета.
Наиболее популярными во внеклассной работе по химии были и остаются вечера химии.
Однако в последнее время развиваются такие массовые формы, как конференции, устные журналы, КВН (ы)За последние годы в школах появились ученические научные общества, клубы юных химиков.
Внеклассная работа по химии способствует более полному использованию воспитательных возможностей учебного предмета.
6 669 355 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шелудченко Татьяна Арсеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.