Данная разработка представляет собой комплексный набор из 24 тематических карточек для подготовки к устной части ЕГЭ по английскому языку. Материал структурирован по 4 ключевым темам кодификатора:
Travel & Tourism (8 карточек)
Environmental Issues (8 карточек)
Technology (8 карточек)
Education (8 карточек)
Ключевые особенности:
Формат заданий: Каждая карточка содержит 3 вопроса, соответствующих требованиям ЕГЭ:
Describe/Explain (описание/объяснение)
Compare/Analyze (сравнение/анализ)
Personal opinion (личное мнение).
Актуальные темы: Охвачены все аспекты экзамена: от экотуризма и переработки мусора до ИИ, цифровой безопасности и современных трендов в образовании.
Готовые критерии оценивания: Включена детальная рубрика для оценки ответов по 5-балльной шкале (содержание, речь, лексика, грамматика).
Практическая направленность:
Развивает навыки спонтанной речи в рамках тайминга экзамена (1.5–2 минуты на карточку).
Тренирует использование связок (However, In contrast), сложных грамматических структур и тематической лексики.
Вопросы на сравнение и аргументацию формируют критическое мышление.
Примеры заданий:
Travel: «Сравните экологическое влияние массового туризма и эко-туризма».
Environment: «Опишите инновационные технологии для борьбы с загрязнением океана».
Technology: «Должны ли IT-компании нести ответственность за дезинформацию?»
Education: «Почему программирование называют “новой грамотностью”?».
Выбранный для просмотра документ Комплексное повторение.ppt
Скачать материал "Конспект урока по русскому языку «Комплексное повторение. Подготовка к ЕГЭ»"Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться
«Доброе утро!»
Доброе утро, людям и птицам
Доброе утро улыбчивым лицам
И каждый становится добрым,
доверчивым.
Доброе утро длится до вечера!
2 слайд
Орфоэпическая разминка
Добыча, прибывший, асимметрия, закупорить, премировать, вероисповедание, водопровод, избаловать, обеспечение, договор, завсегдатай, облегчить, приткнутый, озвучение, ивовый
3 слайд
Орфоэпическая разминка
ДобЫча,прибЫвший,асимметрИя,
закУпорить,премировАть,
вероисповЕдание,водопровОд,
избаловАть,обеспЕчение,договОр,
завсегдАтай,облегчИть,прИткнутый,
озвУчение,Ивовый
4 слайд
Паронимы (A2)
1. НАДЕТЬ - ОДЕТЬ
В каком предложении вместо слова одеть нужно употребить слово НАДЕТЬ?
1) После вчерашнего ливня в туфлях и улицу не перейдёшь, придётся одеть охотничьи сапоги.
2) Дарья Александровна обдумывала, как потеплее одеть детей завтра.
3) Хвойный лес одел все горы и подошёл вплотную к морю.
4) Танцоров одели в национальные костюмы.
2. ОБСУЖДЕНИЕ - ОСУЖДЕНИЕ
В каком предложении вместо слова ОБСУЖДЕНИЕ нужно употребить ОСУЖДЕНИЕ?
1) ОБСУЖДЕНИЕ проблемы загрязнения окружающей среды стало важней темой.
2) Никогда нельзя предугадать результаты ОБСУЖДЕНИЯ сути научного открытия.
3) Урок был посвящен ОБСУЖДЕНИЮ новой книги В. Распутина.
4) ОБСУЖДЕНИЕ преступника судом на 3 года исправительных работ вызвало недовольство горожан.
3. ОСВОИТЬ - УСВОИТЬ
В каком предложении вместо слова ОСВОИТЬ нужно употребить УСВОИТЬ?
1) Завод ОСВОИЛ выпуск новой продукции.
2) Ученик сумел быстро ОСВОИТЬ новый материал.
3) Жители деревни решили ОСВОИТЬ новые земли для посева зерновых культур.
4) Пришлось ОСВОИТЬ новую технику.
5 слайд
Проверка
Обсуждение - процесс действия по знач. глаг.: обсуждать, обсудить. Осуждение - неодобрение, порицание.
Надеть что-либо - Одеть кого-либо.
Освоить – овладеть, довести до состояния годности. Усваивать – 1) делать своим, свойственным, присущим себе. 2)Запоминать, выучивать, осваивать
Проверка. Код ответов: 1, 4, 2
6 слайд
Редактирование текста
Вы учитель русского языка. Вам на проверку попала тетрадь нового ученика в классе, которого вы не знаете. Проверьте тетрадь, исправьте ошибки. Определите вид ошибки. Каким вы представили себе нового ученика?
Впереди лидирует команда наших спортсменов.
На примере конкретных примеров покажите своеобразие чеховского пейзажа.
Чтобы быть грамотным и с большим жаргоном слов, надо много читать.
Провожая меня, лицо его выражало сожаление.
Родители хотели устроить праздник более пышнее.
7 слайд
Найдите слово
с орфографической ошибкой.
8 слайд
Объясните значение
следующих заимствованных слов
нотация
коммуникабельность
9 слайд
Матрёшки
физкультминутка
10 слайд
Выбранный для просмотра документ Комплексное повторение.Конспект урока.docx
Скачать материал "Конспект урока по русскому языку «Комплексное повторение. Подготовка к ЕГЭ»"Выбранный для просмотра документ Тренажёр словообразование.ppt
Скачать материал "Конспект урока по русскому языку «Комплексное повторение. Подготовка к ЕГЭ»"1 слайд
1. Найдите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом
1. Входить
2. Настольный
3. Белизна
4. Переходить
1
2
3
4
2 слайд
2. Найдите слово, образованное суффиксальным способом
1. Пригорок
2. Заварить
3. Соавтор
4. Нежность
1
2
3
4
3 слайд
3. Найдите слово, образованное приставочным способом
1. Самокат
2. Глазастый
3. Переносица
4. Прадед
1
2
3
4
4 слайд
4. Найдите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом
1.Лесостепь
2.Антивоенный
3. Рассказать
4. Безбилетный
1
2
3
4
5 слайд
Взлететь
Направо
Нежность
Премудрый
1
2
3
4
5. Найдите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом
6 слайд
6. Найдите слово, образованное безсуффиксным способом
1) неприятель
2) нарисовать
3) рассказ
4) современник
1
2
3
4
7 слайд
7. Найдите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом
1) соучастие
2) лесник
3) собеседник
4) прорыв
1
2
3
4
8 слайд
8. Найдите слово, образованное суффиксальным способом
1) несогласие
2) переход
3) понимание
4) проиграть
1
2
3
4
9 слайд
9. Найдите слово, образованное не бессуффиксным способом
1) обманщик
2) зелень
3) переход
4) прорыв
1
2
3
4
10 слайд
10. Найдите слово, образованное приставочным способом
1) разрыв
2) ЕГЭ
3) подоконник
4) недруг
1
2
3
4
11 слайд
Умница!
12 слайд
Не спеши, подумай!
13 слайд
Не спеши, подумай!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Предложенный урок является дополнительным материалом для подготовки к ЕГЭ в 10 классе. Цели данного урока и его аспекты: познавательный : повторить и обобщить изученный материал по русскому языку, проверить уровень усвоения знаний с помощью системы заданий разного типа; развивающий:развивать творческое и логическое мышление; воспитательный: воспитание чуткого отношения к русскому языку. 2. Организовать взаимо- и самопроверку выполнения заданий. 3. Развивать умение грамотно проводить комплексный анализ текста; осуществить этап подготовки к написанию сочинения-рассуждения.
7 366 969 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рябинина Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 362 914 материалов из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.