Рабочая карта урока
Тема урока: Электрическое напряжение. Вольтметр.
|
Этап урока |
Критерии оценки |
оценка |
|
1.Проверка домашнего задания самостоятельная работа (тест) (5-7 мин) Слайд 2 |
Оцените свою работу: «5» - нет ошибок; «4» - одна ошибка; «3» - две ошибки |
с/о - |
|
2. Изучение нового материала * Определение темы урока Слайд 4,5 * Самостоятельная работа в парах с учебником (§ 37). Подготовка ответов на вопросы (10 — 15 мин) слайд №6,7
|
- поняли материал, можете его рассказать и объяснить;
|
|
|
* Единица измерения |
||
|
* Биография ученого (слайд №8,9) |
||
|
* Примеры (слайд № 10,11) |
||
|
* Прибор для измерения. Работа со слайдом № 12 (5 мин) |
Оцените свою работу: «5» - поняли материал, можете его рассказать и объяснить; научились работать с прибором; «4» - поняли материал, но есть сомнения в возможности его воспроизведения; научились работать с прибором, но чувствуете неуверенность; «3» - материал усвоили слабо ,слабо усвоили правила пользования прибором |
с/о |
|
4. Закрепление материала Самостоятельная работа (10 мин) слайд № 12 |
Оцените свою работу: «5» - нет ошибок; «4» - есть неточности; «3» - решена 1 задача |
с/о |
|
5. Итог урока. Оцените свою работу на уроке |
||
|
6. Рефлексия |
||
|
7. Домашнее задание. § 37, стр.138 вопросы, выучить условные обозначения Составить задачу по данной теме Приготовить небольшую презентацию об электрических рыбах (4-5 слайдов)
|
||
Тема: Электрическое напряжение. Вольтметр.
Цель: изучить понятие напряжения на участке цепи; научить пользоваться вольтметром.
Задачи:
- обеспечить первичное усвоение основных понятий;
- продолжить формирование умений работать самостоятельно с книгой, поисковой работы.
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления знаний.
Оборудование: интерактивная доска, слайды, рабочая карта ученика, стикеры.
Ход урока.
1.Создание коллаборативной среды. 1-2 мин
Круг радости «Я желаю тебе …»
2.Актуализация опорных знаний.
Самостоятельная работа - тест 5-7 мин
Слайд 2
Оценивание – самопроверка – в рабочей карте учащиеся выставляют оценки: слайд 3
3.Разбивка на группы по принципу «Приборы – Ученые»
4. Изучение нового материала. 10-15 мин
Тема урока зашифрована, ее вы узнаете разгадав ребус. Слайд 4,5
Дети ставят цели урока
- познакомиться с новой физической величиной;
-
На парте у вас лежит Рабочая карта нашего урока. Сегодня мы будем работать по этому плану. Вопрос, который мы с вами сегодня рассмотрим имеет важное место в данной теме, мы познакомились с такими понятиями, как электрическое поле, электрический ток, сила тока. Напряжение связано с силой тока, и какова эта связь мы с вами выясним на следующих уроках.
Сейчас мы с вами будем работать самостоятельно в группах, отвечая на вопросы. Слайд 6,7
1. Записи в тетрадях: обозначение, определение, формула и ее следствия.
U = A/q A = Uq q = A/U
В группах идет разбор, обсуждение. Затем один из членов группы переходит в другую, еще раз объясняет. Затем с помощью стикеров выясняют, как ребята поняли материал.
Понял материал
понял, но есть усвоил слабо
и могу рассказать сомнения в возможности
и объяснить его воспроизвести
Если кто-то из ребят поднял красный кружок, то еще раз предложить более разобравшемуся ученику объяснить данный материал.
2. Единица измерения
Записи в тетрадях:
U [В], 1 В= 1 Дж/1 Кл
Знакомство с биографией ученого. Слайд 8,9,10,11
3.Прибор для измерения. Слайд 12
Записи в тетради:
Прибор для измерения эл.напряжения называется вольтметром
условное обозначение на схеме
V
Пределы измерения — от 0 до 6 В; цена деления — 0,2 В; погрешность 0,1 В
Учитель рассказывает правила пользования прибором и показывает как нужно делать. Можно записать под диктовку.
4.Закрепление
Самостоятельная работа
Слайд № 13,14
5.Итоги урока
Учитель: сегодня на уроке мы с вами проверяли д/р, выполняли различные задания, изучали новый материал. Оцените свою работу за урок.
6.Рефлексия. На столе имеется бланк, напротив высказывания оставьте свое мнение. Слайд 15
7.Д/з § 37, стр.138 вопросы, выучить условные обозначения
Составить задачу по данной теме
Приготовить небольшую презентацию об электрических рыбах (4-5 слайдов) Слайд 16
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Пояснительная записка Физика как наука в своей области изучает закономерности природы во всех явлениях происходящих в природе. Основные цели обучения физике: - развитие мышления, познавательных и творческих способностей учащихся; - формирование понимания роли физики в жизни современного общества; - формирование научных взглядов на природу. Урок проводился в 8 классе. Во время проведения этого урока использовались проектор, интерактивная доска. Это необходимо для более полного усвоения материала, развития ключевых компетенций и познавательного интереса учащихся. Во время урока использовалась рабочая карта, в которой ребята оценивали свои знания. Были предложены самостоятельная работа на проверку домашнего задания и на закрепление, а также ответы к ним, ребусы. Математику, физику, биологию, географию, химию ребята хотели бы видеть в интеграции с информатикой. Всем ребятам урок очень понравился. все учащиеся подтвердили, что были активными, что можно было увидеть по результатам проведения урока. А они очень впечатляющие. Урок « Электрическое напряжение.Вольтмет.» является одной из тем изучаемых в разделе «Электрические явления». Целью данного урока является изучение понятия напряжения на участке цепи, для дальнейшего использования при изучении закона Ома; а также научиться пользоваться вольтметром. Этот урок позволяет продолжить формирование умения самостоятельно добывать знания, включать детей в процесс анализа, оценки своей деятельности на протяжении всего урока.
6 663 990 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Барсукова Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.