- 25.03.2014
- 3009
- 6
Урок обобщения знаний по странам Европы
Цель урока:
Закрепить пройденный материал по разделу «Страны Европы» с использованием информационных технологий.
Использовать активные методы обучения (игры, загадки, кроссворды, работы с программой Power Point)
Отрабатывать навыки работы с немыми картами для умения быстрого ориентирования по политической карте.
4. Прививать познавательный интерес через изучаемую тему.
5.Учить ребят самостоятельно добывать знания.
6.Расширять кругозор учащихся о странах, и людях, прославивших их.
Оборудование:
Мультимедийный проектор, компьютер, интерактивная доска.
Дидактический материал: Учебник «География. Земля- планета людей» образовательная система «Школа 2100», , политическая и физическая карты мира, презентации учителя и учеников.
Эпиграф:
Если бы люди всей земли взяться бы за руки все смогли
Задание № 1. Используя немую карту показать известные вам
европейские страны: Северной, Западной, Восточной, Южной, Центральной Европы. (Один ученик показывает на немой карте, другой - параллельно на политической, размещённой на доске.)
Задание №2. Ребята сверяются с ответами по политической карте.
№ 3. Игра «Четвёртый лишний» (ученики придумывают свои задания).
Рейн Волга Дунай Эльба
Альпы Балканы Аппенины Гималаи
Языки: славянский иранский германский романский
Саксония Якутия Шампань Лотарингия (провинции)
Порты: Гавр Роттердам Владивосток Кёльн
Задание № 4. «Загадка-головоломка»
Учитель читает текст о городе, ученики должны отгадать.
Ответы:
1. Оружие и шерстяные ткани, знаменитый собор, оперный театр «Ла Скала», живописец Леонардо да Винчи. /Милан/.
2. Столица величайшей империи древности, резиденция Папы …. Духовного главы всех католиков, на семи его холмах видны величайшие античные развалины (Форум на Капитолийском холме, колонна Трояна, Колизей. /Рим/.
3. Город-вулкан, страсти на футбольном поле, лазурное море, красивые женщины, приманка для туристов и отдыхающих. /Неаполь/.
Города-загадки (учащиеся показывают их на карте).
№ 5. Презентация по достопримечательностям Италии.
1. Италия - Рим - Ватикан. /Самое маленькое по площади государство в мире/.
2. Италия - Венеция. /Родина итальянца Марко Поло, город лежит на мелких островах в морском заливе, вместо улиц - каналы, через них перекинуты мосты и мостики, стены домов опускаются прямо в воду/
Презентация подготовлена учеником 7 класса Хамзиным Дамиром.
Марко Поло
Венеция
№ 6 . «История Олимпа» (рассказ ученика)
Географический Олимп - это горный массив, самый высокий в Греции
Здесь обитают по древнегреческой мифологии боги во главе с Зевсом.
Задание № 7. Перетащить мышью название столицы к названию государства
Исландия-Осло
Австрия- Берн
Швейцария-Вена
Эстония-Рига
Латвия-Таллинн
Польша-София
Болгария- Варшава
Венгрия-Бухарест
Румыния-Будапешт
Норвегия- Рейкьявик
Швеция- Хельсинки
Финляндия- Стокгольм
Ирландия-Париж
Франция-Дублин
Германия-Прага
Чехия-Берлин
№ 8. В какой стране находятся эти достопримечательности…
Презентация подготовлена Кобзевым Андреем.
«Достопримечательности Испании и Греции».
№ 9. «Заморская кухня» (Рассказ ученика)
Венецианцы первыми из европейцев узнали сахар и научились варить в нём фрукты, из мусульманских стран привезли кофе. От арабов итальянцы научились сушить тесто, так появились знаменитые макароны. Существует легенда о том , что сами палочки из теста ведут свою историю от китайской лапши, привезённой в Италию Марко Поло. Через Венецию в Европу пришла вилка, итальянцы первые научились готовить суп и использовали фарфор, привезённый из Китая.
На морском побережье Греции, где находится основная масса отдыхающих, все хотят полакомиться рыбными блюдами. Улов прямо с моря с нетерпением ждут повара таверн, в меню которых самые разные виды рыб и морепродуктов. Рыба, креветки, кальмары опускаются в металлической сетке в кипящее оливковое масло с приправами и через несколько минут, украшенные зеленью и лимонами подаются на стол.
№ 10. «Определить страну по описанию»
Презентацию подготовил Гвоздарёв Гриша
«Страны Европы».
Презентация Галины Никифоровны - «Страны Европы».
№ 11. «Самые знаменитые»
1. Марко Поло и Христофор Колумб- два великих путешественника и первооткрывателя.
2. Микеланджело Буонарроти, Леонардо да Винчи, Рафаэль Санти - великие живописцы эпохи возрождения 15-16 в.в.
3.Энрико Карузо- великий итальянский певец.
4. Норвежский писатель Г. Ибсен и композитор Э. Григ. Путешественники-Ф. Нансен, Р. Амундсен, Т. Хейердал.
5. Шведский естествоиспытатель К. Линней и А.Нобель- изобретатель динамита и учредитель нобелевских премий.
6. Э. Норденшельд - исследователь Арктики
7. Шведская писательница Астрид Линдгрен.
8. Польский астроном Н. Коперник, композиторы: Ф. Шопен, М.Огинский.
Испанский мореплаватель и открыватель новых земель
Лучшая картина Леонардо да Винчи « Дама с горностаем».
Усадьба композитора Эдварда Грига
Плот Кон-Тики, Тур Хейердал, Руал Амундсен
Шведский натуралист Карл Линней, совершил таксономическую революцию в биологии
Альфред Нобель, придумавший динамит, позже утвердил премию
Норденшельд и покорение полюса
Шведская писательница Астрид Линдгрен
Польский астроном Николай Коперник
Композитор Фредерик Шопен
Михаил Клеофас Огинский.
«Прощание с Родиной - полонез Огинского».
№ 12. Кроссворд по странам.
Выполнил ученик 7 класса Ильясов Ильнур.
№ 13. Самое- самое.
1.Крупнейший Средиземноморский порт на о. Корсика /Марсель /.
2. Самая длинная река Франции /Луара /.
3. Самые надёжные банки /Швейцарские /.
4. Музыкальная страна Европы, стоит на Дунае, на границе гор и равнин /Вена /.
5. Эти страны расположены на самом большом европейском полуострове./ Норвегия и Швеция /.
6. Самый большой город Финляндии/Хельсинки/.
7. Самый большой город. Порт на реке Темзе./Лондон /
8. Самая большая по населению и самая богатая в экономическом отношении страна Западной Европы./ ФРГ /
Подведение итогов.
Выставление оценок. Выбираем магистра географии
Урок разработан учителем географии МБОУ «СОШ с. Рассвет» Астраханской области Наримановского района
Ксенафонтовой Галиной Никифоровной.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок обобщающего повторения проводится в 7 классе, после изучения темы «Страны Европы». На уроке проводятся разнообразные виды деятельности. Работа с «немой картой», игра «Четвёртый лишний», загадки- головоломки, «Города- загадки», рассказывается об истории горы Олимп в Греции,о достопримечательностях разных стран и народов, о заморской кухне, ребятам даются задания на определение страны по краткому описанию, рассказывается о самых знаменитых людях Европы, показаны их красочные фотографии. Также есть игра «Самое-самое»
6 663 992 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ксенафонтова Галина Никифоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.