•     

  Урок по информатике в 6 классе.

   

  Тема: Графический редактор Paint.

  Цели: Углубить и систематизировать знания детей по графическому редактору. Повысить общую осведомлённость и  образованность по предмету. Развивать умение работы с компьютером.

  Тип урока: комбинированный.

  Вид урока: Урок –систематизация полученных знаний.

  Оборудование: Флип чарт, проектор, интерактивная доска, компьютеры.

  Программные средства: Графический редактор Paint, Activstudio, MS PowerPoint 2007г.

   

  Ход урока:

  1. Организационный момент.

  Приветствие. Проверка присутствующих. Объяснение хода урока.

  Ребята, сегодня у нас не обычный урок, сегодня у нас присутствуют гости. Мы с вами вспомним правила поведения в компьютерном классе, повторим пройденный материал по разделу Графический редактор Paint , проверим вас на сообразительность.

  2. Актуализация знаний.

  
  

  1флип чаpт  Тема, цель

  2флип чаpт  Что означает слово PAINT, в переводе с английского

  3флип чаpт  Восстановить порядок  действий, для запуска программы Paint

  	1		2		3		4

   

   

   

  
  

  4 флип чарт  Мозайка (даны фрагменты окна программы, восстановить структуру окна редактора Paint)

   

  
  

  

  
  

  

   

  
  5 флип чаpт  Элементы окна программы

  Ребята, мы с вами восстановили структуру окна программы. А теперь давайте вспомним, какие элементы, входят в его структуру, и обозначим их.

  (на доске окно редактора, требуется обозначить каждый элемент окно.)

   

   

  

   

  6. Физ разминка: Презентация «Умка»

  7 флип чаpт  Практическое задание

  На рабочем столе каждого компьютера (на экране) есть графический файл «Цыплёнок». Откройте этот файл в графическом редакторе Paint: контекстное меню (прав кноп мыши) – открыть  с помощью – выбрать программу - Paint:

   

  

  Оформить рисунок красочно на свое усмотрение. После чего, внизу рисунка справа вставьте свою фамилию, на свободном поле разместите копии нарисованных здесь цветов, сверху – солнышко пусть согреет цыплёнка.

  За рисунки вы получите дополнительные бонусы. После проверки рисунков и подсчёта бонусов оценки будут выставлены в журнал.

  8 флип чаpт Домашнее задание – повторить изученный материал по темеPaint

  Составить кроссворд по теме.

  9 флип чаpт Закрепление

  1.   Графический редактор предназначен для:

  а) Создания и редактирования текстового документа;

  б) Создания и редактирования отчетов;

  в) Создания и редактирования рисунков;

  г) Ничего из вышеперечисленного.

  2.  Инструментами в растровом графическом редакторе являются:

  а) Линия, круг, прямоугольник;

  б) Карандаш, кисть, ластик;

  в) Выделение, копирование, вставка;

  г) Набор цветов.

  3.   Палитрой в графическом редакторе является:

  а) Линия, круг, прямоугольник;

  б) Карандаш, кисть, ластик;

  в) Выделение, копирование, вставка;

  г) Набор цветов.

  4. Как называется человек на компьютерном языке?

  а) Пользователь

  б) Клиент

  в) Пациент

  г) Заказчик

  5. Какая из этих величин - из области информатики?

  а) Киловатт

  б) Килобайт

  в) Килобар

  г) Киловольт

  6. Как называют внутреннее устройство компьютера?

   а) Интерьер

   б) Архитектура

   в) Анатомия

    г) Начинка

  7. Какое “аппетитное” устройство есть у ПК?

       а) Пищеблок

       б) Блок питания

       в) Полевая кухня

       г) Интернет-кафе

  8. Где живёт мышка компьютера?

      а) В клетке

      б) В аквариуме

      в) На коврике

      г) В мышеловке

   

   на случай оставшегося  времени рисуем в программе «Флеш раскраска» Незнайку

   

   

   

   

   

  Самоанализ урока.

  Данный урок является заключительным по разделу Графический редактор Paint.

  Для актуализации изученного ранее материала были заданы  вопросы - практического характера. Ребята с удовольствием принимали участие в этом этапе урока.

  Следующий этап урока - учащимися необходимо было у доски и за ПК выполнять различные практические задания, нацеленные на проверку усвоения практических навыков по работе в редакторе. Ребята быстро справлялись с поставленными задачами.

  Физ разминка проводилась в виде просмотра презентации «Умка». Ребята смотрели на доску, наблюдали за движущимися объектами под мелодичную музыку.

  На все компьютеры загружены все необходимые файлы для практических работ: файл - мозаика, рисунок-цыпленок, флеш раскраска.

  Детям предлагалось оформить красочно определенные задания. Под каждой работой вставить свою фамилию, такие графический объекты как цветы - скопировать на свободное пространство рисунка и разнообразить работу. (закрепление операции копирования, вставки).

  Для красочной наглядности весь урок сопровождался показам презентации и флип фартов.

  Цели урока были достигнуты полностью. Учащиеся отвечали на поставленные вопросы, сумели выполнить необходимые задания

   

   

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Тема: Графический редактор Paint
    Цель:
    Углубить и систематизировать знания по графическому редактору.
    

  • 

    2 слайд

    Что, в переводе с английского ,означает слово
    PAINT ?
    

  • 

    3 слайд

    Запуск программы
    

  • 

    4 слайд

    Окно программы "Paint"
    

  • 

    5 слайд

    Структура окна
    

  • 

    6 слайд

    Своя Фамилия, Имя
    СОЛНЦЕ
    

  • 

    7 слайд

    ТЕСТ НА ЗАКРЕПЛЕНИЕ
    

  • 

    8 слайд

    1. Графический редактор предназначен для:
    а) Создания и редактирования текстового документа;
    б) Создания и редактирования отчетов;
    в) Создания и редактирования рисунков;
    г) Ничего из вышеперечисленного.
    2.  Инструментами в растровом графическом редакторе являются:
    а) Линия, круг, прямоугольник;
    б) Карандаш, кисть, ластик;
    в) Выделение, копирование, вставка;
    г) Набор цветов.
    3. Палитрой в графическом редакторе является:
    а) Линия, круг, прямоугольник;
    б) Карандаш, кисть, ластик;
    в) Выделение, копирование, вставка;
    г) Набор цветов.
    4. Как называется человек на компьютерном языке?
    а) Пользователь
    б) Клиент
    в) Пациент
    г) Заказчик
    
    

  • 

    9 слайд

    5. Какая из этих величин - из области информатики?
    а) Киловатт
    б) Килобайт
    в) Килобар
    г) Киловольт
    6. Как называют внутреннее устройство компьютера?
    а) Интерьер
    б) Архитектура
    в) Анатомия
    г) Начинка
    7. Какое “аппетитное” устройство есть у ПК?
    а) Пищеблок
    б) Блок питания
    в) Полевая кухня
    г) Интернет-кафе
    8. Где живёт мышка компьютера?
    а) В клетке
    б) В аквариуме
    в) На коврике
    г) В мышеловке
    
    

  • 

    10 слайд

    ПОРИСУЕМ
    

Краткое описание материала