Инфоурок Иностранные языки КонспектыУрок английского языка для 6 класса «We love our pets»

Урок английского языка для 6 класса «We love our pets»

Скачать материал

 

Название УМК:  “Happy English.ru”        

 Предмет: английский язык 

Класс: 6

Тема урока:  «We love our pets»

Место и роль урока в изучаемой теме:  раздел  «We are always there for our pets»

Тип урока: урок общеметодологической направленности.

Цель урока:  обобщение знания учащихся по теме: “Animals”

Задачи урока:

1.Актуализировать знания учащихся по теме «Animals»

2. Развивать:

а) навыки монологической речи;

 б) умение работать с текстом;

в) навыки работы в группах.

3. Воспитывать доброжелательное отношение к животным.

"We love our pets"

1.      Постановка цели и темы урока:

T: Look at the blackboard and read the proverbs. Match the proverbs with their translation. Соотнесите пословицы с их переводом.

P1: ”A man’s best friend is his dog”. – Собакадруг человека.

P2: ”A home with a cat is a happy home”. – Дом, в котором живёт кошкасчастливый дом.

P3: “Don’t buy a cat in a sack”. – Купить кота в мешке.

P4: ”The dogs over one bone seldom agree” – Двум собакам одной кости не поделить.

P5: ”A kind word gives comfort even to a cat”. – Доброе слово и кошке приятно.

P6: “Barking dogs seldom bite”. – Не бойся лающей собаки.

 

T: What do you think is the theme of our lesson?

P: about animals, about pets:

 

2. Фонетическая разминка

- лексика по теме «Animals»

T: What animals do you know? Let’s play a game “Word game”.

(Приём «Пинг-понг»)


kitten

puppy

monkey

crocodile

pig

fox

hare

fish

tiger

wolf

frog

mouse

bear

kangaroo

bee

snake

duck

hen

parrot

lion

giraffe

elephant

camel

zebra

goose

geese

cock

rat

sheep

horse

squirrel

bird

rabit

donkey

chicken

cow

hamster

guinea pig


 

-английские договорки


Кошка, cat, в пруду живет,

 рыба, fish, — на суше.

 Я еще не то скажу,

 Ты меня не слушай.

 

Я сегодня на пирог

 Пригласил лягушку, frog.

 Не успел закрыть я двери,

 Как примчался кролик, rabbit.

 Услыхал от пчелки, bee,

 Что с капустой пироги.

 

Что за шум что за гам

 У меня на ферме, farm?

 Отчего корова, cow

 Молоко давать не стала?

 А в конюшне лошадь, horse,

 Весь просыпала овес?

 Улетела за плетень

 Курица наседка, hen.

 А толстушка утка, duck,

 Убежала на чердак.


 

T:What are the most popular pets?

P: cats and dogs.

T: Can you imagine that the British have about 6 million dogs and cats?

3.      Речевая зарядка

(работа в режиме Т-Р1; Т-Р2 ...).

T: Now, look at me and answer my questions:

Have you got a pet at home?

 What pet have you got?

 What is it’s  name?

 What color is your pet?

 Is your pet big or little?

 Do you like to play with your pet?

 

4. Актуализация знаний

- Now the game “Guess the wild animal”. Угадай дикое животное.

·         It is a wild animal. It is black or brown. It is small. It lives in Africa.  It talks with its hands and face. It is very funny. It likes to eat bananas. (a monkey)

·         This animal is black and white. It can run. It eats grass. It lives in Africa. (a zebra)

·         This animal lives in water. It can swim very well. It hunts other animals. It is green. It has very sharp teeth and a long tail. (a crocodile)

·         This animal lives in Africa. It is orange and yellow. It eats grass and leaves. It has a very long neck and long legs. (a giraffe)

·         This animal can jump very well. It has very long legs. It lives in Australia. (a kangaroo)

  • It is grey. It is very big. It eats  plants. It  lives  in Africa and Asia(Elephant)
  • They are big animals. They have got black stripes on an orange and white body. They live in Asia. They eat meat. They can run very fast.(Tigers)

 

- The game “Guess the domestic animal”.

T: Мы уже отгадывали диких животных, а теперь давайте отгадаем домашних. За две минуты вы должны прочитать описание животного, угадать его и правильно написать его название

Угадай домашнее животное. Напиши, как оно называется.

It says mew-mew.  It's a______        .

It is small and grey and it has a long tail.  It's a_____.

It can fly. It's a_________.

It can swim. It lives in water. It's a _____     .

It says bow - wow. It's a         ____.

(Взаимопроверка по образцу. Критерии оценки на слайде)

- Hidden animals   . Найди животное (работа в парах)

Т: Here are six animals. Their names are broken into parts. Can you guess the animals?

 

ELE

PAR

ROO

 RREL

KANGA

MEL

CA

CROCO

 SQUI

ROT

DILE

PHANT

 

Key: parrot, kangaroo, crocodile, elephant, camel, squirrel

(Самопроверка по ключу на слайде. Критерии оценки на слайде)

- формирование навыков устной речи

T: Read the text

I have a pet.

It is a cat.

My pet’s name is Barsik.

It is little.

It is white

It likes milk.

My pet is beautiful.

My pet pet can run.

 

T: Восстановите текст. (работа в группах)


1 группа

……..a pet.

……..a dog.

……..Jack.

………big.

……….black.

……….run.

 

2 группа

……..a pet.

……..a  rabbit.

……..Bunny.

………small.

……….grey.

……….run and jump.

 

3 группа

……..a pet.

……..a  parrot.

…….. Roma.

………small.

……….blue and white.

………. fly.


- оценивание (оценочный лист)

Название задания

баллы

1

“Guess the domestic animal”.

 

2

Hidden animals  

 

3

Восстановление текста (в группе)

 

 

Средний балл

 

 

-          Формирование навыков навыков монологической речи.

T: I think all of you love your pets and want to take part in the exhibition “Our Pets”. You can present your favorite pets and tell about them. Let’s do it, please.

Ученики рассказывают о своих питомцах по плану:

I have a pet.

It is a (dog/cat/parrot/).

My pet’s name is …

My pet is (big/little).

My pet is (white/black/grey/yellow).

My pet likes (meat/fish/milk/sweets).

My pet is (kind/beautiful/naughty/noisy/friendly/quiet)

My pet can (run/jump/swim/fly)

 

5.Физминутка+ Музыкальная пауза

Песня «Old MacDonald had a farm»

Old MacDonald had a farm, ee-i-ee-i-o,

 And on his farm he had some  cows, ee-i-ee-i-o.

 With a moo moo here and a moo moo there,

 Here a moo, there a moo, everywhere a moo moo.

 Old MacDonald had a farm, ee-i-ee-i-o.

 

Old MacDonald had a farm, ee-i-ee-i-o,

 And on his farm he had some  pigs, ee-i-ee-i-o.

 With an oink oink here and an oink oink there,

 Here an oink, there an oink, everywhere an oink oink.

 Old MacDonald had a farm, ee-i-ee-i-o.

 

Old MacDonald had a farm, ee-i-ee-i-o,

 And on his farm he had some chicks, ee-i-ee-i-o.

 With a chick chick here and a chick chick there,

 Here a chick, there a chick, everywhere a chick chick.

 Old MacDonald had a farm, ee-i-ee-i-o.

 

Old MacDonald had a farm, ee-i-ee-i-o,

 And on his farm he had some dogs, ee-i-ee-i-o.

 With a bow-bow here and a bow-bow there,

 Here a bow, there a bow, everywhere bow-bow

 Old MacDonald had a farm, ee-i-ee-i-o.

6. Первичное усвоение новых знаний.

 

-          Семантизация новых лексических единиц по теме «Породы собак»

Dalmatian

Setter

Labrador

Spaniel

Collie

7. Первичная проверка понимания

- Развитие навыков поискового чтения . (Задания на карточках)

 

T: We know the English like cats and dogs. They are members of their families. Dogs and cats are the favourite pets in Britain and there are about 6 million of them there. They give them nice food to eat. Let’s play the memory . Read the text “We Love Our Pets” on p. 98, ex. 3 to yourself, then read the name on your card and answer the questions about Betsey’s pets.

Card 1. Fourby

What type of dogs is Fourby? - She is half collie and half spaniel.

Where does she come from? - She comes from a rescue home.

Is she a kindest dog in the world? - Yes, she is.

 

Card 2. Henry

What type of dogs is Henry? - He is a Labrador.

Is he kind and clever? - Yes he is.

Is his life easy? - Yes, it is.

 

8. Первичное закрепление

- формирование навыков аудирования

1)      I have a dog. My dog’s name is Charly. Charly is 2 years old. He is a Dalmatian.He is very nice to Dogs, but he doesn’t like cats. Charly is a member of our family. Next week we are going to Smolensk  by train and Charly is going with us.

2)      I have a cat. Her name is Kassy. Kassy is a Persian. He is 10 years old, but she loves to play and she hunts every night. Kassy has no problem with dogs. But she doesn’t like cats. Kassy is very beautiful and independent. She looks at our guests and says: Don’t touch me!

3)      I have a dog. The dog’s name is Foxy and he is a setter. Foxy is a puppy. He is only six months old. He loves  dogs, cats and children. He is very kind. He plays and sleeps all the time now. But in a year Foxy will go to the wood with my father. He will be a good hunter.

Cat/Dog

Dog

 

 

Name

 

 

Foxy

Age

 

10 years old

 

Type of  cat/dog

 

Persian

 

Is  she/he  good with dogs?

Yes

 

 

Is  she/he  good with cats?

No

 

 

Comments

He is a member of the family

 

 

 

8. Подведение итогов урока

- рефлексия


1.На уроке я работал

 2.Своей работой на уроке я

 3.Урок для меня показался

 4.За урок я

 5.Мое настроение

 6.Материал урока мне был

 

 

 

 

активно / пассивно

 доволен / не доволен

 коротким / длинным

 не устал / устал

 стало лучше / стало хуже

 понятен / не понятен

 полезен / бесполезен

 интересен / скучен

 

 


- домашнее задание

№ С. стр.102 (заполнить таблицу)

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок английского языка для 6 класса «We love our pets»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный хранитель

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок «We love our pets» построен на основе УМК Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений (второй год обучения) авторов Кауфман К.И., Кауфман М.Ю.- Обнинск: Титул, 2009 год. Урок общеметодологической направленности. Урок соответствует требованиям ФГОС. В ходе урока реализуются следующие задачи: актуализация знаний учащихся по теме «Animals», развитие навыков аудирования, навыков монологической речи, навыков работы с текстом, формирование навыков работы в группах, воспитание положительного отношения к животным. На каждом этапе урока просматривается система оценки: самооценка, взаимооценка по образцу, используются оценочные листы. На уроке используется фронтальная, индивидуальная, групповая форма работы. Пословица ”A home with a cat is a happy home”. – «Дом, в котором живёт кошка – счастливый дом», позволяет учащимся самостоятельно сформулировать тему урока. Представленный мною урок английского языка «We love our pets» - урок с применением ИКТ. Я постаралась сделать свой урок максимально интересным, развивающим, познавательным.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 151 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.03.2014 1390
    • DOCX 29.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сытежева Наталия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 10 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 21536
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 142 человека из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 107 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (немецкий язык)

Учитель немецкого языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Немецкий язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель немецкого языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 272 человека из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 054 человека

Мини-курс

Социальные и правовые аспекты эпохи Просвещения: влияние на образование сегодня

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного продвижения бизнеса в интернете

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов

Мини-курс

Стратегии маркетинга и продаж в B2B

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе