86256
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыИгра-викторина «Поле чудес» по теме «Зима»

Игра-викторина «Поле чудес» по теме «Зима»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

- 5 -

Игра-викторина «Поле чудес» по теме «ЗИМА»

Цели:

  • развитие интеллектуальных способностей учащихся;

  • воспитание коммуникативности,

  • привитие интереса к чтению, любви к природе.

Оборудование:

  • красочный плакат с названием викторины;

  • табло со словами-заданиями (4шт.);

  • барабан, черный ящик, поднос, 2 шкатулки, таблички с названиями призов, призы;

  • 2 комплекта номерков для участников жеребьёвки , 2 коробочки;

  • жетоны болельщикам за правильные ответы.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

I. Организационный момент. (Звучит тихая музыка)

-Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня мы проводим игру-викторину “Поле чудес”. Разгадав загадку, вы узнаете, какой теме она посвящена:

Как пора настала,
Бабушка Арина
Землю всю застлала
Белою периной. (
Зима)

Итак, тема занятия “Зимушка-зима”.

Ознакомление с правилами игры.

II. Жеребьёвка.

- Для начала игры мне необходимо провести жеребьёвку. Сейчас каждый, кто желает играть, берёт из этого ящичка номерок.

-А теперь, внимание! У нас на столе такой же ящичек с точно такими же номерками. Моя помощница выбирает из ящичка номерки, владельцы которых будут участниками (ЗАПИСЫВАЮТ В ТАБЛИЦУ).


1 ТУР

2 ТУР

3 ТУР

1




2




3




(Вторая помощница на доску переносит эту запись)

III. Первый тур.

- Итак, I тур! К игровому барабану приглашаются .... Поприветствуем их, ребята!

( Помощница на магнитной доске укрепляет первое табло с заданием)

- Здесь зашифровано слово, которое в русском языке означает слой свежевыпавшего снега.

П О Р О Ш А

- Победителем I тура стал(а) .... Тебе наши аплодисменты!

IV. Музыкальная пауза. (Исполняется песня “Жила зима в избушке...” )

- Поблагодарим наших артистов!

V. Второй тур

- К барабану приглашаются участники II тура ....

- На табло отгадка загадки, которую я сейчас озвучу:

В новой стене,
В круглом окне
Днём стекло разбито,
За ночь вставлено.

Что это?

П Р О Р У Б Ь

- Поприветствуем победителя II тура…

VI. Поэтическая пауза. (Дети читают стихи о зиме)

VII. Третий тур.

-Участниками III тура являются .... Займите, пожалуйста, свои места у барабана.

- Здесь спряталось слово, обозначающее в русском языке зимнее явление природы.

В Ь Ю Г А

VIII. Игра с болельщиками.

а) Конкурс пословиц и поговорок о зиме.

- Я начну, а вы кончайте хором, дружно отвечайте.

Береги нос … в сильный мороз.
Январь-начало года, … зиме середина .
Вьюги да метели… на февраль налетели.
Лето - собериха, … зима - побериха.
Снег на полях - … хлеб в закромах.
Много снега - … много хлеба./
Не было бы снегу, … не было бы и следу.

б) Какие пословицы и поговорки о зиме вы ещё знаете?
в) Конкурс загадок о зиме.

- А сейчас выясним, кто же лучший знаток загадок о волшебнице – зиме? (Дети загадывают своим товарищам загадки )

г) Я тоже приготовила для вас загадки . Послушайте, пожалуйста!

1. Зимой греет, весной тлеет,
Летом пропадает, осенью оживает.
(Снег)

2. Назовите-ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни его - всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдёт,
Мы встречаем Новый год.
(Декабрь)

3. Растёт она вниз головою,
Не летом растёт, а зимою.
Но солнце её припечёт –
Заплачет она и умрёт. (Сосулька)

 

IX. Финальная игра.

- Победителей всех туров приглашаю принять участие в финале.

- Здесь, на табло, фамилия автора следующих строк:

... Задумаю - реки большие
Надолго - упрячу под гнёт.
Построю мосты ледяные
Каких не построит народ...”

Н Е К Р А С О В

- Болельщики, как это стихотворение называется ? (За правильный ответ ­ жетон)

Х. Супер игра.

Прошу вынести сюда супер-призы. (Кладу на барабан таблички с названиями призов:

- источник знаний (книга)
- дипломат (папка для тетрадей)
- космический корабль ( самолёт)
- набор “золотые руки” (пластилин)
- кухонный набор (салфетки)
- пишущая машинка (ручка)
- столовый сервиз (набор детской посуды)
- автомобиль (машинка))
- Финалист, крути барабан. Разыграем призы. Внимательно послушай задание.
- На табло на первой строчке дана фамилия поэта, на второй - название стихотворения, в котором есть следующие строчки:

Здравствуй, гостья- зима!
Просим милости к нам
Песни севера петь по лесам и степям...”

- Повторяю задание.
- Назови любые три буквы. На раздумье у тебя всего одна минута. (Помощница открывает названные буквы )
- Полная тишина в зале. Время пошло!
- Минута истекла. Твоя версия?

Н

И

К

И

Т

И

Н


В

С

Т

Р

Е

Ч

А


З

И

М

Ы

XI. Подведение итогов.

а) Награждение:

- победителя игры;
- участников туров за волю к победе; - активных помощников в подготовке мероприятия. - помощники подсчитывают количество жетонов, выявляют самых активных болельщиков.

б) Рефлексия.

- Что понравилось? Что получилось удачно?
- В каком мероприятии вам хотелось бы принять активное участие?

Спасибо за участие!

hello_html_m4d09f33f.gifhello_html_m4d09f33f.gif

Шаромова Н.О.

Краткое описание документа:
Данное внеклассное мероприятие может быть проведено в 3 - 4 классе. Занятие построено по мотивам известной телевизионной игры «Поле чудес».  Материалы викторины включают в себя загадки, пословицы и поговорки, стихи и песни о зиме. Викторина может быть сопровождена компьютерной презентацией. Накануне мероприятия целесообразно организовать работу обучающихся по подготовке рисунков, загадок, пословиц и поговорок, стихов и песен о зиме, продумать наглядность и оборудование для проведения мероприятия...
Общая информация

Номер материала: 60663040519

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.