721672
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыГрамматические сказки. Сказки о причастии.

Грамматические сказки. Сказки о причастии.

Лабиринт
Выберите документ из архива для просмотра:
Thumbs.db 29.5 КБ
Отредактированный вариант Сказка о причастии.doc 54.5 КБ
воин.jpg 7.81 КБ
король глагол.jpg 9.03 КБ
пушка игрушечная.jpeg 6.99 КБ
солдаты.jpg 19.87 КБ

Выбранный для просмотра документ Отредактированный вариант Сказка о причастии.doc

библиотека
материалов

Причастие – это часть речи, причастная

глаголу в образе прилагательного».

В.И. Даль

Вот свойство мое обязательное:
Склоняюсь я, как прилагательное.
На все вопросы его отвечаю.
Глагол по значению напоминаю.

П.Чесноков

Грамматическая сказка или доля юмора в серьезном …

Часть первая

Сложившиеся отношения на континенте

Морфология в Глагольном королевстве.

Жил-был король Глагол. Правил он Глагольным королевством. И находилось оно на берегу Глагольного моря. И плескалось это море, и бурлило, когда сильные ветры бушевали над королевством Глагола. Плохо помогали ему его советники. Не сообщали прогноз погоды вовремя. Глагольное королевство отличалось от соседних тем, что всё там было в постоянном движении. Даже погода менялась слишком часто. Неточно рыбаки определяли погоду, и это мешало развитию рыбного промысла, от которого зависело благополучие жителей. И решил король Глагол выгнать бездарных королевских советников и пригласить заняться государственными делами новых помощников. А кому может довериться король в трудное для королевства время? Конечно же, своим родным. Была у Глагола жена, которую звали ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. Добрая, отзывчивая женщина прилагала все свои силы, чтобы помочь супругу. Она отвечала за порядок в королевской семье, следила за тем, чтобы дети росли умными, здоровыми, грамотными, послушными. Вырастила она четверых сыновей. И имена у них были чудные. Тех, что были похожи на отца, короля Глагола, звали УЩ и ЮЩ. А двое, похожие на мать свою, звались АЩ и ЯЩ. Ущ, Ющ были старшими в семье. С детства учились всяким премудростям, но и развлекаться со своими сверстниками тоже не забывали. Дети, с которыми любили играть старшие королевичи, жили у моря и называли себя глаголами Первого спряжения. А меньшим братьям АЩу, ЯЩу нравилось общаться только с жителями второго спряжения, живущими на равнине и в горах. И созвал король Глагол все свое окружение и молвил, что сыновья его уже выросли, и теперь вместе с ним будет править сказочным королевством не свита его, а дети родные, унаследовавшие лучшие черты характера короля и королевы, Глагола и Прилагательного.

Стали править королевством и сыновья короля. Ввели королевичи для граждан свои законы. Все, кто подчинялись старшим детям Глагола УЩу и ЮЩу обязательно произносили их имена в своем имени, а те, кто подчинялись младшим королевичам, включили имена младшеньких в свои собственные. Вот так появились в сказочном королевстве новые подданные, ничем не хуже прежних. Так от глаголов-старожилов родились причастия, новые жители королевства, очень похожие на своих родителей. Посмотрите-ка сами: живет- живУЩий; борется-борЮЩийся; дышат-дышАЩие; верят-верЯЩие.

И зажил народ в сказочном Глагольном королевстве лучше прежнего. И из поколения в поколение жители передавали умение хорошо определять погоду, заниматься рыболовством и земледелием. А самое главное, причастия никогда не нарушали традицию обязательно сочетать в себе признак предмета по действию. Отвечали на вопрос прилагательного, выражая свое уважение к королеве, и обозначали действие, почитая короля. Без таких признаков эти жители королевства не имели права называться причастиями. А в их именах обязательно присутствовали и присутствуют суффиксы: - ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ- .

Часть вторая

Бунт в королевстве и

расхождения во взглядах ...

А потом случилось вот что. Разделились причастия, жители Глагольного королевства, на два сообщества. Одно сообщество назвало себя действительными причастиями, потому что считала, что только ее члены действительно приносят пользу королевству. В это сообщество входили молодые напористые причастия настоящего времени с суффиксами -УЩ-,-ЮЩ-, -АЩ-,-ЯЩ- и пожилые причастия прошедшего времени с суффиксами - ВШ- Ш- . Эти действительные причастия жутко шипели на тех своих родственников, которые не воспринимали их идеи и наотрез отказывались использовать в своем имени полюбившиеся действительным причастиям суффиксы. Другое же сообщество, которая страдало от действий своих сородичей, назвалось страдательными причастиями и по сей день отражает нападки родственников и пользуется только суффиксами –ЕМ-, -ОМ-, -ИМ-,-НН-,-ЕНН-, -ЁНН-, -Т-.

Часть третья

История о том, как причастия стали

подумывать о новых землях


Прошли годы, причастий стало так много, что они решили с континента Морфология перебраться на континент Синтаксис Грамматического Шара.

Начались военные действия. Лидером всех причастий стал так называемый ОБОРОТ, который направлял свое войско в стан врага. Причастному Обороту после нескольких сражений удалось завоевать себе место под солнцем на новом континенте, но ему пришлось подписать мирный договор с соседними королевствами и прислушаться к их требованиям. По условиям договора Причастный Оборот имел право свободно перемещаться по континенту Синтаксис и даже отделяться от местных жителей для отдыха, воздвигнув ограждение. Но этот договор действовал только тогда, когда рядом с Оборотом находилась, свита, подчиняющаяся ему, зависящая от предводителя и помогающая в строительстве. А самое главное, ограждение воздвигалось лишь в том случае, когда Причастный Оборот размещался на территории после Определяемого Слова – одного из представителей Королевств Имя Существительное или Местоимение. По межграмматическому договору только слово-существительное или слово -местоимение, присутствующее при строительстве ограды, имело право контролировать действия Оборота и его свиты.

Вот так и по сей день наблюдают за поведением Причастного Оборота сказочные соседние королевства, и разгуливает он по континенту Синтаксис до сих пор то один, то со свитой. Понимает Причастный Оборот, что на чужой земле он обязан считаться с требованиями хозяев.

Вот и сказке конец,

А кто слушал и запоминал – молодец!

















Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Здравствуйте,уважаемые коллеги!Эту сказку я придумала тогда,когда в 7 классе мы стали проходить тему:«Причастие». Я обратила внимание на то,что дети в моем классе тяжело усваивают эту тему,часто путают понятия.Чтобы помочь им, разнообразить урок и в доступной форме преподнести материал, я придумала три сказки про причастие,которые потом объединила в одну большую сказку.Но рассказывала ее детям после прохождения соответствующего параграфа. Вот и получилась длинная сказка.Я знаю,что многие дети и учителя пишут сказки именно про эту часть речи (особую форму глагола - в Азербайджане материал преподносится так). Думаю,что ничего плохого нет в том,что к арсеналу сказок про причастие прибавится еще одна грамматическая сказка.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.