Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыГрамматические сказки. Сказки о причастии.

Грамматические сказки. Сказки о причастии.

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Thumbs.db ����.jpg ��஫� ������.jpg ��।���஢���� ��ਠ�� ������ � ����⨨.doc ��誠 �����筠�.jpeg ᮫����.jpg

Выбранный для просмотра документ ��।���஢���� ��ਠ�� ������ � ����⨨.doc

                                                                                       Причастие – это часть речи, причастная                                                                                 

                                                                                 глаголу в образе прилагательного».

                                                                                                                                    В.И. Даль

                                                                                   Вот свойство мое обязательное:                                                   
                                                                                 Склоняюсь я, как прилагательное.
                                                                                  На все вопросы его отвечаю.
                                                                                  Глагол по значению напоминаю.

                                                                                                                               П.Чесноков                    

                     Грамматическая сказка или доля юмора в серьезном …

                                                 Часть  первая

                Сложившиеся  отношения  на континенте

                   Морфология  в Глагольном королевстве.

     Жил-был король Глагол.  Правил он Глагольным королевством. И находилось оно на берегу Глагольного моря. И плескалось это море, и бурлило, когда сильные ветры бушевали над королевством Глагола. Плохо помогали ему его советники. Не сообщали прогноз погоды вовремя. Глагольное королевство отличалось от соседних  тем, что всё там было в постоянном движении. Даже погода менялась слишком часто. Неточно рыбаки определяли погоду, и это мешало развитию рыбного промысла, от которого зависело благополучие жителей. И решил король Глагол выгнать бездарных королевских   советников   и пригласить заняться государственными делами новых помощников. А кому может довериться король в трудное для королевства время? Конечно же, своим родным. Была у Глагола жена, которую звали ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ.  Добрая, отзывчивая женщина прилагала все свои силы, чтобы помочь супругу. Она отвечала за порядок в королевской семье, следила за тем, чтобы дети росли умными, здоровыми, грамотными, послушными. Вырастила она четверых сыновей. И имена у них были чудные. Тех, что были похожи на  отца, короля Глагола, звали  УЩ и ЮЩ.    А двое, похожие на мать свою, звались  АЩ и ЯЩ.   Ущ, Ющ были старшими в семье.  С детства учились всяким премудростям, но и развлекаться со своими сверстниками тоже не забывали. Дети, с которыми любили играть  старшие королевичи, жили у моря и называли себя глаголами  Первого спряжения.  А меньшим братьям АЩу, ЯЩу нравилось общаться только с жителями второго спряжения, живущими на равнине и в горах. И созвал король Глагол все свое окружение и молвил,  что  сыновья  его уже    выросли, и теперь вместе с ним будет править сказочным королевством  не свита его, а дети родные, унаследовавшие лучшие черты  характера короля и королевы, Глагола и Прилагательного.

        Стали править   королевством и сыновья короля. Ввели королевичи  для  граждан свои законы. Все, кто подчинялись старшим детям Глагола УЩу и ЮЩу  обязательно произносили их имена в  своем имени, а те, кто подчинялись младшим королевичам, включили имена младшеньких  в свои собственные. Вот так   появились в сказочном королевстве новые подданные, ничем не хуже прежних. Так от глаголов-старожилов родились причастия,  новые жители королевства, очень похожие на своих родителей.  Посмотрите-ка сами:  живет- живУЩий;  борется-борЮЩийся;   дышат-дышАЩие;  верят-верЯЩие.

    И зажил народ в сказочном Глагольном королевстве лучше прежнего. И из поколения в поколение жители передавали умение хорошо определять погоду, заниматься рыболовством и земледелием. А самое главное, причастия никогда не нарушали традицию обязательно сочетать в себе признак предмета по действию. Отвечали на вопрос прилагательного, выражая свое уважение к королеве, и обозначали действие, почитая короля. Без таких  признаков эти жители королевства не имели права называться причастиями. А в их именах обязательно присутствовали и присутствуют суффиксы: - ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ- .

                                                 Часть   вторая                                      

                                             Бунт в королевстве и                                                     

                                        расхождения во взглядах ...

        А потом случилось вот что. Разделились причастия, жители Глагольного королевства, на два сообщества.  Одно  сообщество назвало себя   действительными причастиями, потому что считала, что только ее члены действительно приносят пользу королевству.  В это сообщество  входили молодые  напористые причастия  настоящего времени с суффиксами -УЩ-,-ЮЩ-, -АЩ-,-ЯЩ- и пожилые причастия прошедшего времени с суффиксами - ВШ- Ш- . Эти действительные причастия жутко шипели   на тех своих родственников, которые не воспринимали  их идеи  и  наотрез отказывались использовать в своем имени полюбившиеся  действительным причастиям  суффиксы.  Другое  же сообщество, которая страдало от действий своих сородичей, назвалось   страдательными причастиями и по сей день отражает нападки родственников и пользуется  только суффиксами –ЕМ-, -ОМ-, -ИМ-,-НН-,-ЕНН-,  -ЁНН-, -Т-.

                                                      Часть третья

                                  История о том, как причастия стали               

                                         подумывать о   новых  землях


        Прошли годы, причастий стало так много, что они решили с континента Морфология  перебраться  на континент  Синтаксис Грамматического Шара.

   Начались военные действия. Лидером  всех причастий стал так называемый ОБОРОТ, который направлял свое войско в стан врага. Причастному  Обороту после нескольких сражений удалось  завоевать  себе место под солнцем на новом континенте, но  ему пришлось подписать мирный договор с соседними королевствами и прислушаться к  их требованиям. По условиям договора Причастный Оборот имел право свободно перемещаться по континенту Синтаксис и даже отделяться от местных жителей для отдыха, воздвигнув  ограждение. Но  этот договор  действовал только тогда, когда рядом с Оборотом  находилась,  свита, подчиняющаяся ему, зависящая от предводителя и помогающая в строительстве. А самое главное, ограждение       воздвигалось лишь в том случае, когда Причастный Оборот размещался на территории после Определяемого Слова – одного из представителей Королевств Имя Существительное или Местоимение. По межграмматическому договору только слово-существительное или  слово -местоимение, присутствующее при строительстве ограды, имело право контролировать   действия  Оборота и его свиты.

   Вот так и по сей день наблюдают за поведением Причастного Оборота сказочные соседние королевства, и разгуливает он по континенту Синтаксис  до сих пор  то один, то со свитой. Понимает Причастный Оборот, что на чужой земле он    обязан   считаться с требованиями хозяев.

                           Вот и сказке конец,

                           А кто слушал и запоминал –  молодец!

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Грамматические сказки. Сказки о причастии."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель клубного филиала

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Здравствуйте,уважаемые коллеги!Эту сказку я придумала тогда,когда в 7 классе мы стали проходить тему:«Причастие». Я обратила внимание на то,что дети в моем классе тяжело усваивают эту тему,часто путают понятия.Чтобы помочь им, разнообразить урок и в доступной форме преподнести материал, я придумала три сказки про причастие,которые потом объединила в одну большую сказку.Но рассказывала ее детям после прохождения соответствующего параграфа. Вот и получилась длинная сказка.Я знаю,что многие дети и учителя пишут сказки именно про эту часть речи (особую форму глагола - в Азербайджане материал преподносится так). Думаю,что ничего плохого нет в том,что к арсеналу сказок про причастие прибавится еще одна грамматическая сказка.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 657 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.03.2014 8587
    • ZIP 78.6 кбайт
    • 25 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем ИСМАИЛОВА ИРАДА Варашил гызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    ИСМАИЛОВА ИРАДА Варашил гызы
    ИСМАИЛОВА ИРАДА Варашил гызы
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25049
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 215 человек

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 316 человек

Мини-курс

Организация и планирование воспитательной работы в СПО

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектный подход к рекламе: эффективные стратегии и инструменты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы и подходы проведения трекинга и менторства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе