Игра-викторина «Поле чудес» по теме «Зима»

Предпросмотр материала:

Игра-викторина «Поле чудес» по теме «ЗИМА»

Цели:

развитие интеллектуальных способностей учащихся;
воспитание коммуникативности,
привитие интереса к чтению, любви к природе.

Оборудование:

красочный плакат с названием викторины;
табло со словами-заданиями (4шт.);
барабан, черный ящик, поднос, 2 шкатулки, таблички с названиями призов, призы;
2 комплекта номерков для участников жеребьёвки , 2 коробочки;
жетоны болельщикам за правильные ответы.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

I. Организационный момент. (Звучит тихая музыка)

-Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня мы проводим игру-викторину “Поле чудес”. Разгадав загадку, вы узнаете, какой теме она посвящена:

Как пора настала,
Бабушка Арина
Землю всю застлала
Белою периной. (Зима)

Итак, тема занятия “Зимушка-зима”.

Ознакомление с правилами игры.

II. Жеребьёвка.

- Для начала игры мне необходимо провести жеребьёвку. Сейчас каждый, кто желает играть, берёт из этого ящичка номерок.

-А теперь, внимание! У нас на столе такой же ящичек с точно такими же номерками. Моя помощница выбирает из ящичка номерки, владельцы которых будут участниками (ЗАПИСЫВАЮТ В ТАБЛИЦУ).

	1 ТУР	2 ТУР	3 ТУР
№1
№2
№3

(Вторая помощница на доску переносит эту запись)

III. Первый тур.

- Итак, I тур! К игровому барабану приглашаются .... Поприветствуем их, ребята!

( Помощница на магнитной доске укрепляет первое табло с заданием)

- Здесь зашифровано слово, которое в русском языке означает слой свежевыпавшего снега.

П О Р О Ш А

- Победителем I тура стал(а) .... Тебе наши аплодисменты!

IV. Музыкальная пауза. (Исполняется песня “Жила зима в избушке...” )

- Поблагодарим наших артистов!

V. Второй тур

- К барабану приглашаются участники II тура ....

- На табло отгадка загадки, которую я сейчас озвучу:

В новой стене,
В круглом окне
Днём стекло разбито,
За ночь вставлено.

Что это?

П Р О Р У Б Ь

- Поприветствуем победителя II тура…

VI. Поэтическая пауза. (Дети читают стихи о зиме)

VII. Третий тур.

-Участниками III тура являются .... Займите, пожалуйста, свои места у барабана.

- Здесь спряталось слово, обозначающее в русском языке зимнее явление природы.

В Ь Ю Г А

VIII. Игра с болельщиками.

а) Конкурс пословиц и поговорок о зиме.

- Я начну, а вы кончайте хором, дружно отвечайте.

Береги нос …    в сильный мороз.
Январь-начало года, …     зиме середина .
Вьюги да метели…    на февраль налетели.
Лето - собериха, …    зима - побериха.
Снег на полях - …   хлеб в закромах.
Много снега - …   много хлеба./
Не было бы снегу, …    не было бы и следу.

б) Какие пословицы и поговорки о зиме вы ещё знаете?
в) Конкурс загадок о зиме.

- А сейчас выясним, кто же лучший знаток загадок о волшебнице – зиме? (Дети загадывают своим товарищам загадки )

г) Я тоже приготовила для вас загадки . Послушайте, пожалуйста!

1. Зимой греет, весной тлеет,
Летом пропадает, осенью оживает. (Снег)

2. Назовите-ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни его - всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдёт,
Мы встречаем Новый год. (Декабрь)

3. Растёт она вниз головою,
Не летом растёт, а зимою.
Но солнце её припечёт –
Заплачет она и умрёт. (Сосулька)

IX. Финальная игра.

- Победителей всех туров приглашаю принять участие в финале.

- Здесь, на табло, фамилия автора следующих строк:

“... Задумаю - реки большие
Надолго - упрячу под гнёт.
Построю мосты ледяные
Каких не построит народ...”

Н Е К Р А С О В

- Болельщики, как это стихотворение называется ? (За правильный ответ жетон)

Х. Супер игра.

Прошу вынести сюда супер-призы. (Кладу на барабан таблички с названиями призов:

- источник знаний (книга)
- дипломат (папка для тетрадей)
- космический корабль ( самолёт)
- набор “золотые руки” (пластилин)
- кухонный набор (салфетки)
- пишущая машинка (ручка)
- столовый сервиз (набор детской посуды)
- автомобиль (машинка))
- Финалист, крути барабан. Разыграем призы. Внимательно послушай задание.
- На табло на первой строчке дана фамилия поэта, на второй - название стихотворения, в котором есть следующие строчки:

“Здравствуй, гостья- зима!
Просим милости к нам
Песни севера петь по лесам и степям...”

- Повторяю задание.
- Назови любые три буквы. На раздумье у тебя всего одна минута. (Помощница открывает названные буквы )
- Полная тишина в зале. Время пошло!
- Минута истекла. Твоя версия?

Н	И	К	И	Т	И	Н
В	С	Т	Р	Е	Ч	А		З	И	М	Ы

XI. Подведение итогов.

а) Награждение:

- победителя игры;
- участников туров за волю к победе; - активных помощников в подготовке мероприятия. - помощники подсчитывают количество жетонов, выявляют самых активных болельщиков.

б) Рефлексия.

- Что понравилось? Что получилось удачно?
- В каком мероприятии вам хотелось бы принять активное участие?

Спасибо за участие!

Краткое описание материала

Данное внеклассное мероприятие может быть проведено в 3 - 4 классе. Занятие построено по мотивам известной телевизионной игры «Поле чудес». Материалы викторины включают в себя загадки, пословицы и поговорки, стихи и песни о зиме. Викторина может быть сопровождена компьютерной презентацией. Накануне мероприятия целесообразно организовать работу обучающихся по подготовке рисунков, загадок, пословиц и поговорок, стихов и песен о зиме, продумать наглядность и оборудование для проведения мероприятия...

Игра-викторина «Поле чудес» по теме «Зима»

(1 оценка)

DOCX

05.04.2014

8501

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Шаромова Наталья Олеговна

учитель

На сайте: 12 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 30531
Подписчики: 0
Всего материалов: 9

30531
просмотров
9
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шаромова Наталья Олеговна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.