1167280
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокГеографияКонспектыУрок комбинированный по теме «Рельеф дна Мирового океана»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок комбинированный по теме «Рельеф дна Мирового океана»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Рельеф дна Мирового океана

Цели урока:

1. Познакомить учащихся с новыми определениями и понятиями темы

  • материковая отмель (шельф),

  • материковый склон,

  • ложе океана,

  • срединно-океанический хребет,

  • глубоководная впадина (желоб),

  • котловина.

2. Начать формирование представления об особенностях рельефа дна Мирового океана, его составе, образовании и изучении.

3. Продолжить формирование умения работать с географической картой.

ХОД УРОКА

І. Проверка домашнего задания

Уплотненный опрос:

- 10 человек работают с тестами на листах

- 2 человека чертят схемы на доске (различия гор и равнин по высоте)

- опрос 3 человек по географической номенклатуре у доски


Выставление отметок по результатам проверки д/з.

ІІ. Изучение нового материала

1. Организационный этап урока.

Постановка темы и целей урока.

2. Актуализация знаний учащихся.

 

3. Работа над новым материалом

Сегодня я предлагаю вам поработать следующим образом: сначала вы прослушаете мою мини-лекцию, которая будет сопровождаться изображениями на экране, по ходу объяснения заполним рисунок, затем закрепим знания и выполним практическую работу. Работая с материалом, вспоминайте о том, каковы причины образования данных форм рельефа.

А сейчас немного об истории исследования дна Мирового океана.

Cлайды об изучении дна Мирового океана

Земная кора (литосфера) – твёрдая оболочка Земли как вы уже знаете, бывает материковой и океанической. Разнообразие рельефа материков мы с вами уже рассмотрели. Сегодня мы совершим путешествие по земной коре – океанической, т.е. познакомимся с рельефом дна Мирового океана.

На столах листы с изображением рельефа дна Мирового океана , которая заполняется содержанием во время объяснения нового материала.

На земной поверхности граница между материком и океаном проходит не по береговой линии, а гораздо глубже, под водой. Часть материковой земной коры продолжается под океанами. В рельефе подводной окраины материка выделяется материковая отмель (её называют ещё шельфом) и материковый склон.

Подводная окраина материков заканчивается материковым склоном – сравнительно крутым уступом до глубины 2-3 тыс. м.

Переходные зоны, которые располагаются между подводной окраиной материка и ложем океана, состоят из:
котловины окраинного моря;
островной дуги;
глубоководного желоба.

Он плавно переходит в ложе океана. Ложе океана занимает более 70% дна и имеет самые большие – котловины, глубина которых от 4 до 7 тыс. м. Котловины разделены хребтами и возвышенностями.

Важнейшее место в рельефе дна океана занимают срединно-океанические хребты. Это крупнейшие формы Мирового океана, образующие единую горную систему, протяженностью более 60 тыс. км. На склонах хребтов вулканы т. к. чаще всего срединные хребты являются границами литосферных плит.

На дне океанов встречаются и необычные формы рельефа – глубоководные желоба. Это узкие и длинные (в сотни и тысячи км.) понижения с крутыми склонами и почти ровным дном, глубиной более 6000 м. Самый глубокий на Земле желоб - Марианский (10 920 м.). Причины образования их вам уже известны / актуализация знаний уч-ся /

Слайды о рельефе дна

Работа с учебником по 3 рядам – характеристика зон – говорят дети

Наше путешествие по просторам океанического дна закончилось.

4. Закрепление

На доске сложилась опорная схема-конспект изложенного на уроке изученного материала.

Озвучивают схему.

Слайд повтор

Дети, что вы можете сказать о рельефе дна Мирового океана.

Дети. Что рельеф дна Мирового океана также разнообразен как рельеф суши.

ІІІ. Закрепление нового материала

Выполнение практической работы по 3 уровням

ІV. Домашнее задание. Подведение итогов.

В таинственных глубинах Океана,
Куда солнца лучам не попасть,
Горбы каких-то древних великанов,
И желоба, растворившие пасть.

  

Ощетинясь, торчат вулканов клыки,
На поверхность глядят камни островных дуг,
С мокрым подбрюшием - материки,
И котловины сцепившихся рук.

  

Под водою, как сверху, равнины и горы -
Столько тайн для людского флота!
Потому, на мрачных безлюдных просторах
Звенит ультразвук эхолота.



§ 20, нанести на контурную карту все географические названия форм рельефа дна Мирового океана встретившихся в тексте параграфа.

Творческое задание. Подготовить сообщение о развитие знаний о Мировом океане в современный период.







Практическая работа № 6

«Определение глубины морей и океанов по карте»

Уровень 3.

Заполните таблицу. По географическим координатам определите самые глубокие места в океанах и их глубины.

п/п

Координаты

Океан

Название самого глубокого места

Глубина, м

1.

20 с. ш. 65 з. д.

?

?

8742

2.

73 с. ш. 10 з. д.

?

Гренландское море

?

3.

7 ю. ш. 105 в. д.

?

?

?

4

15 с. ш. 145 в. д.

Тихий

?

?



Уровень 4.

Карта атласа стр. 10 – 11. Проследить, как изменяются глубины дна Индийского океана по экватору с запада на восток. Назвать формы рельефа.



Уровень 5.

Задача. Ученые решили измерить глубину моря. Первый сигнал эхолота появился через 10 секунд. Какова глубина моря?

Проверка домашнего задания

1 вариант


  1. Каким цветом на карте обозначаются низменности:

а) зелёным

б) жёлтым

в) коричневым

г) голубым


2. Если равнина имеет высоту от 500 до 1000 метров, то это:

а) впадина

б) плоскогорье

в) низменность

г) возвышенность


3. Низменность, лежащая ниже уровня моря:

а) Амазонская

б) Индо-Гангская

в) Месопотамская

г) Прикаспийская


4. На каком материке расположены самые высокие горы мира:

а) Африка

б) Южная Америка

в) Евразия


5. Что такое горы? Какие бывают горы по высоте?

________________________________________________________________________________________________________________________________


6. Подпишите на карте Анды, Кордильеры, Амазонскую низменность


550853_SMALL_0_0



2 вариант


1. Каким цветом на карте обозначают высокие горы:

а) зелёным

б) жёлтым

в) коричневым



2. Если равнина имеет высоту от 200 до 500 метров, то это:

а) впадина

б) плоскогорье

в) низменность

г) возвышенность


3. Самая большая равнина мира:

а) Восточно-Европейская равнина

б) Амазонская низменность

в) Среднесибирское плоскогорье


4. Самой высокой вершиной мира является:

а) Монблан

б) Эверест

в) Эльбрус

г) Орисаба


5. Что такое равнины? Какие бывают равнины по высоте?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6. Подпишите на карте Гималаи, Большой Водораздельный хребет, Восточно-Европейскую равнину.


550853_BIG_1_0







Профиль дна Мирового океана



Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3113202 материалов.
Искать
Краткое описание документа:

Комбинированный урок, включающий как проверку домашнего задания по рельефу суши (предполагается проверка не только теоретических знаний, но и географической номенклатуры), так и изучение нового материала. В ходе урока выполняется программная практическая работа по определению глубины морей и океанов по географической карте (представлены разноуровневые задания ). Учащиеся знакомятся с новыми определениями и понятиями, формируется представления об особенностях рельефа дна Мирового океана, его составе, образовании и изучении. Продолжается отработка умения работать с географической картой.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.