582933
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокФизикаКонспектыОтрытое внеклассное мероприятие «Тайны черных ящиков»

Отрытое внеклассное мероприятие «Тайны черных ящиков»

библиотека
материалов

Раскрытие тайн черных ящиков.

Тебе желаю я, мой друг,

И отдыхать, и веселиться,

Постичь границы всех наук

И в жизни много добиться

Ведущий:

Здравствуйте дорогие гости и постоянные посетители!

Сегодня в кабинете физики мы с вами раскроем несколько тайн черных ящиков. За каждой тайной скрыт либо интересный опыт, либо какое-то открытие, как и бывает в мире науки. Раскрывать тайны нам помогут мои ассистенты и ученики 7 классов нашей школы.

  1. Ящик с «Детектором лжи»

Ведущий:

Я прошу моих ассистентов вынести первый ящик.

В некоторых африканских племенах обвиняемые должны были передавать этот хрупкий предмет друг другу. Тот, кто его раздавил, изобличал себя во лжи. Что это за предмет?

Ведущий приглашает одного из зрителей открыть черный ящик. В ящике находится вареное яйцо.

Ведущий:

Ассистенты, вынесите, пожалуйста, реквизит.

Ассистенты выносят бутылку, спички и листок бумаги.

Ведущий:

Я предлагаю кому-нибудь из своих учеников сделать так, чтобы это яйцо попало внутрь бутылки без посторонней помощи. Как вы видите, оно не проходит сквозь горлышко бутылки беспрепятственно.

Выходит желающий ученик и показывает опыт «Яйцо в бутылке»

Ведущий:

А теперь я прошу зрителей объяснить почему это произошло. Есть ли у вас соображения по этому поводу.

Яйцо проталкивает в бутылку сила атмосферного давления. На каждого из нас действует со стороны воздуха огромная сила. Она эквивалентна приблизительно весу груза массой 5 тонн. На яйцо действует сила поменьше. Она приблизительно эквивалентна весу груза массой 800 кг. Поэтому, когда из-под яйца «убирают» воздух, оно проваливается под действием силы атмосферного давления.

  1. Ящик с «Источником жизни»

Ведущий:

Я прошу ассистентов вынести второй ящик.

В ящике находится предмет, который содержится на нашей планете буквально везде: в воздухе, на горах, в пещерах и даже в пустынях, хотя, крайне редко. Он является источником жизни. А Леонардо Да Винчи считал, что он и есть сама жизнь.

Ведущий приглашает одного из зрителей открыть черный ящик. В ящике находится бутылка с водой.

Ведущий:

Я прошу ассистентов вынести реквизит для опытов.

У меня вопрос к зрителям: Как можно удержать воду в перевернутом стакане? Желающие могут продемонстрировать мне это.

Замечательно, а теперь другой вопрос: Как налить воду в перевернутый стакан?

Желающие могут попробовать объяснить, почему это произошло.

На самом деле, здесь виновато все то же атмосферное давление. И принцип его действия тот же, только теперь его сила действует снизу вверх.


  1. Ящик 3 с «Необычной емкостью для кипячения воды».

Ведущий:

Я прошу ассистентов вынести третий ящик.

Здесь находится необычная емкость для кипячения воды. Ответьте на вопрос: В какой посуде нельзя кипятить воду?

Я приглашаю одного из зрителей открыть третий ящик.

Стали бы вы кипятить воду в бумажном стакане на огне?

Но на самом деле в бумажном стакане вода вскипит, и стакан при этом не сильно пострадает. Я прошу ассистентов принести мне реквизит.

Объясняется это тем, что бумага неплохо проводит тепло, а вода его хорошо удерживает. Т.е. энергия от открытого огня не остается в бумаге, а проходит в воду. Вода нагревается, а бумага не горит.

Благодаря этому уникальному свойству воды, наша планета не остывает до -270 ͦс ночью, и не нагревается до 1273 ͦс днем, потому что вода находится в атмосфере и удерживает температуру приблизительно (в масштабах космоса) одинаковой.

  1. Ящик 4 с «Удивительной бумагой»

Ведущий:

Я прошу ассистентов вынести четвертый ящик.

В нем находится предмет который вы используете каждый день. Но в древние времена он был большой редкостью, его могли себе позволить лишь обеспеченные люди. Этот предмет внес очень большой вклад в культуру, благодаря ему сохранилось очень много культурных ценностей.

Прошу одного из зрителей открыть черный ящик.

Ответьте, пожалуйста, на вопрос: что крепче – дерево или бумага?

Я предлагаю проверить.

Почему же кольца из бумаги остались почти целыми, а линейка сломалась?

Результат действия силы, зависит от точки её приложения.


  1. Ящик 5 с «Радугой»

Ведущий:

Я прошу ассистентов вынести пятый ящик.

В нем находится природное явление, которое наблюдается до, после или во время дождя летом

Я прошу кого-нибудь из зрителей открыть ящик.

Что это такое я скажу позже, а пока я приглашаю всех желающих взглянуть на радугу.

Этот прибор называется спектроскоп. Принцип его действия вы будете изучать в 11 классе. Но я вкратце могу объяснить, что он делает. Этот прибор расщепляет солнечный белый свет на цветовые составляющие. Тот свет, который идет от лампы или в солнечный день от Солнца, не так-то прост. Он состоит из множества цветов, которые могут отражаться или поглощаться окружающими нас предметами. Если предмет отражает красный цвет, он кажется красным, если - синий, то синим. Эти длинны волн воспринимает так наш мозг. На самом деле предметы цветом как таковым не обладают, они обладают лишь свойством его отражать. Поэтому при лунном свете красные предметы могут казаться черными и т.д..

Это был последний ящик на сегодняшний день, но дальше мы планируем раскрыть тайны других ящиков.

Мы желаем нашим гостям успехов в учебе, а моим постоянным посетителями помощникам я желаю творческих успехов.




Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
За основу сценария данного мероприятия взят одноименный сценарий, опубликованный в 1994 году в журнале «Физика в школе». Но этот сценарий является полностью авторской разработкой.Целевая аудитория мероприятия 5-7 класс.Длительность мероприятия приблизительно 40 минут.Целью мероприятия является формирование интереса к предмету у учащихся, еще не изучающих физику и только начавших её изучать.Мероприятие проведено в рамках фестиваля предметного творчества в школе. Его так же можно провести в рамках недели физики.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.