- 05.04.2014
- 1534
- 0
-
Курсы
-
Другое
Игра-викторина «Поле чудес» по теме «ЗИМА»
Цели:
Оборудование:
ХОД ЗАНЯТИЯ:
I. Организационный момент. (Звучит тихая музыка)
-Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня мы проводим игру-викторину “Поле чудес”. Разгадав загадку, вы узнаете, какой теме она посвящена:
Как пора настала,
Бабушка Арина
Землю всю застлала
Белою периной. (Зима)
Итак, тема занятия “Зимушка-зима”.
Ознакомление с правилами игры.
II. Жеребьёвка.
- Для начала игры мне необходимо провести жеребьёвку. Сейчас каждый, кто желает играть, берёт из этого ящичка номерок.
-А теперь, внимание! У нас на столе такой же ящичек с точно такими же номерками. Моя помощница выбирает из ящичка номерки, владельцы которых будут участниками (ЗАПИСЫВАЮТ В ТАБЛИЦУ).
|
|
1 ТУР |
2 ТУР |
3 ТУР |
|
№1 |
|
|
|
|
№2 |
|
|
|
|
№3 |
|
|
|
(Вторая помощница на доску переносит эту запись)
III. Первый тур.
- Итак, I тур! К игровому барабану приглашаются .... Поприветствуем их, ребята!
( Помощница на магнитной доске укрепляет первое табло с заданием)
- Здесь зашифровано слово, которое в русском языке означает слой свежевыпавшего снега.
|
П О Р О Ш А |
- Победителем I тура стал(а) .... Тебе наши аплодисменты!
IV. Музыкальная пауза. (Исполняется песня “Жила зима в избушке...” )
- Поблагодарим наших артистов!
V. Второй тур
- К барабану приглашаются участники II тура ....
- На табло отгадка загадки, которую я сейчас озвучу:
В новой стене,
В круглом окне
Днём стекло разбито,
За ночь вставлено.
Что это?
|
П Р О Р У Б Ь |
- Поприветствуем победителя II тура…
VI. Поэтическая пауза. (Дети читают стихи о зиме)
VII. Третий тур.
-Участниками III тура являются .... Займите, пожалуйста, свои места у барабана.
- Здесь спряталось слово, обозначающее в русском языке зимнее явление природы.
|
В Ь Ю Г А |
VIII. Игра с болельщиками.
а) Конкурс пословиц и поговорок о зиме.
- Я начну, а вы кончайте хором, дружно отвечайте.
Береги нос … в сильный
мороз.
Январь-начало года, … зиме середина .
Вьюги да метели… на февраль налетели.
Лето - собериха, … зима - побериха.
Снег на полях - … хлеб в закромах.
Много снега - … много хлеба./
Не было бы снегу, … не было бы и следу.
б) Какие пословицы и поговорки о зиме
вы ещё знаете?
в) Конкурс загадок о зиме.
- А сейчас выясним, кто же лучший знаток загадок о волшебнице – зиме? (Дети загадывают своим товарищам загадки )
г) Я тоже приготовила для вас загадки . Послушайте, пожалуйста!
1. Зимой греет, весной
тлеет,
Летом пропадает, осенью оживает. (Снег)
2. Назовите-ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни его - всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдёт,
Мы встречаем Новый год. (Декабрь)
3. Растёт она вниз
головою,
Не летом растёт, а зимою.
Но солнце её припечёт –
Заплачет она и умрёт. (Сосулька)
IX. Финальная игра.
- Победителей всех туров приглашаю принять участие в финале.
- Здесь, на табло, фамилия автора следующих строк:
“... Задумаю - реки большие
Надолго - упрячу под гнёт.
Построю мосты ледяные
Каких не построит народ...”
|
Н Е К Р А С О В |
- Болельщики, как это стихотворение называется ? (За правильный ответ жетон)
Х. Супер игра.
Прошу вынести сюда супер-призы. (Кладу на барабан таблички с названиями призов:
- источник знаний (книга)
- дипломат (папка для тетрадей)
- космический корабль ( самолёт)
- набор “золотые руки” (пластилин)
- кухонный набор (салфетки)
- пишущая машинка (ручка)
- столовый сервиз (набор детской посуды)
- автомобиль (машинка))
- Финалист, крути барабан. Разыграем призы. Внимательно послушай задание.
- На табло на первой строчке дана фамилия поэта, на второй - название
стихотворения, в котором есть следующие строчки:
“Здравствуй, гостья- зима!
Просим милости к нам
Песни севера петь по лесам и степям...”
- Повторяю задание.
- Назови любые три буквы. На раздумье у тебя всего одна минута. (Помощница
открывает названные буквы )
- Полная тишина в зале. Время пошло!
- Минута истекла. Твоя версия?
|
Н |
И |
К |
И |
Т |
И |
Н |
|
||||
|
В |
С |
Т |
Р |
Е |
Ч |
А |
|
З |
И |
М |
Ы |
XI. Подведение итогов.
а) Награждение:
- победителя игры;
- участников туров за волю к победе; -
активных помощников в подготовке мероприятия. -
помощники подсчитывают количество жетонов, выявляют самых активных болельщиков.
б) Рефлексия.
- Что понравилось? Что получилось
удачно?
- В каком мероприятии вам хотелось бы принять активное участие?
Спасибо за участие!
 |
Настоящий материал опубликован пользователем Шаромова Наталья Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данное внеклассное мероприятие может быть проведено в 3 - 4 классе. Занятие построено по мотивам известной телевизионной игры «Поле чудес». Материалы викторины включают в себя загадки, пословицы и поговорки, стихи и песни о зиме. Викторина может быть сопровождена компьютерной презентацией. Накануне мероприятия целесообразно организовать работу обучающихся по подготовке рисунков, загадок, пословиц и поговорок, стихов и песен о зиме, продумать наглядность и оборудование для проведения мероприятия...
7 365 387 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 355 302 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.