Ф.И. _____________________________
1. Как звали последнего русского царя?
а) Николай II;
б) Александр II;
в) Пётр I
^ 2. Когда отмечалось 300 лет со дня избрания Романовых на царство?
а) март 1917г.;
б) октябрь 1917г;
в) февраль 1913г
3. Как называлась группа единомышленников, которая выдвигала свою программу по преобразованию общества?
а) партия;
б) сообщество;
в) класс.
^ 4. Как называлась партия сторонников Ленина?
а) партия большевиков;
б) партия меньшевиков.
5) Когда началась Первая мировая война?
а) 1913г.;
б) 1914 г.
в)1917г.
6) Когда к власти пришли большевики?
а) 1913г.;
б) 1914 г.;
в) 1917г.
^ 7) Как назывались сторонники большевиков?
а) красные;
б) белые.
Ф.И. _____________________________
1. Как звали последнего русского царя?
а) Николай II;
б) Александр II;
в) Пётр I
^ 2. Когда отмечалось 300 лет со дня избрания Романовых на царство?
а) март 1917г.;
б) октябрь 1917г;
в) февраль 1913г
3. Как называлась группа единомышленников, которая выдвигала свою программу по преобразованию общества?
а) партия;
б) сообщество;
в) класс.
^ 4. Как называлась партия сторонников Ленина?
а) партия большевиков;
б) партия меньшевиков.
5) Когда началась Первая мировая война?
а) 1913г.;
б) 1914 г.
в)1917г.
6) Когда к власти пришли большевики?
а) 1913г.;
б) 1914 г.;
в) 1917г.
^ 7) Как назывались сторонники большевиков?
а) красные;
б) белые.
Страницы истории 20-30-х годов
Цель: формирование представления о жизни страны в 20-30 годы.
Задачи:
- познакомиться с новым государством, возникшим на территории нашей страны;
- развивать умения работы с учебником и картой;
- воспитывать интерес к прошлому своей страны.
Оборудование: учебник, рабочая тетрадь к учебнику, карта, проектор, мультимедийная презентация, карточки с тестом.
Ход урока
Орг момент
Проверка д\з
Тест по теме «Россия вступает в 20 век»;
Приложение 1
3. Актуализация опорных знаний
1. Создаёт проблемную ситуацию.
- Как называется наше государство?
- А всегда ли так называлось государство?
4. Изучение нового материала
- Найдите и прочитайте в учебнике, какие республики вошли в состав СССР?
1. Смена власти – партия большевиков, позднее – коммунисты. Власть Советов.
2. Произошли перемены – не стало царя, помещиков, фабрикантов. Появились коммуналки.
3. Началась борьба с неграмотностью. Организация ликбезов.
- Найдите и прочитайте в учебнике, с.137.
4. Страна-труженица.
а) беседа по теме с использованием слайдов. СССР напоминал гигантскую стройку. Люди работали, не считаясь со временем, веря, что строят прекрасную жизнь. 10 слайд
б) Работа с иллюстрацией в учебнике, с.138.
- Кто из вас ездил в метро?
5. Коллективизация сельского хозяйства.
а) Рассказ учителя с использованием слайдов. 11-14 слайды
б) Диалог по теме коллективизации сельского хозяйства.
- Что такое «колхоз»?
9. Успехи СССР к концу 30-х годов.
- Найдите и прочитайте достижения страны на с. 138. 15 слайд
5. Закрепление изученного.
1. Проводит фронтальный опрос.
- Кто стоял у власти после 7 ноября 1917г?
- Когда появилось новое государство? Как называлось?
- Сколько республик входило в состав СССР?
- Какие изменения произошли в государстве?
- Что было построено в 30-е годы?
- Какие изменения произошли в деревне?
- Лёгкая ли жизнь была в то время? Почему?
5. Домашнее задание
Инструктаж на выполнения задания в рабочей тетради к учебнику.
3. Организация проверки задания на с.49.
